難忘的一個人作文15篇[精]

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的一個人作文1

烈日當空，綠陰陰的大樹之下，我站在母親身邊，望著乾姐遠去的身影，想起了以前與乾姐那些快樂、美好的日子。

乾姐把杯子放到窗子上頭，我把杯子給打碎了，她罵了我一頓，我心裡很不是滋味。可後來才知道我打壞了她的生日禮物，看來乾姐下手已經算輕的了。我也是自作自受，沒事找事好好的`幹什麼摔杯子呢？

母親把餃子放在桌子上了，我狼吞虎嚥，幾下子把餃子給吃完了。此時，我才發現乾姐也沒有吃，我就把兩人合用的盤子裡頭的餃子給吃光了。乾姐笑了笑，也沒有說什麼。乾姐走後，我似乎感覺到了有一點東西在心中滾動，很不是滋味，為什麼當時要吃那麼快呢？

乾姐的跳繩有一段時間沒用了，我以為是不用了，就把它剪了打蟻窩，結果害她體育考試沒有了成績，乾爸爸求了好久才讓她復考。如果我不把跳繩剪斷，也不會發生這種事情。

乾姐出國也有個七八年了，伴隨著那摔碎的杯子，流淌著的餃子，沒用了的跳繩，走上了牛津大學的遙路，也許不回來了。

母親說打電話打不通，發微信不回，我再也不會和她有聯絡了嗎？我才不信，明年夏天，乾姐畢業，會回來看我的。

難忘的一個人作文2

名字，一個人、一個物、一處景的代名詞罷了。

他，我童年的一位重要的人物，不是大人物，也不算小人物，是存於我心中的一位偉大老人。

腦中回想起照像中他那被滄海歲月消磨的臉頰、乾裂的嘴脣上，露出慈祥的笑容，臉上的波紋便統統散於無形了。可是，一旦不笑，那些難看的波紋又回來了。我喜歡他的.笑容，沒有李白的放蕩不羈，也沒有臣子的小心翼翼，平和、慈祥、卻又彰顯出他那獨一無二的氣質。

他是我的爺爺，一位老人，一位很老很老的老人，八十多歲的高齡，卻在一夜之間，消失了，消失的無影無蹤。

天上一顆流星劃過，正如《賣火柴的小女孩》中所言：天上每有一顆星星閃過，就會有一個人死去。爺爺的時光靜止了，悄無聲息、毫無徵兆的忘記了如何呼吸，對，一定是這樣的，一定是因為爺爺忘記了如何呼吸，才會睡去。

我總是在想：是不是隻要教會他呼吸，他就能從睡夢中醒來了。

眼淚不知何時從眼角流下，在臉上留下兩道淚痕，再分叉交錯，最終重合，聚集在下巴將它掩起來吧，讓它靜靜地躺在時光中，安祥的睡去，再也不去掀開遮住的塵土，祥和的、寧靜的、深沉的。

漆黑的夜空中，又劃過了一道流星，我的眼角摁不住又落下了兩行淚水……

難忘的一個人作文3

張老師是我們班的體育老師。他很胖，很傻，笑起來像彌勒佛，看起來很善良，但是對我們也很嚴格。我們上課散漫的時候，他經常皺眉，瞪眼，假裝拿球或者球拍打我們。其實我們知道他不會真的打我們，因為他很愛我們，但之後我們會乖乖聽話。

張老師的課很有趣。他上的每一節課都帶給我們無盡的快樂！記得有一次體育課，張老師和我們一起玩捉魚的遊戲。他和班上的.女生一起當漁網，班上的男生當小魚。遊戲開始了！我們男生東奔西跑，想躲開張老師織的網。很多男生在張老師和女生織的網裡很容易屈服，但我很聰明，儘量避開張老師，因為他抓小魚的能力最強。遊戲終於結束了。我死裡逃生，成為為數不多的倖存者之一。我不提我有多開心！

因為工作安排，張老師這學期不再教我們體育課了，但我們永遠不會忘記他！

難忘的一個人作文4

淅瀝瀝的雨下了一整天，地上的水“嘩嘩”的匯聚成了小河。我看著灰濛濛的天空，依然是陰沉沉的，雨絲毫沒有停下來的意思。

那是我六歲放暑假的第一天，年幼的我對奶奶說下午的菜由我來買，可天氣似乎在故意和我作對，不讓我買菜。我看著外面連綿不斷的小雨，心亂成了一團麻：秦阿姨會來這個小區擺攤賣菜嗎？媽 媽回來時會買點菜嗎？我突然看見了一個人在吃力地推著車走，她全身都溼透了，褲腿捲了起來，從膝蓋到鞋子上都沾滿了泥水，像剛從泥地裡爬出來的.一樣。她用自己的雨衣蓋在了菜上面，可她卻溼 透了，雨水從她的頭髮上滴了下來。我急忙撐起雨傘，下去買菜。買完菜後，我忍不住的問秦阿姨：“阿姨，下這麼大的雨你還來？”阿姨笑了笑說：“我今天雖然淋雨了，可是大家就方便了，淋雨也 划得來！”我聽了之後心裡熱乎乎的。

多年以後，我已來到了西安上學，許多往事都被我淡忘了，可是秦阿姨那風裡來，雨裡去的身影一直烙在我的腦海中。我一定要像秦阿姨一樣，做一個忘我工作，為他人著想的好學生！

難忘的一個人作文5

我的腦海中有一位難忘的老者。他是一位已經白髮蒼蒼的老人爺爺。為何一個普通的老人會讓我難忘呢？我來講給你聽吧！

清晨，由於家長不在家，我只能獨自乘公交車去上學。在車上，我好不容易搶到了一個座位，。正悠然自得地坐著。突然，一個婦女帶著一個兩三歲左右的小朋友上了公交車。其實我應該讓座的，但是想想那站起來的'滋味，實在不好受。心裡的私心讓我沒有讓座。車上其他年輕人也沒有讓座，想必理由應該和我一樣吧！這時，一位白髮蒼蒼的爺爺對那位婦人說：“姑娘，帶著孩子來我這兒做吧！”聽到這聲音，全車人都看向這位老人。婦女說：“不用了，您這麼大歲數，還是您坐吧！”那位老人立馬站了起來，堅持讓那位婦人抱著孩子坐下來。看到這一幕，一股暖流在我心田流動。我立刻站了起來，將座位讓給了這位老人。此時，車廂裡許多人都站了起來，互相讓座。

是這位老人讓我懂得了什麼叫尊老愛幼，互相幫助，互相謙讓。我將永過記得這位老人，永遠記得“這一課”。

難忘的一個人作文6

我爸爸的朋友李大伯讓我很難忘。李大伯他眉毛濃濃的.，個子高高的，是個大漢。

你們別看他是大漢，他還是個熱心腸的大好人。有一次，我爸爸的手機不小心掉進了水，所以就壞了。這時，爸爸犯愁了。沒了手機，該怎麼辦?不但通訊不方便，而且一些資訊也不能及時知道。 李大伯知道後，把我爸找過去，拿出一個手機，說：“烈斌，這個手機你先用。”我爸爸說：“唉，這怎麼行，那你呢?”李大伯說：“不用管我，這是我以前的手機，你先用著吧!再說，在家靠父母 ，出門靠朋友嘛!”說完，便把手機塞進我爸手裡，自己揮揮手就走了。

還有一次，李大伯撿到了一個手機。等對方打電話過來時，李大伯還問他在哪裡?知道詳細地址後，親自將手機送還給了失主。李大伯真是個不貪心的人。

啊，李大伯真是一個熱心腸的老好人。不僅愛幫助人，還不貪心。我也要向他學習，做個樂於助人、不貪心的人!

難忘的一個人作文7

那件事已經過去有一年多了，可我還記得清清楚楚。

那是一個星期天的早上，我和媽媽一起去超市買檯燈。我們在買檯燈的時候，看到了一位白髮蒼蒼的老奶奶。那一位銷售員問老奶奶說：“您好，阿姨您要買一些什麼呢？”那位老奶奶手探了探說：“你們這裡是不是賣燈的？”我不禁一嘆，原來這是一位盲人老奶奶。

銷售員阿姨說：“原來您是一位盲人呀，我們這裡是賣燈的'。您買什麼燈呀？”老奶奶說：“我要買一盞路燈。”銷售員問那一位老奶奶：“您不是一位盲人嗎？要路燈幹嗎？”那一位老奶奶說：“我不是買給我用的，而是買給我家門口的施工隊用的。他們天天在我家門口幫我修路，我想買一盞燈給他們照明。”我聽到了那一位老奶奶說的話之後，不禁為那些施工隊的工人感謝那位老奶奶。

那位銷售員阿姨說：“阿姨，您不用付錢了，我免費送您一盞好了。像您這樣關心他人的人已經很少見了。”那位老奶奶卻還是從衣兜裡抽出一個布袋，從裡面拿出一大沓10元錢來。給了銷售員阿姨3張就走了。

像老奶奶這種無私奉獻、默默無聞的品質值得我們學習。

難忘的一個人作文8

記憶就像漫天的星空，那一閃一閃的小星星，就像我腦海中那一件件難忘的事，數也數不清。在記憶的海洋中有一個人令我永遠難忘，他就是2路公交車司機，一個陌生的人。

還記得那天是週六，陽光明媚，天空格外的.藍。媽媽帶我去鎮平看望外婆，我別提有多興奮了。坐上班車，我一直在期待到外婆家，終於可以和表妹在一起無憂無慮的玩耍啦。終於我們下了班車，媽媽說我們坐公交車過去吧，可是我們並不知道附近哪裡有站牌，我們就邊走邊找。

不一會兒，看到有一輛公交車過來了，可是我們所處的位置不是停靠點，師傅是不可能停車的。我和媽媽只好拎著東西一路小跑，可還是追不上，這時候我們不知道是該繼續追還是停下來等下一輛車，我們有點想放棄了。就在這時，車停下來，我們立馬飛奔過去，終於坐上了車。上車後，我們對司機說太感謝您啦，多虧了您停車。其他乘客說，這要是換做別的師傅可能就直接開走啦。是啊，我的心裡不由得一股暖流湧遍全身。

在平凡的崗位上卻做著不平凡的事。他那真誠的面孔永遠刻在我心。我要將這份愛傳遞下去，陌生人，擁擠的城市上空，有你刻下的一道美麗。

難忘的一個人作文9

難忘？是什麼意思，是很難忘記嗎？也許是……令我難忘的一個人，她是一位在“裝”中成長霸女”。

肥胖的身子，胖嘟的小臉，適合當一名“演員。”所謂老師、人前一套，對同學一套。

為了鮮明對比，先寫裝乖的一套！在我和英語老師說話時，她突然躥了出來，學著嬰兒的模樣，“呀。”好像嬰兒出生時呀呀學語，老師開心得摸了摸她的臉，她就“嘻嘻。”

就在下午，我認為同學們都說她不講理，太對了！完全和上午換了個人。老師去開會，留了一張卷，想想李津雨裝乖的模樣，把答案給了她，尋思有人寫完了，讓她批一下。“啊，你照抄！””關你什麼事，你管得著我嗎？”我吃了一驚，“有病吧你，啊，我照不照抄關你什麼事。”“好啦，好啦，李津雨你別說了。”我有些勸架的.架式。“用你說嘛，滾開。”我傻了眼，皺著眉頭。“看什麼看！”我無奈的搖了搖頭，走開了。回去時，我發現她又悄悄拿出答案繼續照抄，周圍的人看見了，沒有管。不是不敢，而是不想。

我討厭她，討厭她內心的樣子，他讓我難忘，難忘在她的行為上。

難忘的一個人作文10

我忘不了哺育我的母親，忘不了和我玩耍的同學，但最讓我難忘的，就是辛勤培育我的老師。

記得剛入學時，是老師把我們領進教室，帶著淘氣的我們一起練習常規，一起做遊戲。那和藹的面容，我遲遲不能忘記。我們偶爾犯了錯誤時，老師不但不批評我們，還耐心地為我們講解人生的哲理。如果有同學生病，老師會著急地拉起他的手，去看醫生。如果有同學遇到傷心的事情，老師會拭去他眼角的淚水，給他慈母般的關懷和安慰……

直到現在，老師依然關心著我們。

記得那一次，老師的`女兒生病了，可老師卻不待在家裡陪伴她的女兒，而是來學校給我們上課。別的老師勸她回家照顧女兒 ，她不答應。只是說要給我們上課，帶我們做習題。直到最後一節課的鈴聲響盡，她才悄悄離去。

啊，老師，我忘不了！忘不了那和藹的目光，忘不了那焦急的神情，忘不了運動場上那矯健的身影，忘不了辦公桌上那隻紅鋼筆……那天，我看見一隻春蠶正在努力地吐絲，我就想起了老師。老師正是像春蠶，為了我們吐盡最後一根絲，獻出自己的青春。

現在，紫丁香花已經盛開，就讓我摘下一枝，放到老師的視窗。讓老師的家充滿花的香氣，充滿難忘的氣息……

難忘的一個人作文11

在生活中，每個人都有自己難忘的人和事。是時時關心我們的父母，是無私教導我們的老師，還是那些不曾相識的陌生人？而最讓我難忘的人是我的同學！

她長著一雙如同水晶般的眼睛，清澈而明亮。一張翹翹的張嘴巴，永遠都是微笑著的，扎著一束短短的小辮子，每天都是精神飽滿的……

記得那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一鬨而散，各自玩去了，只剩下我一個人在操場上散步，不知是我惹到了那粒石子還是它故意和我作對，橫在我前面的路上，當時我心不在焉，一腳踩了上去，把腳崴了，還把膝蓋和手肘磕破了，沒有一個人注意到我，而我的朋友走了過來，然後讓我坐在旁邊的.樓梯上，她幫我包紮了一下，這是我真的很感謝她！

雖然這件事過去了很久，但我不會忘記的，我從他身上也學到了很多東西，同學之間就是要友愛，相互幫助！而且我也一直在像他學習！

難忘的一個人作文12

六年國小生即將結束了，我印象最深的是我的數學老師----李老師。

李老師是數學老師，他工作兢兢業業，特別是上課的時候，他講課從不急躁，有時還很幽默，有時見我們上課無精打采的時候，他便會變法給我們講笑話，所以同學們上他的課從不感覺累。

有一次，李老師讓我們練字還要給家長簽名。我回到家晚上就開始爭分奪秒地寫完了作業，為了能看到電視劇把簽字的事情忘得一乾二淨了。

第二天早上，李老師讓我們把作業給他檢查時，才想起簽字的'事情。眼看老師就要走到我身旁了，我心砰砰直跳。我說謊了，說“我家沒人。

對不起，我說謊，李老師，是您教會我人生最重要的東西----誠實，，您讓我懂的了在以後的學習生活中，誠實比什麼都重要。

難忘的一個人作文13

在一年級到三年級的快樂時光裡，有一個老師，在我記憶的森林裡像一棵又高又大的樹，那就是我們的老師—郝老師。

郝老師誨人不倦，很有耐心。記得有一次，我有一道題不會，可是又不敢問老師，心裡的兩個小人打了半天，最後，還是不問的那個小精靈被打敗了。老師好像看出我的緊張和急躁了，走到我身旁，彎下腰和藹的說：“怎麼了石雨陽，有什麼事情嗎？”我結結巴巴的說：“那個……我有…….一題不會……。”老師聽了笑眯眯的'說：“以後不會要敢的問老師，好嗎？”我點了點頭，不再那麼緊張了。老師把那道題給我認真的講了一遍，我沒懂。老師耐心的又給我講了一遍，我恍然大悟。真的謝謝老師，給我的知識的水桶裡又多了一瓶水，並且以後我有勇氣向老師問問題了。

郝老師不僅細心，還很有耐心，給了我很大的勇氣。我喜歡郝老師。

難忘的一個人作文14

在生活中，每一個人都有印象深刻的人，我最難忘的人就是一位老奶奶，她是一位平凡的人。她，天天揹著一個包，在停車場向停車人收費---一個普通的收費員。

有一天，我和同學去逛商場，天空突然下起了大雨，我們就在商場的門口避雨。大雨中，我看到了一個身影，她拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我抬頭一看，那不是管車的'收費員老奶奶嗎?

瞧，她迎著風，冒著雨，竭盡全力她讓車不淋到雨，此時她的衣服已經被雨水打溼了。看到這些，我深深地感動了。一陣狂風颳來，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風吹跑了，風好像跟奶奶作對似的，旁邊的大樹也被狂風吹彎了腰，它們大概也在心疼老奶奶吧。它們彎著身子好像在祈求狂風不要再把布颳走，狂風好像沒有聽見似的，還在呼呼地颳著，剛蓋好的雨布又被刮跑了。

最後，老奶從一個角落吃力地搬著幾塊大磚頭，一塊塊地把雨布的四角壓住，這下風雨是再也無法吹跑雨布了!風怒吼，雨滂沱，老奶奶全身都溼透了，而她卻不當一回事似的，只是用手擦了擦臉，看著這樣的老奶奶，我的心不禁顫抖了一下。

現在，我依然都無法忘記那個雨中的背影。

難忘的一個人作文15

金老師個子較矮，偏瘦，兩隻像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。如果上課有人講小話或做小動作，都難免讓她發現，然後就狠狠地批評兩句。於是我就很少那樣做，因為害怕金老師的批評。

說金老師嚴，一點都不過份。每次看到她那嚴肅的臉，都會使一些同學感到些害怕。她還佈置了一個超多的作業——把課本上的練習題全部寫在自己的.作業本上。記得還有一次，我們的數學測驗出來了。然後上課時金老師點名（裡面有我和一些數學成績不錯的，還有成績差的），我考了97分（也有不少高分的，就是沒有滿分的），按理來說吧，這一應該是對我們的表揚，可裡面也有分數低的呀！我不禁納悶了。之後，沒想到上去的人都捱了板子，我那時對金老師感到害怕，不過升到六年級才知道金老師用心良苦，是想讓我們不再做錯類似的題目。

雖然金老師還在學校教學，經常看見她，她給我的一些教誨我還記憶猶新，我相信我今後不論走到那裡我都不會忘記她。