在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的國小學作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
我上三年級時，第一次買醋。
受爸爸委託，也藉機表現一下自己，我決定自己上街買醋。交代完了醋的多少、什麼牌子的以及哪家糧店的，我便頭都不回地下了樓，步伐稍快卻帶有幾分自信地走向大街。
一邊走著，我手裡緊握著一張兩元紙幣，惦記著事先約定好的獎勵——剩下的錢都留給我買零食。我直緊攥著，生怕平時丟三落四的我弄丟它，畢竟一元錢的稿費足夠我這低收僱工飽餐一頓，我邊走邊默唸著交代的事項，剛抬頭就看見糧店的招牌，我便更不顧周圍熱鬧的環境，能做的就是安分守己，穩收工資。
到了臺階前，便放慢了腳步，便不吭聲地混進了糧店，我仔細地看著貨架上的每一個可能的袋裝食品，唯恐一眨眼誤了大事。即使這樣，繞了三圈，也沒能搜到。
就在這時，櫃檯旁的營業員用一種異樣的眼神盯著我，我的臉“撲”的一下漲得通紅。我一邊向離櫃檯較遠的架子前走去，暗想到我又不是賊，不過沒有購物經驗罷了。當我再次無獲而打算從櫃檯邊順著別人插出去時，營業員及時叫住了我：“小朋友，你想要什麼東西啊？”我吱道：“我……我……我……”旁邊的一個顧客瞥了我一眼說道：“我看這小孩繞了好幾圈了！”本來就有口難辯的我變得更加內疚，沉默。
我的沉默招來了管理商品的另一個營業員，說道：“他可能想要買醋，我剛才聽到他嘴裡咕噥些著。”我像是揪住了根救命稻草，想都沒有想就接道：“買醋。”這會櫃檯前兩張的臉笑了，營業員又問了我一些情況，我也一五一十結巴地回答問題。
在營業員的引導下，我買了醋走出了糧店。我一手拎著散發著陣陣酸味的食醋，另一隻手攥著來之不易的一元錢，像真偷了東西的賊一樣夾著尾巴灰溜溜地小路我回家。
到家之後，便把事情詳細地告訴了爸爸，還鬧著要加工錢。
那一天，酸醋吃起來特別開胃，因為那是驚嚇的冷汗和激動的熱淚所調製的，我第一次品嚐了自己買的醋，更重要的是，它成了我成長交際的開始，激發了我步入社會拼搏收穫的熱情！
國小學作文500字 篇2人人肯定都想知道二十年後的自己是什麼樣子吧？我也想，下面，就讓我帶著大家去看看二十年後的我吧！
二十年後的我是一名畫家，是著名的畫家，大家不要笑，是真的，我現在都天天畫畫，畫的是素描。那時我住在很簡陋的房子，把畫畫賣的錢都捐給災區，很有愛心吧！我還有一輛車，是普通的現代，那是為我去別的地方用的。那時我畫畫是全中國第一，但我不驕傲，天天還練畫畫，我的樣子也是一百八十度大旋轉，那時我都三十歲了，臉頰上有細細的皺紋，身體也高了，最主要的是聲音變了，成大人了，我不想長大，要是有返老還童藥就好了，但再想想有了那藥世界不就亂了嗎？呵呵，人口越來越多，食物越來越少，人類就完了。下面講講我的有趣故事吧！
一天一個美國人和我比畫畫，我失敗了，他非常驕傲，天天不練畫畫，還說：“中國畫畫的水平不怎麼樣！”我非常氣憤，天天練畫畫。又一天我再和他比畫畫，我贏了，我對他說：“正所謂功夫不負有心人，你不練畫畫，是不會進步的！”怎麼樣，為國爭光了吧！
還有一天，我和一個英國人比畫畫，我勝利了，他很氣憤，又找我比賽，這一次，他在比賽前一天趁我不在家把我的鉛筆扔了，把我的顏料換了換，把紅色放到綠色裡，把黃色放到黑色裡，第二天，他很輕鬆的贏了，但不開心，我知道後，對他說：“畫得不好不要緊，但要看你的心靈好不好。”說完他灰溜溜地走了，我想他再也不會這子樣做了。
大家覺得二十年後的我好嗎？不管好不好，大家長大一定要做一個對社會有用的人！
國小學作文500字 篇3寒假的到來讓我們孩子高興，同時過年也是讓大家開心的。過年我們就是主人了，生活可是無憂無慮的，大人們都有說過年這麼熱鬧，小孩也就玩一玩，不寫作業了，那我們小孩可真是一箭雙鵰呀！另外，留守兒童也終於可以見到自己久離的爸爸媽媽了，所以過年是幸福的。
在這麼幸福的日子裡，一定發生了許多事情。今年是龍年，先祝大家在龍年過得好，在日子裡儘量沒有憂愁。我在奶奶家過年，今年我的哥哥姐姐們都有很大的變化，看，吳坤弟弟長得都比吳怡姐姐高了，以至於七年級在村子裡給鄉鄰們拜年時，別人問他們倆誰大，吳怡大姐還得解釋。長輩們身體健康，日子過得一天比一天好，兄弟姐妹們長得都美麗了，成績都向上了，學會道德了。
其實，過年主要是讓大家開心開心！看除夕晚上人們放的煙花，多麼五彩炫麗，還有春晚，我對《荊軻刺秦》感興趣，其中那個秦王演的讓人哈哈大笑，而劉謙表演的魔術又讓人捉摸不透裡面的奧妙所在。此外還有拜年，在每個人家裡都會說“新年好”，這三個字蘊含著幸福、開心。主人們會給拜年的孩子發糖果，零食，是他們祝福我們的誠意，拜年是大家的開心顯示。不開心，那怎會去拜年呢？媽媽也抽了一個時間去了外婆家，舅舅家的小表弟陳衍睿也長高了，二姨家的明輝可愛又淘氣，至於作為老大的我呢，也還好吧，都說懂事多了；外公外婆也身體健康，吉祥如意；老太太也八十三歲了，祝她長命百歲，一切都是吉祥的。
過年不但讓大家幸福，開心，而顯出中華民族的優良傳統，尊老愛幼。說明中國和平了、強大了，真可謂國泰民安呀！
國小學作文500字 篇4“啾啾啾”窗外的一聲鳴叫打斷了沉浸在題海的我的思續。窗外，一隻喜鵲停在枝頭上，我伸手想去捉住它，可鑲嵌在框上的玻璃卻無情地阻擋了。鳥兒似乎感到異樣，展開自由的翅膀，飛走了。望著離去的鳥兒在無邊的天空自由自在地飛翔，我陷入深深的沉思
我，一個臨近初考的畢業生，父母將全部的希望拖付於我，望我在考試那天能取得好成績。於是，試卷鋪天蓋地席捲而來。可，可我好累，好重啊！父母的'期望如千斤重，各色各樣的考卷如鉛塊一般。我曾幾何時想高聲吶喊：“啊！我要自由啊！”從這小小的初考前的日子，我彷彿看到父母為我鋪好的人生之路：競爭·勝利·重點。我好迷茫，真不明白這到底是不是我？在老師面前的好學生，在家長面前的乖乖女。為什麼我不能像男孩那樣又爬樹又玩水？因為我是大家閨秀嗎？有了老師的寵愛和家長的疼愛就足夠了嗎？不！不！不！沒有自由的孩子有何用，就像一隻困在鳥籠的小鳥，一輩子只能依賴主人，永遠不會自力更生！
看看窗外無垠的世界，再看看我的家。從窗到門，都上了欄架，活像一鳥籠，而我就是那隻永遠飛不出去的小小鳥。自從我上了六年級，爸爸媽媽突然變得神通廣大起來，手上多了一份又一份的測試卷。這不，又去影印卷子了。在我們這個年齡段，想象力早已被扼殺光了，是什麼扼殺了它？是“鳥籠”，是非自由待遇！
全天下的父母親啊！我知道你們望子成龍，望女成鳳，可讓孩子們失去自由，那孩子將不是有血有肉的人，而是一臺光會學習的機器！
窗外，喜鵲仍“啾啾”地唱著歡快的歌兒；窗內，我仍“刷刷”地做著無數的習題。
國小學作文500字 篇5今天，我，媽媽爸爸和爸爸的同事一起去爸爸同事家的一個小果園摘果子，在車上我特別期待小果園是什麼樣子的，摘果子是什麼樣子的。終於，車停在了一片水泥地。“這就到了？哇哦！”我問，“是呀！這裡就是。”媽媽回答。
穿過了這片空地，我只看見了噴泉，樹和正在“汪汪”叫的兩隻大狗，根本沒見到果樹。我迫不及待地問媽媽：“果樹在哪裡啊？”“就在前面。”媽媽回答。我們繼續往前走，看見了欄杆裡都是李子樹，那裡熟透的李子又紅又大，沒熟的李子又綠又小，看起來真讓人心裡充滿了期待。
開始摘果了，這裡的草好高啊，都快到膝蓋了，我們一人拿起一個袋子，往裡裝李子。我們往裡走著，爸爸忽然喊：“快來啊！看看這的李子！”爸爸同事湊上去看，“看！這李子跟小饅頭似的！”爸爸說。之後爸爸又遞給我一個李子，扒開皮，又嫩又甜，真好吃啊！
摘了半天，看到爸爸媽媽的袋子裡的都快滿了，在看我的袋子，才幾個，太少了。爸爸媽媽都說：“怎麼摘的這麼少呢？挑大的紅的摘啊!”是因為我不會挑，我挑的都是小的，看著爸爸媽媽那滿滿一袋子大大的李子，我真想像他們那樣會挑呀！
到了靠牆的部分，草又長又多。旁邊還有好多蟲子“嗡嗡”叫。爸爸把所有的李子都裝在包包裡，包包圓鼓鼓的，我們的袋子都像洩了氣的皮球一樣扁了。爸爸把空的袋子遞給我們，我們又開始摘果了。之後爸爸又摘了兩袋子，媽媽又摘了一袋子。而我呢，才五個，我怎麼還是摘得這麼少呢？
摘完李子了，我們上車了，爸爸給我了一個李子，我扒開皮，還是那種味道，甜甜的。我很快就吃完了。我真想再嚐嚐那濃濃的果味，酸中帶甜的味道！
國小學作文500字 篇6許多同學怕上奧數課，因為一道道難纏的奧數題會搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨鍾”，覺得“風景這邊獨好”。平時的課堂老師單調重複得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我帶來新鮮感，讓我學到許多課內無法學到的知識，許多平時難以解決的思考題，在這裡都能迎刃而解。
今天的一堂課，又讓我感受到了學習的快樂。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫的：
3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數是一隻羊的3倍，那一隻羊一天吃草多少千克?
老師問：“這道題誰會解答?”我舉手了，但老師沒發現，自己講解了：“其實這道題蠻簡單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完後，我說：“老師，我只要用3步就能解決問題。”老師說：“那你說一說你的解法。”我說：“條件裡說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數的3倍，我把牛轉化成羊來算後，3頭羊就轉化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克，求出每隻羊每天吃草2.5千克了。”老師笑著說：“對，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡便，大家以後要向她學習這種不斷求新的學習態度，不要只滿足於一種解法。”誇得我心裡美滋滋的。
我學習，我快樂，這裡的“風景”真奇特，同學們，讓我們一起來欣賞它吧!
