我們在一些事情上受到啟發後，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家整理的綜合管理員培訓心得範文，歡迎閱讀與收藏。
綜合管理員培訓心得範文1
8月4日，我參加了由中心組織舉辦的綜合管理視訊培訓。這次培訓對於進一步提高全行綜合管理能力，全面促進各項業務的發展，具有十分重要的意義和積極的推動作用。特別是對於剛剛成立不久的X信用卡部，如何解決目前正在面臨的人員配絡少、經臉缺、內部管理亟待加強與規範，做到辦事講依據，工作有流程，就像是“雪中送炭”,起到了非常重要的指導作用。現將個人參加本次培訓的心得彙報如下:
中心領導對於此次培訓高度重視，精心組織，理事長在視訊上作了重要的講話，他指出綜合室作為強化與提高全部綜合管理能力的牽頭部門和處理相關事務的樞紐機構，處在溝通上下、協調左右、聯絡內外的重要地位，分析了當前綜合管理工作所面臨的挑戰與機遇，對
如何提升綜合管理能力、優化內部流程、加快業務創新、完善考核評價、提高應急反應能力等方面提出了新的'要求和重要的指示。作為綜合室的一員，我不僅感到十分的光榮與自豪，同時也感到了肩負的責任與重擔，並深刻領會了綜合室的使命與職責，使其當好管家角色，充分發揮業務發展助推器作用，對於加快推進卡部各項業務又快又好發展的重要意義。
接下來的實務課程培訓，安排了公文寫作、機要管理、
行政業務操作以及其行業文化等豐富而實用的內容，各位老師精心準備了課程的PPT課件，針對不同綜合業務和工作實際，老師著重對專業理論、業務知識和操作規程等進行了詳細的講解。這些貼近工作，聯絡實際的理論和方法，不僅增長了自己的業務知識，析疑了業務模糊點，而且也對提高個人實際業務操作能力，提供了極大的支援和幫助。
公文寫作課程，從大標題到字型字號的規範，各類文書題材的分類等培訓內容，讓我瞭解到了公文規範知識及寫作方法，深深體會到了行政工作的細緻性、規範性、嚴密性。在今後的工作裡，我要學以致用，認真細緻地做好行政工作。機要管理課程，老師從檔案管理、
印章管理、資訊保安、保密管理等方面講解，突出強調了機要工作的重要性。讓我明白了增強工作責任心，嚴格執行有關規章制度，規範地做好機要工作，切實提高實際操作水平，是做好機要工作的前提條件和根本保證。通過學習行政類業務操作指導課程，使我更加明確了
對辦公支援、會議接待、網路通訊、維修維護等各項業務的具體操作要求，特別是對固定資產管理，老師對相關工作範疇、規範操作深入淺出的指導，對於我的啟發和幫助作用非常之大，為今後做好相關行政工作打下了良好的基礎。企業文化建設的培訓，使我認識到加強企
業文化的薰陶和培育，既能提高員工的凝聚力，又能形成團隊的戰鬥力，企業文化是一種資源，是一種內在的價值觀，是一個企業發展的根本動力與號召力，它將引導和形成廣大員工與招商銀行達成共同發展，齊步前行的核心價值與核心競爭力。企業文化的培育與建設，對
於企業的發展與壯大，具有至關重要的作用。
總之，通過此次培訓學習，讓我得到了許多的啟示和收穫。首先,增強了自己立足本職崗位，做好工作信心。作為一名普通員工應該在平凡的崗位上從點滴做起，紮紮實實地做好每一項工作。其次，發現了差距，找準了問題，找到了辦法。通過學習，我發現自己與作為一個合格員工的要求還存在著一定的距離。最後，通過此次培訓學習，我深深體會到學習的重要性，提高了加強學習的自覺性。正如說，“勤奮學習，是提高本領、做好工作的前提當今正處在一個知識創新的時代、終身學習的時代，知識更新迅速，加強學習更顯重要。把加強學習同提高工作能力結合起來，紮紮實實做好本職工作，不斷提高自
身綜合素質，把簡單的事情重複做，重複的事情認真做，更好地完成領導交辦的各項工作任務，為企業的改革發展做出自己應有的貢獻。
綜合管理員培訓心得範文2
月日，我參加了由中心組織舉辦的綜合管理視訊培訓。這次培訓對於進84一步提高全行綜合管理能力，全面促進各項業務的發展，具有十分重要的意義和積極的推動作用。特別是對於剛剛成立不久的信用卡部，如何解決目前正在面臨X的人員配珞少、經驗缺、內部管理亟待加強與規範，做到辦事講依據，工作有流程，就像是“雪中送炭”,起到了非常重要的指導作用。現將個人參加本次培訓的心得彙報如下:
中心領導對於此次培訓高度重視，精心組織，理事長在視訊上作了重要的講話，他指出綜合室作為強化與提高全部綜合管理能力的牽頭部門和處理相關事務的樞紐機構，處在溝通上下、協調左右、聯絡內外的重要地位，分析了當前綜合管理工作所面臨的挑戰與機遇，對如何提升綜合管理能力、優化內部流程、加快業務創新、完善考核評價、提高應急反應能力等方面提出了新的要求和重要的指示。作為綜合室的一員，我不僅感到十分的光榮與自豪，同時也感到了肩負的責
任與重擔，並深刻領會了綜合室的'使命與職責，使其當好管家角色，充分發揮業務發展助推器作用，對於加快推進卡部各項業務又快又好發展的重要意義。
接下來的實務課程培訓，安排了公文寫作、機要管理、
行政業務操作以及其行業文化等豐富而實用的內容，各位老師精心準備了課程的課件，針對不同綜合業務和工作實際，老師著重對專業理論、業務知識PPT和操作規程等進行了詳細的講解。這些貼近工作，聯絡實際的理論和方法，不僅增長了自己的業務知識，析疑了業務模糊點，而且也對提高個人實際業務操作能力，提供了極大的支援和幫助。
公文寫作課程，從大標題到字型字號的規範，各類文書題材的分類等培訓內容，讓我瞭解到了公文規範知識及寫作方法，深深體會到了行政工作的細緻性、規範性、嚴密性。在今後的工作裡，我要學以致用，認真細緻地做好行政工作。機要管理課程，老師從檔案管理、印章管理、資訊保安、保密管理等方面講解，突出強調了機要工作的重要性。讓我明白了增強工作責任心，嚴格執行有關規章制度，規範地做好機要工作，切實提高實際操作水平，是做好機要工作的前提條
件和根本保證。通過學習行政類業務操作指導課程，使我更加明確了對辦公支援、會議接待、網路通訊、維修維護等各項業務的具體操作要求，特別是對固定資產管理，老師對相關工作範疇、規範操作深入淺出的指導，對於我的啟發和幫助作用非常之大，為今後做好相關行政工作打下了良好的基礎。企業文化建設的培訓，使我認識到加強企業文化的薰陶和培育，既能提高員工的凝聚力，又能形成團隊的戰鬥力，企業文化是一種資源，是一種內在的價值觀，是一個企業發展的根本動力與號召力，它將引導和形成廣大員工與招商銀行達成共同發展，齊步前行的核心價值與核心競爭力。企業文化的培育與建設，對於企業的發展與壯大，具有至關重要的作用。
總之，通過此次培訓學習，讓我得到了許多的啟示和收穫。首先,增強了自己立足本職崗位，做好工作信心。作為一名普通員工應該在平凡的崗位上從點滴做起，紮紮實實地做好每一項工作。其次，發現了差距，找準了問題，找到了辦法。通過學習，我發現自己與作為一個合格員工的要求還存在著一定的距離。最後，通過此次培訓學習，我深深體會到學習的重要性，提高了加強學習的自覺性。正如胡錦濤同志所說，“勤奮學習，是提高本領、做好工作的前提”。當今正處在一個知識創新的時代、終身學習的時代，知識更新迅速，加強學習更顯重要。把加強學習同提高工作能力結合起來，紮紮實實做好本職工作，不斷提高自身綜合素質，把簡單的事情重複做，重複的事情認真做，更好地完成領導交辦的各項工作任務，為企業的改革發展做出自己應有的貢獻。
綜合管理員培訓心得範文3
隨著知識經濟和科學技術的迅猛發展以及社會主義市場經濟體制的建立，在企業綜合管理方面的人才需求量，給國有企業的發展帶來前所未有的挑戰。現代企業管理在社會經濟發展中的地位日益重要。我國現代化建設急需大批既擁有一定的專業技術知識基礎、又懂得管理學基本原理和必要的管理技能、瞭解中國企業實情、具有決策能力、創新意識和開拓精神的複合型企業管理人才。而學校提供的這門課，給我們提供了系統學習現代企業管理知識的平臺，優化管理知識結構，更新管理理論，開拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質。目的是讓我們瞭解和掌握企業綜合管理的一般原理、理論和方法，培養我們專業性的企業管理意識和企業管理思維，為我們從事具體企業管理工作奠定理論基礎。
現代企業綜合管理是一門應用性很強的學科，它直接指導企業管理的具體實踐，促進企業管理水平的提高，在我國社會主義市場經濟下，努力提高管理，增強企業的競爭能力和發展能力，已成為當務之急.因此學習現代企業管理具有十分重要的理論意義和現實意義.通過學習，我們應該掌握現代企業管理基本原理和基本知識，熟悉企業管理的主要職能和一般過程，掌握現代管理的科學方法和技能，為今後工作奠定一定的理論基礎.我們應當選擇以學習力為依託，以執行力為抓
手，全面提升企業管理水平，推動企業健康、持續的發展。總的來講,可將此種方法歸納為如下幾點：
一、著眼學習力，增強創新力，建立學習型企業
當代企業之間的競爭，說到底是人才的競爭，是人才的學習力的競爭。所謂學習力就是一個人、一個企業或一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現。學習力貫穿於企業管理的始終，是企業獲得生存與發展的基本條件。
、提高認識，完善激勵，啟用員工學習動力
1
當今，紡織品市場競爭日趨激烈，市場開拓難度越來越大，特別是一些私營、合資企業的興起，對包袱沉重的`國有老企業擠壓力越來越大，產品質量要求高、價格低、批量小、週期短，給企業的工作和盈利帶來了一定的難度。面對這種情景，我們要求把工作的壓力作為學習的動力，倡導幹部員工樹立新的學習理念，以學習帶動創新，以創新推動企業發展。通過對市場上產品競爭、價格競爭、服務競爭的宣傳報道，使每個員工都認識到面對競爭日趨激烈的紡織品市場，要適應市場需要學習；要產品上做到人無我有、人有我好，更需要不斷學習，使學習工作化，工作學習化；不僅是適應性的學習，而且是創造性的學習。
、確立願景、建立組織、強化員工學習毅力
2
學習型企業的建立工作是一項長期的系統工程，要紮紮實實深入持久，必須保持員工的學習毅力，也就是堅持學習、學有成效。為此,公司應組織建立學習型企業領導小組，提供組織保障、落實監督措施、規定目標跟蹤具體辦法；確立學習願景規劃，並層層制定貫徹執行辦法；建立獎懲約束機制，確保員工學習的積極性。
、擴充載體，學以致用，提高員工學習能力
3
我們在設計載體，開展活動中，著重圍繞幹部員工學習能力的培養和提升，重點解決怎樣學更有效的問題。為此，我們應根據企業中現有人員的素質狀況，從實際出發，建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體，在組織形式上採用外送培養、內部培訓、聯合培訓、定期講座等辦法，在活動形式上採用集中培訓、調研、學習、經驗交流、崗位目標學習等。重點是引進戴爾提出的三種方法：在錯誤中學習、通過提出問題學習、通過比較學習。
二、著手執行力，形成凝聚力，打造獨特競爭力
樹根理論為學習企業尋求不斷進步，超越自我，獲得充足資源，提供了新型管理平臺。有許多企業不乏經營戰略、人力資源管理、運營管理等各種新型經濟理論中學到了多種方法和技巧，但卻很少關注他們之間的相互聯絡和結合，沒能取得預期的效果，達到希望的速度。而將人員、戰略、運營三個流程結合起來，正是執行力的精髓所在。
、明確目標，常抓不懈，引導執行力文化
1
隨著知識經濟的發展，企業文化已成為一種強大的力量。世紀企業之間的21競爭，最根本的是文化的競爭。引領執行力文化的形成，貫穿於公司的各項政策和領導行為中。首先，對公司出臺的各項方針政策和管理制度，始終如一地堅持，決不能虎頭蛇尾。其次，對各種政策、措施的執行，公司領導親自抓並帶頭執行，發揮引導作用。凡是牽扯到管理者方面的，領導都率先示範，做出表率。
、面對現實，作風嚴謹，維護執行力文化
2
如果不將信念和價值觀轉化成具體的行動，再好的信念和價值觀都只是空中樓閣。所以，對企業內的各種行為進行規範和引導是維護執行力文化的重要手段。
為此，我們應在每引進一項新的管理體系，或新的管理制度，實施新的管理辦法時，本著嚴謹的態度，結合實際先分析其可行性，再衡量其合理性、規範性，謹防生搬硬套，全盤照搬帶來的水土不服。並經過認真的論證後下達執行，按照九千體系的方法，先試行，後改進，再固定。在試行過程一定維護政策的相對穩定，決不朝令夕改，在試行期內也維護政策的權威性，其次，從正反二方面入手，一是選其首惡，進行批評處理，殺雞敬猴；二是樹立正反典型予以表彰獎勵。改變執行者的意識。
、依託學習，找準方法，提高執行力水平
3
執行力發揮的水平主要取決於執行的人，以及他們頭腦裡所有的想法和他們一起工作的能力。從運營流程的設計到人員流程的選擇都直接關係到執行力的發揮。
為此，在提高執行力效率上，我們應通過學習引進資訊化管理中某些先進管理理論，進行科學的流程再造提升工作效率，如對跨部門配合的專案，實行專案負責制，選準專案負責人，組成跨部門的專案小組，促進有效配合，提高了最終效果。對需要綜合技術解決的問題,可以以召開專題會的方式，代替以往各部門的逐個審批，提高了快速反應能力。其次，在提高執行的準確性上，我們應認識到方向比速度和距離更重要，在提高各自的學習能力的同時，對每一新制度的出臺，在實施前明確規定：要組織相關執行人員學習理解規定的要求，有相關部門指導執行的努力方向，並作具體的解釋，保證讓能執行的人去執行。執行速度的快與慢在此有了質的變化。
、實施監督，完善考核，順暢執行力流程
4
執行力三個核心流程是以完善的管理制度為紐帶，靈活多樣的考核制度為航標緊密連線在一起，去實現企業的戰略目標的。
為保證各項規章制度能得到正確的貫徹執行，在制定各項制度時就應明確目的、責任部門、適用範圍及運作方式，並指定目標監督部門和考核方式。檔案格式的標準化，涵蓋了戰略流程、組織流程、運營流程的內容，同時為監督與考核的實施創造了便利。在制定考核專案與指標時，結合公司的長期目標與短期計劃，針對不同時期出現的具體情況，合理調整考核專案與目標值要求，將公司要實現的戰略意圖以不斷完善的考核方式加以引導。如在績效考核設計上，分集體指標與個人指標、質量指標與消耗指標等，隨公司戰略導向的變化而不斷調整與完善；在考核目標設定上，以縱向比較為主，橫向比較為輔;在獎懲形式上，以獎勵為主，扣罰為輔。既培養團隊精神又鼓勵個人奮鬥，為執行力在各個流程中順暢地發揮威力起到推波助瀾的作用。
總之，學習能力的提高擴充套件了我們的思維能力；共同的學習目標培養了我們的團隊精神；學習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。而現代企業綜合管理最為直接有效的方式也可以此為基準來達到推動企業健康、持續的發展的目標。
綜合管理員培訓心得範文4
月，暖風帶來了春的資訊，供電局在清華大學舉辦的級管理人員綜合3XC管理能力提升培訓班，我有幸參加此次培訓。我十分珍惜這個難得的培訓機會，充分利用這次學習的機會，進行相互溝通、交流,學習。同時，更多的是提高獨立思考和解決問題的方法；通過這次培訓，提高了我的綜合管理能力，開拓了視野，把新的管理理念帶回本職崗位中來，提高執行力、提高為基層服務的水平，轉變工作作風，工作效率大大提升，同時也更有利於團隊的團結、更具有凝聚力，為企業更好的工作。
短短的一星期培訓，在清華資深教授的指導下，主要學習了管理者角色認知與能力修煉、專案管理、南網一體化和參觀聯想集團，通過對專業理論知識的X闡述再到典型案例的剖析，讓我受益匪淺。
我感悟最深的是在這一次培訓將南網文化、南網一體化的學習與角色認知、專案管理有機的結合在一起，讓我能真正體會、領悟南網方略的實質，知道如何立足於本職崗位，找準定位，細化管理，注重實效，求真務實。現將我的學習心得與大家一起分享：
.確認角色，注重溝通。首先，樹立仁德資本。仁德資本是唯一不是在自己1身上的資本，由善良和正義感等因素構成，要重視集體榮譽、重視他人感受，不傳遞不良資訊，處理好人情世故。管理主要是針對人的管理，作為一名級管理C者必須具有敬業精神和服務意識，還要有解決突發性事件的能力，最重要的是要靠得住、會辦事、能共事、不出事等各方面的素質。其次，確認自己的角色。作為一名級管理人員，既要與領導、又要與員工進行交流溝通，在用管理手段展C現自己的仁德資本時，要具備可高可低的架子，該高的時候要高，該低的時候要低，高要恰當地高，低要恰當地低。要適當打破規矩和慣例，關鍵時刻不能縮頭。學會掌握溝通技巧，溝通雖不是技術的問題，但這是保障工作的最基本的職責。我深深能體會到老師講的這句話。結合工作中遇到各種情況，讓我深刻體會到溝通在工作及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果。.立足本職，做好專案管理。級管理人員面對2C最多的就是專案管理，做任何工作都不是孤立存在的，工作不論繁複，都可以看作是一個專案，專案具有獨特性和不確定性需要努力不斷的加以實現。作為專案的管理者，在有限的資源約束下，運用系統的觀點、方法和理論，對專案涉及的全部工作進行有效地管理。即從專案的投資決策開始到專案結束的全過程進行計劃、組織、指揮、協調、控制和評價，以實現專案的目標。要完成一個專案就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是專案最需要考慮到問題了。因此就需要我們不斷的學習，培養自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能發掘出他人的特色，並善加利用。
.強化認識，加深“一體化”理解。南網一體化是這次級管理人員培訓的3C最後一門課程，通過學習，深刻領悟到理念的生產管理系統的開發建設和實EAM施應用，通過引入平臺和系統實施帶來的管理理念、思想和認識的提高，提EAM升了人員素質、豐富了企業文化的內涵，為電網的安全生產在管理理念、裝置資產執行維護水平、標準化管理等方面的提高奠定了基礎。結合南網公司提出的“一體化”，充分領悟“一體化”內涵體現在業務、管理、平臺、架構、實施五個方面，貫穿著業務整合、管理提升和資訊化建設三大主題。“一體化”的目標是構
建一個安全生產管理現代化的業務管理體系，以技術創新服務管理提升，以資訊共享和安全生產一體化應用為核心，形成資訊化時代的業務運營平臺和管理監控平臺；實現全生命的管理，全過程的`安全。“一體化”的應用，全面推動安全生產管理的資訊化、業務規範化、決策科學化，減輕了生產管理人員的勞動負擔，使各項生產工作更加高效、有序，為使電網執行更加安全、經濟提供了有效服務和保障。通過資訊化實施過程帶來的管理理念、企業文化和人員素質等方面的提升，為企業、也為我們自己帶來了巨大的無形收益。
由於本次培訓的時間短，只是學到了一些皮毛，更深的東西還有待我去如何與工作生活結合起來。因此還得利用點時間對學習的內容加以消化與再學習。從培訓過程中，老師也推薦了不少企業管理方面的書籍，最後在我們收穫帶給我們的新知識的同時，也深深感謝為我們授課的教授，他們的精彩課程令我們又向更高的全面專案化管理層次邁進了一步，在今後的工作生活中，我們還需不斷的去學習、體會及實踐，在後續的工作中，我們要將所學的知識進行揣摩、深入體會,真正運用到工作中去，達到學以致用。
綜合管理員培訓心得範文5
著力管理能力提升感悟目標計劃確定。
一、目標確定要可衡量
以往自己制定了目標卻不懂得如何去實施，現在通過培訓，知道除了要給自己制定一個明確的目標外，還必須制定計劃來實施目標，讓確定的目標可衡量，能通過細化計劃來做，並根據實施過程中的結果來不斷修改計劃，直至達成目標的最終實現。目標要規劃管理，就是給目標定量、定性。定量是為自己的目標定好每天實施的工作量與完成量；定性是對自己能力的提升和分解，通過能力加實踐來實施目標。管理學大師彼得德魯克先生說過，不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。由此得知，所有的工作都應該有目標，只不過有時候沒有刻意地去強調某些崗位的目標而已。我們努力工作，往往都是為了加薪、晉升、做出業績。工作當中，有可衡量目標的工作就意味著有了壓力，意味著必須努力去工作才能實現。
二、目標確定要可接受
從公司的角度來看目標管理，就是由公司的使命中得到一定時期內公司的總目標，然後經過上下級人員的共同協商，將總目標分解下去到每個崗位上，每個員工身上。在分解的時候，下一層的所有目標相加必須等於或大於上一層的目標，以確保目標分解的有效性。確定了目標，就要有具體的實施，就要進行具體的目標管理。任何的目標管理都不會自動地實現。目標，是一種結果導向，但並不是簡單的重視結果，緊盯結果，更重要的是關注過程，確保目標的如期實現。沒有目標的箭，永遠射不準耙心；沒有抓住重點，也永遠做不出好的業績；所以目標的制定必須是明確具體，可接受的，現實可行的，並且是有時間限制的。
三、目標確定要有價值
我們國新集團是以“追求卓越”為企業文化背景的公司，目標確定當然是有價值的。所以以目標為導向的整體績效管理，核心就是明確有價值的目標。當一個目標不明確時，不知道自己為何而做一個事情時,他投入的熱情一定是有限的，他的能量的發揮也一定是受限制的。”上班不是拿工資的理由，完成工作才能彰顯價值“，”只有為企業提供結果才能得到報酬”，要在公司普遍達成這種價值取向，才能在工作中形成良好的互動，而不是被動的接受，才能形成普遍的信任與有效的執行,並且能夠執行的超越目標。
四、目標確定要有動力。
目標管理的本質是動力管理，生命管理。當一個人不知道自己為什麼要去做一件事情的時候，他所呈現出來的熱情和能量都是有限的。而有目標的人，一定是有夢想的。有了目標，就有了希望。我們往往是活在希望中的，若沒有希望了，就成絕望了。我們也就缺失了動力。有了目標就有挑戰；有挑戰就有壓力；有壓力才產生動力。動力是一切改變的源泉。所以，要麼做第一，要麼就不做。養成一種不服輸的精神；我們先要相信自己可以成功，才有可能成功。什麼都不信的人是最可怕，可以說是沒有靈魂。心若不在，則一切皆無，心若所在，則無所不在，無所不有。另外，目標的達成，需要的是持續的過程，正如馬雲講的，短暫的.激情不算什麼，長久的激情才能賺錢；一時的激情，不是真正的激情，充其量只是一時衝動而巳；我們要想成功，就必須保持持久的事業激情，才有源源不斷的動力，這是事業成功的要素之一。使我們疲倦的往往並不是遠方的高山，而是鞋子裡的一粒沙石。它揭示出一種真實，往往將我們擊垮的並不是巨大的挑戰，而是一些因瑣碎事件構成的厭倦與懈怠，是這些看似微不足道的東西使我們失去了前進的動力。
在培訓中，學習是快樂的，但要收穫最大的價值，就要像區域管委會黨總支田鋒書記講的，首先要讓自己置於空杯，才能通過不斷的學習，取得不斷的進步。
綜合管理員培訓心得範文6
為提高全廠基層管理人員的管理能力和領導水平，分行高薪聘請全國出名的明鴻中小銀行培訓中心於月日至月日對全區中高層管理人員作了為X710712期天的培訓。
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通過這三天的培訓，我感受到了厂部主管對基層管理人員發展寄予的厚望，也感受到了全廠基層管理人員對知識的渴求，感受到了全廠管理人員對個人管理能力提高的願望！與時俱進強素質創新思維謀發展回顧為期八天的基層管理人員培訓班，時間雖短，但選題廣泛、內容充實。通過這次培訓，使我進一步豐富了理論知識，更深刻的認識到自身的責任與義務，提高了對當前基層生產管理工作的瞭解，增強了抓好本職工作的緊迫感，通過這次的培訓我深知肩上責任重大，我深刻的體會到，管理人員是生產的組織領導者和指揮者，也是直接生產者，他綜合素質的高低，將影響產線管理的成敗。所以，基層管理人員不僅要具備善於溝通、執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，我也認識到自己工作中的`不足之處，我將以這次學習為契機和轉折點，通過不斷的學習新知識，創新新思維方式來改進以往的工作方法，將理論與實踐相結合。今後更好地為企業的發
展貢獻綿薄之力
在此，我要感謝公司主管，感謝給各位授課老師給了我們這次培訓的機會。同時也感謝工友在培訓中給予我的幫助和指點。
綜合管理員培訓心得範文7
月日至日，我作為語文國小班的輔導教師有幸在師範大學參1()810X3X加了省中國小教師資訊科技應用能力提升工程培訓者培訓,通過這天的培訓，X3感覺受益匪淺。這三天的時間，先後聆聽了蔣鳴和、閆寒冰、蔣敦傑等位專家3有關教師資訊科技運用能力提升工程的講座，圍繞教師資訊科技運用能力提升工程專案的實施，通過位專家深入淺出、生動形象的講解，使我比較全面地學習3了有關創新教學與教師專業發展，省中國小教師資訊科技運用能力提升工程標X準及實施方案，教育資訊化規劃的內容、方法和策略，區域資訊化套餐課程建設，資訊科技下的校本研修，遠端培訓的質量管理，培訓管理中的資訊科技應用，專案管理與方案設計等內容；瞭解了目前世界或是國內在教學上應用的一些先進資訊科技。有幸參加這次培訓，並且能與各位專家面對面、座談式、討論式的交流，真的是開闊了我的眼界,使我進一步對現階段的`教學，對教學改革有了新的認識和理解。
總體上，通過這次培訓，我有以下幾點感悟：
、當今我們正處在一個教育大變革時代。
1
我國的教育發展到如今的地步，可以說是到了一個比較高的水平,但還要繼續發展，教育必須要向世界看齊，必須減負增效，必須同時代同步，必須同現有的資訊科學技術同步，用先進的資訊科學技術引領教育，促進教育，這樣才能使教育不斷髮展和超越，傳統教育在我國已有多年，我國的教育要長足發展，提高質量，必須應用現代先進的資訊科技，先進的資訊科技將推動教育的時代變革。
、先進的資訊科技對促進和提升教學質量有不可估量的作用。
2、對教師資訊科技教育應用能力的培訓和提高迫在眉睫，任務艱鉅。 3、應該珍惜這次培訓機會，回去之後再認真梳理、學習、提高，把學到的4知識用到自己的實際工作中，並且要發揮骨幹作用，發揮自己的培訓作用，培訓、引領語文國小班的教師認真學習教育資訊科技，並且能盡力運用到教學X3實際中，努力提高教學質量。
綜合管理員培訓心得範文8
一、廣泛學習，在修養方面求突破
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。作為一名市場營銷部的一員，不但要掌握營銷方面的相關知識，還要熟悉最新的法律、法規和政策；不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學習，不斷的“充電“，提升學習能力、提高自身修養，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰；即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
學習要立足於工作進步和修養提高，廣泛學習一切有益知識。既學習與自己業務有關的專業知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治、經濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，並把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來，做到“專“與“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人修養全面提高。尤其是通過對會議管理及時間管理的兩門課程真正的瞭解了會議、時間在工作中的重要性，近期我也將所學知識一點點的融入到工作中去，我想這樣將會大大的提高工作的效率。
二、自我加壓，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙於事務性工作多，深層次思考工作少。通過學習，結合自身從事的`市場工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變為動力，把學習的收穫化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領。
、克服消積情緒。”物競天擇，適者生存”。要生存、要發展、要成功，學1歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。
、明確奮鬥目標。沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產生工2作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創造無窮動力。在今後的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標,定下標杆，向著目標努力。
、堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息3是一種工作的方法，更是一種對待工作的態度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發，從局中心工作出發，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。
三、勤于思考，在創新方面求突破
創新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐後，實際上就是創新的爭先恐後，這是形勢發展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的鬥志積極投身到創新工作中去，積極培育創新思維。在今後的工作中，努力實現“三轉變“、"三堅持，一方面在檢查內容上，實現“三轉變“。即從“單一型“向“綜合型”的轉變、，，糾錯型，響”預警型”的轉變、”實戰型，響，，管理型”的轉變，將部
門預算與會計資訊質量、政府採購政策執行情況、非稅收入情況等結合起來，提高檢查的綜合效能。
另一方面在檢查實施上，實現”三堅持“。一是堅持科學選點，體現代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關心的熱點、重點、難點開展市場工作；二是堅持緊扣中心，體現針對性。在全面關注的同時，緊扣中心，突出重點。圍繞做集團公司下達的市場任務，建立緊貼市場、執行高效的市場開發、客戶管理和服務保障機制。積極開展市場營銷活動，保證我們燃氣市場步入快車道；三是堅持注重成果運用，注重客戶分類，促進整章建制，著力提高對有意向客戶的走訪，固化已有客戶將積極瞭解使用者需求，充分體現市場效應的可持續性。
