在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的國小的國小作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
南靖的江濱公園是一個美麗的大公園。
秋天裡的一天，天高雲淡，我和同學們一起到江濱公園去玩。一走到中山橋，就可以看到橋又長又寬，周圍是鐵索圍著，仔細一看，橋面可以三輛大卡車並排駛過。到了晚上，有許多人在橋兩邊賣東西。橋下有許多橋洞，發洪水的時候，洪水既可從橋洞過去，又可從橋面漫過，因為橋面很低。
走過中山橋，遠眺荊江，河水很清，清得可以看見河裡的小石頭和小蝦小魚;河水很靜，靜得像一面鏡子。河邊常常有老奶奶大嬸們在洗衣服，幾條遊船在平靜的河面上慢慢地滑過，河面上幾乎不留一點痕跡。看著這麼滿的水，這麼幹淨的水，真忍不住要跳下去遊一遊。你看，荊江就像給公園鑲了一條邊似的，有了這條邊，江濱公園就更美了。
看完荊江，就登上了河堤。呀!河堤真長呀!一眼望不到邊。你猜，河堤是用什麼鋪成的呢?是用鵝卵石鋪成的，上面還有許多圖案。河堤旁邊有一排倒垂的柳樹。一棵棵柳樹就像一個個亭亭玉立的少女正在梳理自己的長頭髮。微風一吹，那一位位少女就翩翩起舞，好像是在歡迎人們的到來。橫著看，柳樹又像是一個個在草原上站崗的士兵，也一樣是那樣雄偉，那樣高大。柳樹下有石凳，人們常常坐在石凳上談天。
繞過河堤，便來到光明廣常光明廣場很寬，呈六邊形。廣場周圍有一排排石凳，凳子邊有美麗的花壇。花壇裡的花開得真豔啊!紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞，藍的似海。一天裡，傍晚的光明廣場最熱鬧，特別是雙休日，許多大人帶著自己的孩子來這兒放風箏。
走過光明廣場，就到了健身常健身場裡有許多健身器材，可以讓我們健身。這些器材有翹翹板，有秋千，有跑步機等。健身場裡最熱鬧的也是早上和傍晚，許多老人和小孩在這裡健身嬉戲，熱鬧極了。
江濱公園到處都有美，說也說不完。你可知道是誰創造了這美麗的江濱公園?是辛勤的南靖人民創造了它，創造了美。
國小的國小作文600字 篇2今年夏天，我第一次坐飛機和爸爸媽媽姐姐去海南旅遊。在出發去機場的路上，我既高興又激動，一直不停地對司機說：“快點，快點”。還一直問爸爸媽媽什麼時候到？終於到了機場，我以為像坐汽車一樣買個票就行了，結果我們還辦了保險。辦好後，我們來到了安檢區進行檢查，所有危險的東西都不能帶上飛機，連水都不行。過了安檢後，我們就來到了候機區，這次我們坐的是四川航空的飛機，過了一會兒，我看到一架尾翼上有四川航空標誌的飛機緩緩地落下並滑移到了我們的等候口，哇，我終於看到真正的飛機了，它比我想象的'還要大，還要長。這時，我聽到廣播裡傳來了通知：“乘坐四川航空的朋友們請注意，請到2號口檢票。”
我高高興興地走在了最前面，阿姨把我的票放在象超市刷卡機一樣的東西前刷了一下，“滴”一聲，我通過了檢票口，然後經過一條象走廊一樣的通道，終於來到飛機裡面啦，空姐笑眯眯地把我迎了進去。大家都坐好後，她們開始為我們講解安全知識。飛機開始滑動了，然後突然加速了，我緊緊地靠住椅背，然後，只感覺“哄”的一下，飛機飛上天啦，我興奮地往窗外看去，哇，好漂亮的雲啊，一大團一大堆，雪白雪白的，有的象小狗，有的像一條龍，還有的像人......飛機還飛進了雲層，我感到了飛機在上下顛簸，心緊張地呯呯直跳。
不一會兒，飛機平穩了，空姐給我們送來了好吃的零食、飲料，還有美味的午餐。吃完後，我打開了我頭頂上的小頂燈，看了一會書呢。又過了一會兒，我聽到空姐說飛機馬上要落地了。這時，我向窗外望去，哇，我看到陸地啦，下面的房子像積木、汽車像螞蟻，河流像綵帶.........它們離我越來越近，越來越近。這時，只感覺“砰”的一聲，飛機安全著陸啦！飛機停穩後，空姐打開了艙門，微笑的對我們說：“感謝你的乘坐，祝您旅遊愉快。”海南，我來啦！這就是我第一次坐飛機的經歷，新鮮又有趣。
國小的國小作文600字 篇3那七顆鑽石便成七顆星星以後，突然有一個老爺爺冒了出來，小姑娘問：“老人家，您是討水的吧？剛剛有一股大水流冒了出來呢！您喝吧！”老爺爺說：“我不是什麼老人家，我是神仙啊！”小姑娘滿臉疑惑：“那您為何來到人間呢？”老神仙說：“我是因為被你的行為給感動了，其實你根本可以不用給小狗喝水，也可以不給過路人喝水，但你卻給了，你心地善良，我可以滿足你一個願望。”小姑娘聽了之後，眉開眼笑，說：“那麼，老神仙爺爺，您能讓這場大旱災馬上停止嗎？”老神仙大吃一驚：“據我瞭解，你有一個生病的母親，你為何不許願讓你母親的病快快好呢？”小姑娘解釋道：“我不是沒有孝心，我只是覺得犧牲一個人的性命能換回全世界人的性命，讓他們不再焦渴而死，那是值得的，如果是我的母親，他也會這麼做的！”老神仙說：“好吧！我說過要滿足你的願望的，既然你說了，我一定會讓你實現你的願望的。”說完，老神仙唸了一道咒語，天上頓時烏雲密佈，下了一場大雨，但小姑娘並不快樂，因為小姑娘的母親病得很嚴重，快要死了，但小姑娘還是決定要全世界人們的性命。施完了咒語，老神仙便離開了，小姑娘大叫：“謝謝您！”天空中閃過這樣的聲音：“我們會再見的！”
第二天，小姑娘的母親已經危在旦夕了，小姑娘把老神仙的故事講給母親聽，小姑娘的母親說：“好孩子，是該這麼做的！”說完，便閉上眼睛了。小姑娘放聲大哭，這是，一屢金光射到小姑娘母親的身上，小姑娘的母親立刻張開眼睛，問：“怎麼了？我頓時覺得渾身有力了，我原來不是這樣的！”突然，老神仙出現了，說：“小姑娘，善有善報，這是你應得的！”說完，老神仙便消失不見了，小姑娘和她的母親大喊：“我們會做的善事的！”
之後，小姑娘和她的母親便到處做善事，她們死後，人們還為她蓋了一座廟，名叫“聖女廟”，據說，她們死後變成了神仙。
國小的國小作文600字 篇4初春的青草在乍暖換寒的季節中悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風中左右搖擺，脆弱的花兒無法穿越春冬的隔閡，達到理想的天堂。但在夏季終於綻放足以證明自己存在的花朵。因為它很堅強。
又是一個秋天，又是落葉滿地。我拿著成績單，獨自走在校園裡，抬頭望了望天，灰濛濛的，正如我此時的心情。這學期的第二次月考，我考得非常糟糕，望著成績上可憐的分數，我便像一隻折了翼的小鳥，不知去向。同學們似乎漠然甚至逃避我，使我更加懷疑自己，是不是我不行了？內心的恐懼，頓時使我麻木起來。
一向懦弱的我，遇到失敗挫折後，總是會停滯不前。失敗後的我，很喜歡坐在寧靜的地方痛哭一場。夜深了，人靜了，月亮飄著迷迷濛濛的花香，風裡雲裡似乎夾著一絲憂愁，陪伴我的只有淚水和月光。哭完後，仍是不知所措。之後的考試屢戰屢敗，那次失敗的陰影總影響著我的發揮，總是揮之不去，沖洗了我前進的動力，也冷卻了我心中的熱火。
我仰望天空，看天上雲捲風舒，問蒼天為何這般絕情，回答我的卻是一場瓢潑的大雨。
我將事情經過如實的告訴了母親，母親撫摸著我的頭說：“堅強不只是勝不驕，敗不餒，更重要的是在日常生活中遇到問題要冷靜思考。”我仔細品味，想起了黑暗中的那雙眼睛，想起“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的堅強不屈。
我想起普希金說過：“憂鬱的日子需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨；一切都是瞬息，一切都將會過去。“堅強是對困難的不屈和在困難中顯現的雄心壯志。我想起愛默生所說的：“強者容易堅強，正如弱者容易軟弱”。
我想起父親說：“在黑暗的時候你若抱怨，停在原地無濟於事，但如果點亮蠟燭，尋找光明才是堅強的表現。而困難並不只是考試，更是生活中點點滴滴的考驗。想起班上一位同學說過：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！是阿。如果沒有挫折的陪伴，怎能造就亮麗的風景線呢？沒有流過血的手指，彈奏不出世間的絕唱！
傾聽落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的舞步。重新拿起手中的筆繼續程式設計那條還沒走完的“路”。
之後的考試進步非常明顯。堅強地去迎接每一次的暴風雨。
原來，我也很堅強。
國小的國小作文600字 篇5那一場考試徹底地改變了我
這一天的下午，數學老師抱著一摞試卷走進了教室。拿到試卷後，我很快就寫完了，只有一道選擇題讓我猶豫不定，是選B還是選D呢？這時，下課鈴聲突然響了，我來不及多想，就胡亂填了個D。和同學對過答案後，我才知道，那道題的正確答案應該是B。我苦惱極了，那道選擇題整整3分啊，它可以決定誰才是班上的第一。放學後，我正準備回家，老師叫住了我說：明天早點來，幫我改一下試卷吧？
我興奮極了，只要我改試卷的時候偷偷地做點“手腳”，我就可以穩拿第一了，可是這樣對嗎？老師曾多次教育：成績要真實啊！我煩惱極了。回家後，媽媽拍拍我的背說：“如果你能考第一，那我就獎你一個MP5！”“MP5”那是我做夢都想要的東西啊！什麼真實的成績，都見鬼去吧！
第二天，我偷偷帶著一支“神聖”的鋼筆，來到了學校。
數學老師遞給我一堆試卷，就坐了回去。我仔細地批發著試卷，突然，我翻到了我的試卷，我的心“怦怦”地跳著，我從懷裡掏出那支鋼筆正準備改時，老師突然起了身，我的手一哆嗦，筆差點掉到地上，我趕緊把筆揣回了兜裡。老師說：“辛苦你了，改這麼多試卷，不累吧？”，我抬起那張滿是汗水的臉，搖了徭頭，老師摸了一下我的頭，又說：“我們班真是越來越有進步咧，剛剛我改了好幾個同學的試卷，有好多都是99的，還不知道有沒有100分的。”老師又坐了回去，我心裡著急死了，如果我不改選擇題答案的話，那麼MP5就與我無緣了！我趕緊又拿出了那支鋼筆，神不知鬼不覺地把“D”改成了“B”！
報分數裡，老師說：“第三道選擇題的正確答案是“D”，但我們班很多同學選擇了“B”。啊，是“D”嗎？我當是懊悔極了，怎麼辦呀，我這不是畫蛇添足嗎？我欲哭不得的聽老師報分數：“李佳佳96，陳為99，……這次考試最優秀的是何紫吉，滿分100分！”大家鼓起了掌，咦，怎麼是滿分呢？我不是把答案改成了“B”嗎？接過試卷一看，我大吃一驚，原來，那天鋼筆沒有畫清楚。我拿著這張滿分的試卷，懊悔的問：這是我的成績嗎？在面對這種情況時，我選擇了分數而不是真實，雖然是滿分，但我一點兒也高興不起來，我好希望現在這張試卷能是原來的真實分數呀。我拿著這張試卷，懊悔著！
