拓展培訓這種形式既安全又有一定的趣味性，易於被學員接受，但拓展培訓的最終目的，是讓學員將培訓活動中的所得應用到工作中去。那麼下面是關於企業員工的拓展訓練遊戲。
一、動感顛球
專案目標：
1.體驗團隊協作的快樂。
2.培養以十當一、化零為整的團隊協作精神。
3.學習調適性領導技巧。.
4.培養寬容心和同理心。
專案規則：
1.這是一個要求團隊高度協作的專案，要求學員在保怔安全的情 況寧,創造盡頁能多的顛球紀錄。
2.每人牽拉一根或兩根鼓上的繩子，必須抓握繩子的末端。
3.將一個排球放在鼓面上，在大家的通力協作下，使鼓有節奏地平 穩地把球連續地顛起。
4.球顛起的高度不低於鼓面30釐米，球不得落到鼓面以外的其他 地方，否則重新開始計數。
注意事項：
1.要有足夠大的平坦場地，確保場地土不要有石木棍等障 礙物P泛
2.要求學員愛護鼓，不要將鼓摔到地上，不要在地面拖拉鼓面，.以 防鼓面磨損。
3.學員不得穿高跟鞋參加顛球活動。
4.在學員一直找不到正確的方法時，培訓師可以用適當的方法來 提醒。
5.在大風天氣下要降低顛球數的要求。
總結分享提升：
1.在此專案實施的過程中，我們經庚了一次團隊發展的四個階段： 形成期、動盪期、規範期和高效期，每個成員認真反思在團隊發展的不 同階段應該怎麼做。
2.當團隊一直處在低迷的狀態時，大家要放下包袱，抱著“不拋棄、 不放棄、不抱怨”的心態勑膙。同時，團隊中魏很多鼓舞者，在每個時 期都有大家的麵，還要勇敢地說出自己的釀樂於好享，相互包容。
3.要尋找團隊協作的關鍵點，如注意力的轉移(鼓而非手 精神 決定力量、專注於目標。
4.在專案進行的過程中不斷總結提升，思考無論個火遂是團隊從 勝利中走向更高的`勝利的代價要遠遠小寧從失敗到成功的轉變代價。
5.體驗到個人和團隊的高峰體驗，就是以十當#_鼓人合一、鼓球 合一、多樣性與統#性完美結合的和美境界。
二、齊眉杆|棍
專案目標：
1.體驗相互造應、默契配合在團隊協作中的重要性。
2.體驗理解統一的規礎在完成團炚目標時的重要性。
3.體驗交叉管理與統，指揮的巨大差異。
4.突破思維定式尋找成功的方法。
專案規則：
1.讓小組成員站成相對的兩排，將雙手舉到自己眉頭的位置。
2.要求學員雙手的兩個食指伸直V其他的手指縮成拳頭，弁與對畫 的同伴間隔而放豐指，即自己的兩個食指不相鄰而放t
3.將輕質塑料杆放在由食指排成的平面上，注意，必須保證所有學 員的食指都接觸到杆，緊貼杆，弁在杆的下_。
4.要求小組成員將杆水平地放到地上，此過程中必須保證杆始終處於水平狀態，任何人的食指不得離開杆，並一直在杆的下面兵f旦有 人食指離開杆，專案就以失敗告終並重新開始。
注意事項：
1.培訓師始終嚴格監督規則執行情況，一旦有人離開SV立即結束 專案，讓其思考後重新開始。
2.培訓師可以運用語言進行干擾，從而不讓學員輕易成功也們 充分領會協調一致完成團隊任務的困難。
總結分享提升：
1.體會從想到看，再到親身體驗的不同感覺，學會思考。
2.為什麼兩個人輕鬆完成的任務，卻在人多時變得那麼艱難。思考 怎樣才能有效整合一支團隊順利完成任務，個人智商與團隊智商的 關係。
3.在此專案中採用頭腦風暴法，儘快捜集最佳方案。作為團隊領導 者應該摘掉有色眼鏡，客觀全面地聽取意見。有時候團隊中最響亮的聲 音未必是最正確的聲音，即在徵求意見時要做到公平、公開。
4.思考在整個專案進行的過程中，自己扮演了什麼角色。.
5.思考個人利益與整體目標的協調關係。只要鬆開杆就要接受處 罰，而團體的目標是向下放杆，兩者之間相互矛盾。此專案是考驗個人 怎樣處理和平衡個人利益和團隊目標關係的博弈遊戲。.
6.避免混亂無序的交叉管理，這樣只會消耗時間和精力。
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