距離會考只剩下最後一個月了，怎樣調整好自己的複習狀態和心態作最後的衝刺？這是廣大教師、九年級學生和家長關心的問題。
我們知道數學會考複習有三個階段，第一階段是複習基礎知識，掌握基本技能和基本方法，建立知識網路，做到透徹理解，牢固掌握；第二階段是專題複習階段，在複習中歸納、總結常見的解題方法和規律，領會數學思想方法，把“三基”推向高潮，在整個複習中起“畫龍點晴”的作用，做到舉一反三，熟練運用，達到開拓思路，發展思維，提高分析問題和解決問題的能力。表現在能靈活應用一些重要的數學思想方法如數形結合、分類討論、函式思想、方程思想、運動變換思想、化歸思想、建模思想等來解決代數、幾何的綜合問題；掌握以二次函式和一元二次方程為基本框架，以三角形、四邊形和圓為基本圖形的綜合題的解題規律。有目的地培養將較綜合的題目分解為較簡單的幾個小題目的能力，做到大題小作、數形結合、化動為靜、各個擊破。
現在我們進入了會考複習的第三階段，這一階段是心理和智力的綜合訓練階段，是整個會考複習的昇華階段，是不可缺少的最後一環。
掌握應試技巧
1、審題和解題的關係：克服對審題重視不夠，匆匆一看急於下筆的不嚴謹的做法，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中隱含條件，達到啟發解題思路。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關鍵詞和量（如“至少”“a＞0”，自變數的取值範圍等等）才能從中獲取儘可能多的資訊，才能迅速找準解題方向。
2．“會做”與“得分”的關係：要將你的解題思路轉化為得分點，主要靠準確、完整的推理和精確、嚴密的計算，要克服卷面上大量出現的“會而不對”“對而不全”的`情況。只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算“會做”的題才能“得分”。
3．快與準的關係：在目前題量大，時間緊的情況下，“準”字則尤為重要。只有“準”才能得分，只有“準”才可不必考慮再花時間檢查，而“快”是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。適當地慢一點，準一點，可多得一點分；相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。
4．難題與容易題的關係：做會考試題要按先易後難，先簡後繁的順序作答，要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打“持久戰”，這樣會造成既耗費時間又拿不到分，會做的題目又被耽誤了的嚴重後果。把會做的題目先做完，再去攻不會做的題，這樣既能得分，又能產生心理上的勝利效果，平靜下來再做難題也可能就迎刃而解了。
提大學聯考場答題速度七要訣
■對會考數學“考什麼”“怎樣考”應有一個全面瞭解；
■不要過多研究難題，以保證自己高度的自信和旺盛的鬥志；
■保持自己平時的學習和生活節奏，適當減輕複習的密度和難度，這正是為了收到“退一步，進兩步”的效果，保持大腦皮層中等的興奮度（既不過分放鬆，也不過分緊張）在衝刺倒計時階段保持良好的心態。
■每隔一天做份會考數學練習卷，以培養應試的感覺。
■瀏覽已完成的模擬試卷，重點反思過去做錯的題目，找出原因防止重犯類似錯誤。
■勤於總結，把握自我，針對自己平時訓練中和各次模擬考試中存在的問題和自己的薄弱環節，適當進行強化訓練，做到查漏補缺。
■講究方法，提高效率；經過第一輪的系統複習和第二輪的專題複習，此時應做到“四化”即序化、類化、活化、深化。序化是指知識的網路化和條理化；類化就是將問題歸類；活化就是將知識進行遷移和聯想，分解和組合，靈活變通；深化就是融合多方面的知識，運用多種數學手段和運算來解決綜合性的題目。
