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九年級英語會考複習的教學反思

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英語中,“提建議”的表達方式有很多種。在複習階段,學生將舉行總結了六種

九年級英語會考複習的教學反思

1、“Why don’t you…?”稍含責備

該矩形表示“建議做某事”,相當於“Why not + 動詞原形”,常用於間接地提出建議,暗含不同意對方而略有責備對方之意,意為“你為什麼不…”。

2、委婉建議用“Shall we…?”

句型主要用於第一人稱單、複數,表示提出建議,徵求對方意見,後接動詞原形,意為“要不要我們….?我們…好嗎 ?”語氣比較委婉。

3、當面建議用“Let’s…..?”

表示建議做某事,意為“咱們….吧。”

4、問對方是否介意用“Would you mind….?”

Would you mind…?後接動名詞短語,其否定形式是Would you mind not doing sth 。回答帶有mind的問句時應該注意:表示“介意、在乎”時用“yes”;表示“不介意、不在乎”時用no ,意思是允許對方做某事。

5、徵求意見“What、How about….?”

該句型用於提出建議、徵詢意見等。意為“……怎麼樣?……好嗎?”後跟名詞或動名詞。

6、勸告性建議用“You’d better….”

該句型意為“最好….”,had better後接動詞原形,是一種婉轉的建議,常含勸告的語氣。值得注意的是,其否定形式是had better not to do sth .