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難忘的一個人作文實用(15篇)

作文閱讀(2.33W)

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的難忘的一個人作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的一個人作文1

每個人都有著迥乎不同的故事，或驚險刺激，或平凡自然，漫漫人生中充斥著酸甜苦辣，也算是各有千秋吧！

生命是最美好的東西，可殘酷的現實是生活的真實寫照。不過，不同的人有著不同的理解和感悟，有人抱怨生活中的不公，消極茫然；也有人卻截然相反地認為生活中的挫折是一種歷練，任何困難都笑傲相對。我愛騎車，喜歡穿梭在城市與鄉村的大街小巷，聽城市的喧鬧和鄉村的寧靜，看城裡的車水馬龍與鄉村的雞飛狗跳。每經過一處，都是一道道靚麗的風景。

走的路多了，總會發現，有這麼極少數的人，會不時地闖入我的眼線。他們像被城市遺忘的'棄兒，流浪在城市最不引人注目的地方。衣衫襤褸，便是對他們最直觀的印象。他們常常蓬鬆著頭髮，髒兮兮的臉顯得異常憔悴，揹著一個破爛的尼龍袋，裡面裝著自己最值錢的家當

或者裝著撿來的飲料瓶，沿著不知通向何方的道路行走著，有時蜷縮在大樹和橋墩底下，顯得楚楚可憐。

那天，我騎車偶遇一個流浪漢，大概六七十歲的年齡吧！燥熱的天，撐著一個破爛不堪的雨傘，蹲在馬路邊上，手上好像忙碌著什麼！好奇心促使我放慢了車速，慢慢的靠近他，原來他正在整理著七八個飲料瓶，隔著一條馬路，我清晰地看見，蒼老的臉上露出一絲絲興奮。

馬路上來往的車很多，不顧安全的流浪漢，只是一個勁的往口袋裡塞瓶子，或許在他的心裡想著下一頓的飯又有著落了吧！撿完了瓶子，他抬頭望瞭望四周，眼神像一個做錯事的孩子，眼神裡投射出恐懼不安，當他看見我正望著他的時候，他迅速低下了頭，大概是覺得自己很髒，是個要飯子吧！

不好意思被別人盯著。我不知道他的生活發生了什麼，或許遇到了很大的事故，才會迫使她離開家鄉，四處流浪，又或許是不想成為家人的負擔……等收拾好了，他起身將幾個“沉甸甸”的瓶子背在身上，手裡拄著木棍，一步步蹣跚而去。那一刻，我有一種說不出的滋味湧上心頭！或許是一種同情憐憫吧！

我原地待了很久，想了很多。與老人偶遇的過程，像是看了一部電影，讀了一本小說，不需要多麼精彩的獨白，也不需要多麼感人的文字。

簡單的眼神交流，就似乎能夠看透對方的生活，讀懂對方的故事。

我與老人，相向而行，陽光下，那個撐著破傘揹著爛包的背影，就是電影最動人的的結局，小說最完美的片尾。當生活觸碰到情感時，才會覺得語言在情感面前是多麼的蒼白無力。

生活總是充滿未知的挫折，誰都無法預測明天將會發生什麼，悲歡離合或許正是生活的意義！

我愛生活，也愛感悟生活，雖然沒有別人領悟的深透，不過也有自己的詮釋。

曾粗淺地覺得：無論我們身在何方，都希望每個人能夠堅強的生活下去！哪怕再富裕再貧窮！

難忘的一個人作文2

母愛是燦爛的陽光，熾熱而光明；母愛是盎然的綠地，芳菲而怡人；母愛是清澈的山泉，結淨而碧澈；母愛是和煦的春風，帶來春光無限。母愛伴我飛翔！

在我的記憶深處，有著許多充溢母愛的往事，如同深深淺淺的腳印，印在我記憶的沙灘上。

那是我上國小一年級的時候，學校在冬天只吃兩頓飯，大部分同學中午都是餓著肚子，只有少部分家庭條件稍好的同學中午帶點大餅子或者是苞米花填一下肚子。一天的中午，我坐在座位上突然聞到了苞米花的香味，於是，我張開鼻孔用力地聞著，舌頭上下舔著，我的肚子也不自覺的響了起來，我要是有苞米花吃該多好啊！我也要媽媽為我炒點苞米花。

放學後，我迫不及待地回到家中，還沒有放下書包，就對媽媽說：我要吃苞米花！當時我家的生活很困難，上有老，下有小，填飽肚子都很難。當您聽了我的要求後，您留下了淚水：因為我家只剩下半袋口糧。但您還是架不住我們幾個孩子的軟磨硬泡，終於為我們炒了半簍子苞米花，每天給我們兄妹幾個帶上一把。這天哥哥姐姐領了一把高興地上學去了，我也按著慣例領了一把，但是，我沒有走，仍舊站在炕邊上。心想：這一把不夠吃啊，再有一把該多好啊！媽媽，您當時看出了我的心思，問道：丫呀，咋了，不想上學了？我搖搖頭，那生病了？我又搖搖頭。這時，您直奔向房巴站在炕邊上，翹起光著腳的腳跟，用那黑紅而粗糙的右手，那手已裂開了一條條大口子，一大把爆米花瞬間裝進了我的兜子裡，頓時我覺得兜子裡沉甸甸的。我的心亮堂堂的，背上書包，箭一般的向學校跑去。

媽媽，是您用愛把我的兜子裝的圓圓的，把我的心裝的滿滿的。媽媽，是您用心燈點亮我們的心，是您用愛滋潤我們的心，讓我們生活在最美天堂，您的愛伴我一路成長。

我的'求學之路是在您的陪伴下一帆風順。當我長大以後，踏入社會，我的在人生之路也是跌宕起伏。每當我徘徊在人生十字路口時，是您和風細雨般地為我指點迷津，每當我面對困難時，是您用那有力的大手將我托起，每當我心浮氣燥時，是您在電話裡循循善誘地開導我。

媽媽，自從我來到這個世界，感受到了一股來自您身上的偉大力量，它是無形的，但它充滿了我身心的每一個角落。有了它，我的心碧波盪漾，有了它，我的生活洋溢著醉人的芳香，有了它，我的意志變得無比剛強，有了它我的靈魂熠熠閃光。

媽媽，您雖然不是音樂家，但您卻用愛譜寫了人世間最美的旋律，將在我心中永遠飛翔！

難忘的一個人作文3

每個人都有一個令自己難忘的人，你可能連她的名字都不知道，但她卻曾經在你風雪交加的時候幫助過你，使你永遠難忘、永遠感激呀！我就曾經遇到過這樣的人，真是讓我感激不盡、終生難忘呀！

看你走得那麼慢的！肯定會遲到的！”當我正在猶豫不決的時候，她又說：“還猶豫什麼？我又不是壞人！快上來吧！”我便懷著隨時逃跑的心情上了她的單車，等我坐穩了之後，她便開始騎了起來，我問她說：“阿姨，你為什麼要幫助我？”她說：“唉，大家都是自己人嘛！互相幫助有啥不好的呀？你說是不是？”我說：“是呀！若是全世界的大人都像你這樣就好了！”她卻說：“小事一樁、小事一樁。”又過了一會兒，眼見學校就要到了，我便跟她說：“阿姨，到了。”她說：“哦！”說著她便把單車停了下來，我一下車，剛站穩，正想和她說謝謝，她卻不見了影兒，只見她早就跑得遠遠的，只剩下影子了，我便衝著她的背影，對她喊：“謝謝你！阿姨！再見！”說完我便向學校跑去，來到班裡，放下重重的書包，剛坐下，心裡便突然浮起一種從來沒有過的感激之情，突然覺得，世界上雖然壞人多，但是好人更多，好人更好呀！就像我剛才遇到的那一個，細細想起來，我和她沒有任何的親戚關係，我們也不認識，她為什麼要幫助我呢？我也不明白，但，我還是非常感謝她的！

阿姨，雖然我到現在還不知道您的名字，但是，您的行為讓我感動！你真是一個讓我難忘的人啊！

難忘的一個人作文4

20xx，是我走進新校園的一年。

我從國小邁進了國中校園，在這裡，我即將要經歷從稚嫩變到成熟，從依賴變到獨立。我迫不及待的想要知道，陪我走過這三年的是位怎樣的老師。“鈴鈴鈴”隨著一陣緊湊有力的上課鈴聲，同學們都各自找到座位，安安靜靜地等待著新老師的到來。過了一會兒，我們聽見一陣急促的腳步聲傳來。越來越近的腳步聲停在了門前。門被輕輕的推開了。

映入我們眼簾的，是一張清秀的臉。我打量著這位老師，大約二十五歲左右，很好看的臉上掛著些許威嚴。看著這位老師，心中有一絲疑惑，她這麼年輕，能擔當得起班主任的重任嗎？後來她向我們介紹到：她姓邸，是一位英語老師，曾經教過四年英語，27歲。這介紹改變了我對她的.看法，我也很喜歡英語，我認為學英語的人都是很好相處的。由於都是新面孔，老師並不瞭解我們。只得用“毛遂自薦”的方法來選拔班幹部。或許因為害羞的緣故，沒有人那麼主動。老師無奈，只好去向一位老練的班主任討主意。最後那位班主任幫我們定了主意，班幹部的事告一段落。在以後的日子裡，我對這位老師越發的喜歡了。她不僅僅對我只是知識上的薰陶，也教給了我許多為人處事的道理。她曾經對我們說過：“好學生並不一定是學習好的學生，學習好的學生並不一定是好學生，我從未用學習成績去評定一個人的好壞，真正的好學生是具有良好道德的學生。”我十分慶幸自己有這麼明智的老師，雖然她年齡不大，但並不意味著她不能擔當好這個職業，教師是“人類靈魂的工程師”她賦予人類最高的智慧。喜歡這位老師還有一些主觀原因，那就是因為我也十分喜歡英語這個科目。這位老師講的課，豐富、生動、精彩，讓我在一定程度上不僅學好了課內知識，連課外知識也掌握的很好。

後來，我發現這位老師也很幽默。雖然總是很嚴肅的樣子，但是和她相處久了你才會發現，有時候她也很風趣。經常講一些生活中的趣事給我們。老師曾向我們說過：“我是一個不善於表達的人，我今天將我自己的QQ號給你們，以後有一些在生活中難以說出來的事，可以在網上說。”那時，我第一次發現，原來這位80後老師也不是很古板，這更讓我們的關係有了進一步的發展。

經過一學期的學習，我們相處得很融洽。我們都漸漸熟悉了這位老師的嚴肅、幽默。後來，據小道訊息，我們聽說下半學期邸老師可能不再教我們了。同學們都很傷心，雖然僅僅相處了一個學期，但這位老師與我們也有了許多感情。

老師給我們留下了許多美好的回憶，不論怎樣，她都曾是我們的老師，我們將永遠銘記這位老師。

難忘的一個人作文5

時光流逝，童年一去不復返，記憶如同潮水一般退去，再也不回頭，可有一個人令我難以忘懷，她就是我的好朋友——蘭梓煊。

蘭梓煊是一個樂於助人的人。有一次，叮鈴鈴的上課鈴響了。語文老師拿著試卷走進教室說：“這節課要進行語文測試。”“耶！”我握緊拳頭，暗自高興：“語文，是我的拿手好戲，第一名又屬於我！”“今天的考試必須用鋼筆寫，用鉛筆寫或書寫不工整的要扣書寫分。”老師補充道。

試卷發下來了，我快速看了一下試卷，“題好簡單哦！我一定要考第一！”接著就埋頭做了起來。快要做完了，突然，我的'鋼筆沒墨了，我連忙開啟文具盒一看：只有一支紅色鋼筆和一支鉛筆。“用鉛筆做要扣書寫分，怎麼辦？”我握著鋼筆使勁地在草稿紙上來回地划著，紙上只現出一條淡淡的線；我再用力甩甩筆一劃，線條更淡了；最後我把筆拿到嘴邊哈了一口氣，希望墨水能出來，一劃，紙上什麼也沒有。我抬頭一看，有的同學已經做完了，正在認真檢查呢。

我向同桌借筆，可同桌說沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻，手不由自主地敲著桌子，身子不停地搖晃著椅子，“怎麼辦？怎麼辦？”“你怎麼呢？”身後傳來了你關切的聲音。“我的鋼筆沒墨了，做不了題”，我著急地說。“我有鋼筆。”我聽了高興地轉過身說：“借給我，借給我。”你開啟文具盒，我看見你文具盒裡有一支鋼筆，說：“快借給我，不然我就做不完試題。”你遲疑了一下，把手中的鋼筆借給了我。你的鋼筆寫起來很流暢，我的字越寫越好。

下課鈴響了，我高興地交上了試卷。轉身對你說：“謝謝你，謝謝你借了鋼筆給我，不然我題都做不完……”“沒關係，同學之間應該互相幫助。”說完，你默默地走出了教室。

第二天，語文老師宣佈考試成績，我屏住呼吸，滿懷期待地聽著老師念分數，“這次考試書寫最好的，又全對的是王語巧同學，大家掌聲歡迎！”聽著同學們的熱情的掌聲，我開心地抿著嘴笑了。“我們班還有一位同學也全做對了，可是她的試卷卻不整潔，你們看這裡有一團黑，那裡一團墨，這試卷成了“大花貓”。同學們看了哈哈大笑，我看見試卷上寫著“蘭梓煊”的名字。我連忙轉過頭，只見你低著頭，這時，我這才知道，原來她把鋼筆借給我，他卻用漏墨的鋼筆做題。

我心裡愧疚極了：如果我不借你的鋼筆，考第一名就不是我，而是你；如果我不借你的鋼筆，你就不會用漏墨的鋼筆寫字，試卷就不會成“大花臉”；如果我不借你的鋼筆，你就不會被老師批評，不會被同學笑話。想著想著我的眼睛溼潤了……

蘭梓煊是一個樂於助人的人，是令我難忘的一個人。

難忘的一個人作文6

記得那是在一個寒冷的冬天，冷得只要是有人在街上走10分鐘，都會冷得直髮抖，但是身為學生的我，卻不得不去學校上學，那時，天真冷呀！我的爸爸、媽媽都要去上班，不能送我，所以我只好走路去了，而且我家離學校也挺遠的，但難處並不在這裡，難是難在我又十分不幸的患上了感冒，但是，我心想：“再冷也要去呀！不然我交學費幹什麼呀？”所以，我就決定去了，剛離開家門，“哇！”一陣寒風從我家門前經過，“真是人寒，風更寒呀！”我心想。“啊丘”，冷酷的寒風使我打了個噴嚏，啊！真是冷呀！雖然我身上穿著媽媽買給我那件厚厚的保暖衣，可我還是覺得自己像光著膀子一樣，我在街上走呀走、走呀走，似乎覺得本來以前20分鐘就能到達的學校，現在似乎要1個小時才能到達，“哎！”我一邊慢慢地走一邊自言自語地嘆息到，突然，一聲：“小朋友！”把我嚇了一跳，我帶著警惕性地往後面望去，原來是一個騎著單車，相貌和藹的中年婦女在向我招手，我帶著試探性的口氣問道：“阿姨，是您在叫我嗎？”她說：“是呀！你是不是要去中心學校呀？”我說：“是呀！”她說：“剛好我路過那裡，來，我揹你去！看你走得那麼慢的！肯定會遲到的！”當我正在猶豫不決的時候，她又說：“還猶豫什麼？我又不是壞人！快上來吧！”我便懷著隨時逃跑的心情上了她的單車，等我坐穩了之後，她便開始騎了起來，我問她說：“阿姨，你為什麼要幫助我？”她說：“唉，大家都是自己人嘛！互相幫助有啥不好的呀？你說是不是？”我說：“是呀！若是全世界的大人都像你這樣就好了！”她卻說：“小事一樁、小事一樁。”又過了一會兒，眼見學校就要到了，我便跟她說：“阿姨，到了。”她說：“哦！”說著她便把單車停了下來，我一下車，剛站穩，正想和她說謝謝，她卻不見了影兒，只見她早就跑得遠遠的，只剩下影子了，我便衝著她的背影，對她喊：“謝謝你！阿姨！再見！”說完我便向學校跑去，來到班裡，放下重重的書包，剛坐下，心裡便突然浮起一種從來沒有過的感激之情，突然覺得，世界上雖然壞人多，但是好人更多，好人更好呀！

就像我剛才遇到的'那一個，細細想起來，我和她沒有任何的親戚關係，我們也不認識，她為什麼要幫助我呢？我也不明白，但，我還是非常感謝她的阿姨，雖然我到現在還不知道您的名字，但是，您的行為讓我感動！你真是一個讓我難忘的人啊！

難忘的一個人作文7

那一個人，令我難忘，不知今生能否再見一面。那一天，是一個風雨交加，陰雲密佈的早晨。

我正在去往上學的路上，一邊努力地打著傘，一邊奮力地向前走著，突然，一陣大風捲來，我手中的傘猛地傾向一邊，撞到了我原本就很脆弱的鼻子，頓時我的鼻血像“瀑布”一樣往下流，本來就下雨不好走，這下更是“血”上加霜，我趕緊掏出紙巾塞進冒血的鼻子。眼看就要7點半了，可鼻血還是流個不停，無奈，我只好仰著頭站在路邊，祈禱鼻子趕緊好起來。這時，一位穿著白色毛衣的阿姨走到我身邊，問道：“小朋友，你這是怎麼啦？是流鼻血了嗎？”我艱難地對她點了點頭，說：“我也不知道是怎麼回事?鼻血一直冒出來!”阿姨看到我塞鼻子的紙巾上都是血，說：“你這樣可不行，在這兒等我一下，我回家去拿個毛巾。”只等了一會兒阿姨便回來了，手上拿著一塊白色的毛巾，她讓我保持著仰頭的姿勢，把毛巾輕輕的放在我的額頭上，啊呀，好冰啊！原來白毛巾裡暗藏玄機，裡面包了冰塊呢！敷了不一會兒，我的鼻血就止住了。阿姨對我說：“小朋友，這會兒鼻血是止住了，但是你可不能去挖鼻子哦，不然很有可能再流血哦。”我點頭說好，知道了。阿姨又說：“你是不是有鼻炎？而且愛吃甜的啊？”我驚奇地問：“阿姨，你怎麼知道的？我從小就有鼻炎，總愛打噴嚏，而且非常喜歡吃糖，恨不得不吃飯光吃糖才好呢！”阿姨說：“我當然知道啊，就是因為你有鼻炎而且愛吃糖，所以才會流這麼多鼻血，以後要少吃點糖哦。甜的吃多了不僅對眼睛不好，而且還會發胖，更嚴重的還會得糖尿病呢！至於你的鼻炎嘛，阿姨也有一個小偏方，就看你要不要學？”我急忙答道：“要學要學，我從小就有鼻炎，總愛打噴嚏流鼻涕，難過死了，要是能治好該多好啊！”阿姨笑著摸了摸我的頭，說：“我可不敢保證能治好，但至少可以緩解你的'症狀。以後每天早上洗完臉之後，捧一抔冷水洗洗你的小鼻子，就是用鼻孔把水吸進去再哼出來，每邊2-3次也就可以了，這個方法又簡單又有效，就看你能不能堅持了。”我認真的點點頭：“阿姨，我聽你的，一定會認真堅持！”向阿姨鄭重地保證後，我跟阿姨揮手再見，一蹦一跳地去上學了。

3年過去了，我一直堅持阿姨教我的方法，鼻炎的種種症狀果然慢慢地得到了緩解。每當換季，我也不會再被鼻炎困擾，這時我總會想到這位好心的阿姨，是她的真心的幫助令我擺脫了疾病的困擾，然而當時我都沒和她道謝。如果還能再次遇到她，我一定向她深深地鞠一躬，真心的說一聲：“謝謝您！”

難忘的一個人作文8

《我最難忘的一個人》時間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，我早已忘卻了許多人、許多事，但在我記憶的深處，有一個人我永遠不能忘記，她就是我的“機靈鬼”侄女。我的侄女有一頭宛如黑色瀑布的秀髮，水靈靈的大眼睛，一雙柳葉眉，小巧玲瓏的鼻子，能說會道的櫻桃小嘴，一張瓜子臉，白嫩嫩的臉蛋美得讓人“羨慕嫉妒恨”，如果光看臉的話，還真以為是仙女下凡，但美中不足的是她還有一個小“將軍肚”。我的這個侄女簡直就是一個十足的“機靈鬼”，很會討好人，如果比機靈的話，她稱第二，沒人趕稱第一，下面我們就來看看我的“機靈鬼”侄女吧！記得有一次，我一個人準備去看電影，可這事不知怎麼的被我那古靈精怪的侄女給聽到了，嚷著要跟我一起去，我雖然極不情願，但誰叫她是我侄女呢！一路上，侄女使勁把我的手拉著，生怕我把她給賣了似的，我想逗一下侄女，就說：“喂，等一下我一個人去看電影，你自己在外面守著。”不料，侄女信以為真，我一說完，侄女馬上嚎啕大哭，弄得臉上一把鼻涕一把淚，沒想到侄女人沒多大，演技到是不錯，侄女咽嗚著對我說：“我不嘛，你明明說要帶我去看電影的，現在又不帶我去，你說話不算數，你是大壞蛋，我要找五姨婆告你！”說著，還用袖子擦了擦鼻涕，我見她要找媽媽告狀，連忙答應侄女要帶她去看電影，可侄女得理不饒人，哭著說：“我不信，你把錢給我。”我怎麼可能把錢給她呢，弄丟了怎麼辦，侄女見我不給，眼珠滴溜了，停止了哭聲，笑眯眯地看著我，之前哭鼻子的小女孩形象煙消雲散，她又把我的手拉住說：“小姨，你喝水嗎？我包裡有瓶水，喝不喝？”侄女這麼一說，我倒是有點口渴了，就叫侄女把水給我，只見侄女慢吞吞的拿出水，擰開瓶蓋，遞給我，我正準備要接，可侄女不知是有心還是無意，水一下子灑到了我胸前的.錢包上，侄女連忙說：“哦，對不起，我給你擦擦吧，說著，把錢包取下，我還沒反應過來，侄女就取出了錢包裡的錢，把錢包遞給我，眼睛眯成了一條線，小將軍肚一起一伏，還翹起了蘭花指，邁著小碎步，一蹦一跳的樂開了花。糟了，上當了，唉，真拿她沒辦法。這就是我的“機靈鬼”侄女也是我最難忘的一個人，每當我不開心時，腦海中就會浮現她的笑臉，你瞧，我的“機靈鬼”侄女又來了。

難忘的一個人作文9

讓我難忘的一個人

她，在我需要幫助的時候，總會挺身而出；她，在我遇到困難的時候，總會毫不猶豫伸出援助之手；她，在我傷心的時候，總會給予我輕聲的安慰……

她，有一頭烏黑髮亮的柔順長髮；她，一雙水靈靈的大眼睛會說話；她，有著彎彎的眉毛，一笑起來像兩彎月牙；再加上微挺的鼻樑，櫻桃似的小嘴巴，讓人不喜歡她真難。

那是一次美術課前，我卻因為早上走得急而忘帶彩筆，怎麼辦？為了不讓美術老師罰站，我只好東家藉藉，西家問問，可是卻沒人借給我。是啊，有誰會那麼傻，把彩筆借給我而讓自己罰站呢我只好垂頭喪氣的回到座位上，等著美術老師的大駕光臨了。突然，我的眼睛一亮，我的課桌上赫然放著一盒彩筆。這是誰的呢？我環視教室，希望找到蛛絲馬跡。當我的目光與她的相遇時，我看到了一雙笑盈盈的眼睛。哦，是她！

可是，我怎麼忍心讓她挨老師的批評。我把彩筆還給了她。而她卻堅決又推給了我。很快，美術老師走進教室，我在心裡祈禱，希望老師今天不要檢查同學們是否帶學具。但是，我的希望很快落空，只見老師在她的座位上停了下來。我的腦袋轟轟作響，怎麼辦？聽著老師越來越嚴厲的話語，看著老師越來越嚴肅的面容，我卻沒勇氣站出來為她辯解。

看著站在座位上的她，滿臉通紅，我的心好內疚。是啊，她為了不讓我挨批評，她卻替我受罪，我怎麼能心安理得的坐著呢。不行，我得告訴老師。經過激烈的思想鬥爭，我終於低著頭走到老師面前，對老師說:“老師，對不起，今天我忘了帶彩筆，是她把彩筆借給了我。請老師罰我吧！”老師審視的目光在我和她身上來來回回巡視了幾次，好像要辨出真假似的，然後面向全班學生：“是真的'嗎？”這時候，瞭解真實情況的同學都點頭，有的甚至把我剛剛課前借彩筆的事都對老師說了一遍，老師這才相信。我站在老師面前等著老師對我的懲罰，等了好久卻沒動靜。我不由抬起了頭，卻看到老師微笑的臉龐。接著，就聽見老師的聲音：“你們都坐在各自的座位上吧。今天，老師就不懲罰你們了。”同學們都納悶地抬起了頭。這時候，老師緩緩地道出了原因——“她，為了幫助同學而甘願受罰，這種助人為樂的精神值得我們學習，所以我不再罰她；”老師停了一會，接著說，“至於邱娟同學，本該受罰，但是因為她的誠實，勇於認錯，我也對她網開一面。”老師的話剛落，就聽見全班響起了雷鳴般的掌聲。我知道，這掌聲是為老師的深明大義，也是為我的誠實，但更是因為她的無私，她的樂於助人。

是啊，她就是這樣的一個人。和她在一起玩，我感到無比快樂；和她在一起學習，我感到無限充實。我永遠忘不了她。

她——就是我們班的***同學，一個平凡而又讓人難忘的女孩。

難忘的一個人作文10

時間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，我早已忘卻了許多人、許多事，但在我記憶的深處，有一個人我永遠不能忘記，她就是我的“機靈鬼”侄女。

我的侄女有一頭宛如黑色瀑布的秀髮，水靈靈的大眼睛，一雙柳葉眉，小巧玲瓏的鼻子，能說會道的櫻桃小嘴，一張瓜子臉，白嫩嫩的臉蛋美得讓人“羨慕嫉妒恨”，如果光看臉的話，還真以為是仙女下凡，但美中不足的是她還有一個小“將軍肚”。我的這個侄女簡直就是一個十足的“機靈鬼”，很會討好人，如果比機靈的話，她稱第二，沒人趕稱第一，下面我們就來看看我的“機靈鬼”侄女吧！

記得有一次，我一個人準備去看電影，可這事不知怎麼的被我那古靈精怪的侄女給聽到了，嚷著要跟我一起去，我雖然極不情願，但誰叫她是我侄女呢！一路上，侄女使勁把我的手拉著，生怕我把她給賣了似的，我想逗一下侄女，就說：“喂，等一下我一個人去看電影，你自己在外面守著。”不料，侄女信以為真，我一說完，侄女馬上嚎啕大哭，弄得臉上一把鼻涕一把淚，沒想到侄女人沒多大，演技到是不錯，侄女咽嗚著對我說：“我不嘛，你明明說要帶我去看電影的，現在又不帶我去，你說話不算數，你是大壞蛋，我要找五姨婆告你！”說著，還用袖子擦了擦鼻涕，我見她要找媽媽告狀，連忙答應侄女要帶她去看電影，可侄女得理不饒人，哭著說：“我不信，你把錢給我。”我怎麼可能把錢給她呢，弄丟了怎麼辦，侄女見我不給，眼珠滴溜轉了轉，停止了哭聲，笑眯眯地看著我，之前哭鼻子的小女孩形象煙消雲散，她又把我的`手拉住說：“小姨，你喝水嗎？我包裡有瓶水，喝不喝？”侄女這麼一說，我倒是有點口渴了，就叫侄女把水給我，只見侄女慢吞吞的拿出水，擰開瓶蓋，遞給我，我正準備要接，可侄女不知是有心還是無意，水一下子灑到了我胸前的錢包上，侄女連忙說：“哦，對不起，我給你擦擦吧，說著，把錢包取下，我還沒反應過來，侄女就取出了錢包裡的錢，把錢包遞給我，眼睛眯成了一條線，小將軍肚一起一伏，還翹起了蘭花指，邁著小碎步，一蹦一跳的樂開了花。糟了，上當了，唉，真拿她沒辦法。

這就是我的“機靈鬼”侄女也是我最難忘的一個人，每當我不開心時，腦海中就會浮現她的笑臉，你瞧，我的“機靈鬼”侄女又來了。

難忘的一個人作文11

難忘父親深沉的愛，難忘母親日夜操勞的身影，難忘好友體貼的問候，難忘恩師細心的教誨，難忘親人們的關心疼愛……難忘的人總在身邊，熟悉了，也就難忘了。但是，有那麼一個人，我跟她素不相識，甚至我連她在哪裡也無從知曉，而她卻是我難忘的一個人。

第一次見她，是在電視螢幕上。那潔白的裙子，烏黑髮亮的髮髻，還有那對讓人們嚮往的紅舞鞋，使我停下了更換頻道的手。

扭動的不是腰肢，而是雙手；舞動的不是身體，而是心靈；跳躍的不是一個人，而是一隻富有靈性的孔雀！

看那孔雀，動頭，啄羽，飲水，起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖，讓人有看到真孔雀的`幻覺！

背景不是青山綠水，燈光並不絢麗多彩--她在黑暗中起舞，悲傷的神情彷彿一隻失去家園的孔雀，傷感的曲調更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》，而她就是楊麗萍，一個熱愛舞蹈，同樣熱愛家園的舞者。

就那麼一次，便再也忘不了了。那悲傷的孔雀，在我腦中揮之不去；那位舞者，我心那位舞者，我心中烙下了深深的印痕。

我開始蒐集關於她的作品集，並查詢關於《雀之靈》的資料。我還清楚的記得，找到資料的當天，我百感交集，是喜悅，也是感傷--

楊麗萍與族人居住在美麗的西雙版納，即傣族人居住區。孔雀被他們稱為太陽鳥，是幸福的象徵。然而，從前的綠色世界逐漸褪去，環境的破壞使孔雀受到了威脅……

楊麗萍因此創作了一系列關於孔雀的作品，都以傷感音樂為背景，呼籲大家保護環境。

我恍然大悟，明白了為什麼她的作品都帶著傷感的氣息，也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷。

這是一位讓人打從心底敬佩的舞者，她不僅舞藝過人，而且不僅僅為了跳舞而跳舞，她把自己的思想寄託在舞蹈上，為了族人，為了幸福，她在舞臺上用肢體語言向大家呼籲--保護環境吧！

黑暗中的孔雀呵，有著多少渴望，你可知道，你高雅的身姿震撼了多少觀眾的心靈，僅為你精湛的舞藝，我也要牢牢記住你！

她不曾給我關愛，卻給予我心靈的淨化；她不曾為我日夜操勞，卻讓我更深層地瞭解舞蹈的意義；她不曾體貼問候我，卻讓我有了前進的方向；她不曾細心教導我，卻給予我莫大的動力……

我跟她素不相識，她卻令我難忘。朋友，我得告訴你，難忘的人不是隻在身邊，遠處，或許有個人會讓你更難忘。朋友，我還得告訴你，能震撼人的心靈的藝術才是真正的藝術，而那舞者，定會讓你難以忘懷！

難忘的一個人作文12

在我的五年國小生活裡，有著許許多多的好朋友，他們和我一起嬉鬧，一起聊天，一起與我分擔痛苦，和我一同分享快樂，他們給予了我快樂，給予了我幫助，給予了我濃濃的友誼。讓我最難忘的，還是我的好朋友袁小麗了。

袁小麗留著活潑的馬尾辮，眼睛不大卻很有神，薄薄的嘴脣總抿著笑，笑起來，挑著嘴角，眯著眼睛，燦爛得如陽光照亮別人的眼睛。她平時說話輕柔和氣，經常和我們親密玩鬧，但她清秀柔弱的外表下，有一顆執著堅強的心。

記得那次全校競選大隊委，我和袁小麗一起報名參加了競選，老師發給我們一張紙，讓我們背下上面的內容。我拿起紙，仔細一看，天啊！紙上密密麻麻一大片黑字，需要全部背下來，還要經過層層篩選想到這些，我猶豫了，原來雄心勃勃的自信心像被澆了一盆涼水。

地向我眨著眼睛。

那是一個烏雲密佈的下午，天氣特別悶熱。放學後，我獨自一人騎自行車回家。走到半路上，突然，只聽的自行車“咔嚓”一聲響，把我下了一大跳，連忙下車看。原來車子的鏈條斷了。黑乎乎的鏈條，

像一條死蛇般有氣無力的託在地上。看著這油膩膩的鏈條，我束手無策，急得像熱鍋上的螞蟻，心中抱怨著：該死！著車子怎麼偏在這個時候出毛病！修吧，我身無分文不修吧，推車回家還很遠，準得成一個“落湯雞”，連書本和作業得叫雨淋溼。這時，我想起幾天前由於差五角錢而被修車師傅狠狠罵了一頓的情景。“哎，還是趕緊回家吧。”我無可奈何的推著車子往家走。

天上的烏雲越積越厚，天暗沉沉的，彷彿馬上要和地面接壤。馬上就要下雨了！我心裡一驚，推起車子快跑起來。忽然，聽到背後有人叫到：“喂，小妹妹，把車子修一修吧，別跑了！”我好像被人控制了大腦，不由得乖乖站住了。見是一位修車的叔叔，心中有了希望，但立刻又變得為難起來： “我修，不”我一下子變成了結巴。那位叔叔又開腔了：“瞧，你的車鏈子，再不修，丟一屆還得配，那可就費事了。”說著，他就推起我的車子修去了。我無可奈何的.打量著他：烏黑的雙手，結實的臂膀，有神的眼睛我突然有點害怕他，誰知他會不會凶我呢~

過了一會兒，車子修好了，我走到他面前，說：“叔叔，我、我先把手錶壓在這兒好嗎？我今天沒帶錢。”叔叔哈哈大笑：“沒關係的，算了，我還叫你是小妹妹呢！”“謝謝叔叔！”我感激地說，連忙騎上車子回家了。

通過這件事，我覺得這個叔叔使我難忘，因為通過他樸素的語言，我感覺到了他的一顆火熱的心。

難忘的一個人作文13

唐城裡有位畫肖像的老爺爺，那是我這次研學最難忘的一個人。

他坐在一間三面透風的小木屋裡，身體向左微傾，較頹廢的靠在一把長木椅上，面前有一副畫板。畫板上沒有放紙，畫板的邊角都磨損了，除了經常放畫紙的地放是淡黃色的，其了的地方都被鉛染上了或多或少的黑色，應是畫畫時手腕上的鉛覆上去的，畫板左邊的黑色汙垢大塊大塊的，可見老爺爺是個左撇子。

他頭髮是花白的，鬢角有幾撮黑色的頭髮，像是很長一段時日沒有打理過了。他坐在面向陽光的地方，臉上和手上的面板都是棕色的。褲腿和襪子之間露出的腳腕卻是白色的，腳腕上有明顯的.裂紋，襪子上有很多毛球。鞋底的花紋已經不完整了，他衣著簡樸，除了金框的老花鏡都是黑色的，眼鏡架在厚實矮小的鼻樑上，總覺得要掉下來。眼睛眯縫著，似要去抓住正向下滑落的眼鏡似的。他的嘴脣紅中發紫，有些乾枯，嘴角的皺紋延伸著，似在微笑一般。

除了眨眼睛，他幾乎沒有做過任何其他的動作，只將雙手藏在畫板前。時不時微微移動兩下肩膀。

我自然是不知道他在幹什麼，只知他的雙眼望著雙手，雙手放在大腿上方被畫板檔得嚴嚴實實。

我心想，他可能正為人群中某位瀟灑的少年打著一副草稿，如此畫容慈祥的老人，定是熱愛了作畫一生吧。

邊想著，我邊欣賞著他掛在小木屋上作品，可真是栩栩如生啊。那一筆一畫交織在一起又不顯得擁擠，尤其是畫中人的眼睛，如此透徹明亮，我不禁對這位老爺爺充滿了好奇與敬佩。想必他的眼睛，定是與那畫中人的眼睛一般深邃吧。

想到這，我是多麼希望看一看他手中的那份正描摩著輪廓的肖像畫。即使只是他一時興起，亂畫一番，潦草不堪，我也想一睹畫中的面容。

於是我擠過人群，來到木屋的後方，這裡人特別少。無名的大樹倚在小木屋旁，樹葉被風吹得搖搖欲墜，卻又好似在翩翩起舞，老爺爺的背影似乎是這風景的主角，帶著西來的涼風，憂鬱而深沉。

我踮起腳尖，把腦袋向左上方努力的伸著，一點、又一點，我的視野從老爺爺的後背向左上方緩媛移動著，越過了肩膀，來到脖頸旁。

終於！我看到了那雙正在畫板下方的手，那雙佈滿皺紋的手正忙碌著。

可是，並非我想的那般唯美，那是一雙圍繞在手機身旁的手，一雙正刷著一款“抖音”軟體的手，螢幕上的的內容五花八門，讓我眼花繚亂。老爺爺看得津津有味，身體一動一也不動，可我怎麼覺得，這比您老人家的畫難看多了

難忘的一個人作文14

隨著年齡的慢慢增長，我接觸到的人越來越多。從原來的親人，到後來的幼兒園同學，現在的國小同學，以及各個興趣班的同學，就像天上的繁星一樣多，可是讓我最難忘的只有一個人。

他就是我的國小同學，他叫劉子涵，他長得高高的個子，白白的面板，大大的眼睛，梳著馬尾辮，特別愛笑。重要的是他學習好，舞蹈好，鋼琴好，他什麼都好。所以班裡的同學都喜歡她都喜歡跟她玩。而她最喜歡我，我倆的愛好也差不多1我倆形影不離，就像姐妹一樣。

我記得在我上三年級的時候，我和劉子涵瘋狂的愛上了打羽毛球。每個週末都要打，有一段時間可能疲勞過度，而且有點太瘋狂。在不小心的時候地面一滑，我的腳崴了。只聽“嘎”的一聲。我的大腦一片空白，就坐在了地上。當時腳還不是太疼。可是到了晚上我的腳就開始腫了，鞋都穿不上了，而且非常的疼。接下來的日子當中有一個月是在床上度過的.，我心情特別不好，也非常的煩躁，這麼長的時間裡，都是劉子涵每天放學到我家裡給我補課，講一下在學校老師講的課程，然後跟我一起寫作業，一起在我家吃飯，然後回她家裡。

在後來的第二個月，第三個月的情況下，我們慢慢能夠下床，慢慢的動了。但是這麼長的時間都是他在給我輔導功課。就是因為這樣，我期末考試的時候我的成績才沒有落下，還跟原來一樣的好。那段時間我們的感情更好了，我更喜歡她了。她陪伴我度過了最無聊的日子。讓我過上了最開心的時光，我也不知道他當時哪裡來的力量。堅持那麼長的時間，多少天如一日。

有時候作業多的時候他都會。很晚才回家。就是因為有那段時間我倆在一起討論知識，才有了現在對那些基礎知識牢固地掌握。我非常懷念那段時光我倆在一起共同拿過很多的獎勵，我倆一起參加過舞蹈比賽拿了一等獎，我倆一起參加過鋼琴比賽也是一級一級的都順利的過關。學橫笛也在最短的時間內學到了最好的成績。一路走來，非常的順利。我喜歡吃的零食都會給她留一份帶給她，她吃的好吃的，也會給我留一份，我們心裡都有彼此，我倆共享了好多的東西，裂變了好多的快樂。

在我們四年級的下學期。聽說她爸爸的公司破產了，有人說他回鄉下上學了，有人說他們出國發展了。他也匆匆地轉了學。也就是從那個時候起我們斷了聯絡，到現在已經半年過去了，沒有他的任何訊息。這半年來，我的笑容少了很多，興趣班也去的少了，現在還沒有找到一個能像劉子涵那樣跟我談得來的小夥伴。

這就是我最難忘的一個人，我只希望在我長大以後能有機會再跟她能夠偶遇再讓我們像小時候那樣一起玩耍，一起快樂。