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【精品】國小生的成長作文500字彙編6篇

作文 閱讀(2.14W)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的國小生的成長作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】國小生的成長作文500字彙編6篇
國小生的成長作文500字 篇1

在我成長的過程中,我曾經做過許多事。其中有一件使我感受最深。它使我深受教育。

記得在我上學前班的時候。有一次放學後,因為學校要舉行舞蹈比賽,老師和同學都流在班裡練習,有幾個同學也沒有走,在班裡看舞蹈,我是其中一個。在同學們都在看錶演的時候,我覺得有些無聊,便在教室裡走來走去。突然,我的目光停留在張雪同學的課桌上。原來,張雪的課桌上放著一瓶指甲油。於是,我的腦海中閃出一個念頭。我趁大家都不注意我的時候,拿了張學的指甲油就跑回家。一回到家,媽媽就對我說:“阿茵,回來了,快,脫下書包給媽媽洗洗。”我想,糟糕,我拿的指甲油還在書包裡呢。於是,我死活也不肯把書包遞給媽媽。媽媽好似看出了什麼,一把搶過書包。一會兒,媽媽從書包找到了指甲油。她嚴厲地對我說:“這是從哪裡來的?”我紅著臉,說:“這是我從張雪的課桌上拿來的。”媽媽聽了,大聲的對我說:“你學會偷別人的東西了?”我小聲說:“我只是拿來看看。”媽媽憤怒的說:“拿?我告訴你,不問自取,視為偷。你這麼小就偷別人的東西,長大後還得了?”我聽了後,慚愧地低下了頭,不敢看媽媽那衝責備的眼光。低聲對媽媽說:“對不起,媽媽,我知錯了,現在我就把指甲油還給張雪。”媽媽聽了,才溫和的對我說:“這才對了,其實媽媽也不想罵你,但是,俗話說‘小時偷針,大時偷金’,我是為你好,快去吧。”我抹乾眼淚,跑到張雪家,把指甲油還給了她,並向她道歉。

現在,我時常以這件事提醒自己,做人不要貪心,不要隨便拿別人的東西。

國小生的成長作文500字 篇2

挫折會是什麼呢?我從來都沒有嘗試過,當每次想嘗試時都會被大人用頭球頂走了!

挫折讓我成熟,有一次,我和同學在下課時一起摺紙,她說:“我們一起折兩個盒子吧!”我說:“好啊!”她用很快的速度就把一個盒子摺好了,但我折了很久都沒有把盒子摺好,不小心把紙弄破了。還有一次休息的時候我在家裡看電視,我開啟電視後看見電視沒有畫面,我非常的著急,我心想:“電視難道壞了?如果沒有壞的話,那麼電視為什麼會沒有畫面呢?”我非常的著急,我平靜了一會兒想:“電視也許是因為訊號不太好,所以才會沒有畫面,也許過一會兒就好了,等一會兒吧!”過了一會兒還是沒有,於是我等不急了,就叫奶奶來,奶奶來後電視卻是好好的,我明白了做事要認真。

挫折讓我成長經驗,有一次,我晚上一邊看電視一邊吃東西,看見家裡有幾個雞蛋,我就拿出來吃了三個,吃的時候和吃完後都沒有什麼感覺,但第二天早晨我的肚子有一些不舒服,我沒怎麼理它,可是中午時,吃完午飯後突然把剛剛吃進去的午飯全部都吐了出來,我奶奶給我吃了一些藥才好一些,可是還是吐,於是我奶奶就帶我去打針,打完針才好,打針時還在吐,醫生剛給我吃了的藥就馬上吐了出來,吐的時候嘴裡特別苦,吐的非常痛苦,我明白了無論吃什麼東西也不要吃太多。

挫折讓我增強。有一次,我和幾個同學在教室裡賣東西,賣東西時還要叫,叫了許久也只有幾個來看一看的人,沒有來飛翔的人,這時一個聲音響了起來,於是我看了看,原來另幾個同學也在叫賣,我們幾個同學見了心想:“我們可不能輸。”於是我們叫的便起勁了,這時一個同學問:“這個多少錢?”我說:“15元。”“便宜點吧!”我想了半天才說:“那好吧,10元。”於是就成交了,我明白了掙錢不容易,所以克要珍惜錢。

每當我們聽到挫折時就會很可怕,但是隻要我們善待挫折,就不用去害怕挫折了。

國小生的成長作文500字 篇3

小時候,媽媽教我讀唐詩,背宋詞。

長大了,老師教我讀論語,背古文。

就這樣,這些充滿陽光、溫暖我心的好伴我長到了10歲。我讀過一篇非常喜歡的,它是《魯賓遜漂流記》,作者是丹尼爾·笛福。他是一位英國人,這是一個關於冒險的故事,一個關於智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯賓遜由於所乘的貨船在海上沉沒,孤身一人流落到了一座無人的荒島上,開始了為生存而奮鬥的艱辛旅程:做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……在整整28年的自救過程中,這座無人的荒島被魯賓遜建成一個世外桃源。這種樂觀向上,百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質,留給人們挑戰自然的信心和勇氣。

還有一篇小說也不錯,它是《愛的教育》。《愛的教育》不僅被認為是世界上最優秀的少兒讀物,還被認為是“一步人生成長必讀書”,令全世界億萬讀者感動不已,全書通過安利柯寫的日記講述了眾多發生在學校和生活中的小故事,抒發了人類最偉大的情感——愛。這些“愛的故事”將真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情注入孩子們心田。

中國古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統文化的無窮魅力;《安徒生童話》、《格林童話》帶我遨遊絢麗多姿的童話王國;《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗成長的喜怒哀樂;《克雷洛夫寓言》讓我明白了一個個深刻的人生道理……這些經典作品無一不將想象力、創造力發揮到極點,開闊了視野,感染了心靈……

今後,我將繼續與好書為伴,讓陽光溫暖我心,讓好書隨我快樂地成長!

國小生的成長作文500字 篇4

隨著時間的流逝,我和弟弟又長大一歲了,我馬上要上六年級了,弟弟馬上要上幼兒園了,我們都長大了。

長大了,就應該更懂事了,不能還像小時候那樣調皮,也不能像小時候那樣不懂事,因為我們長大了,不再是小孩了!

在這一段時間裡,我和弟弟都變化不少,說說我弟弟吧!他的變化最大!

弟弟三歲了,馬上要上幼兒園了,在這個8月份裡,我發現弟弟變了不少,他不在是以前調皮搗蛋的孩子,也不在是以前愛吃別人東西的孩子了……他現在把這些壞毛病都給改了,以嶄新的容貌來迎接他幼兒園的生活,下面讓我來給大家說說他是怎麼改變自己的!

他以前非常愛抓人、打人、咬人,自從暑假裡,我們跟媽媽去了一趟北京回來,弟弟就變化不少,回來以後,我們都發現,他懂事了很多,不會像以前那麼賴皮了,也不會像以前那麼愛抓人、打人、咬人了,我發現他變了。以前他不愛讀書,也就是不愛學唐詩之類的東西,可是從北京回來以後,他天天拉著我教他學《三字經》、唐詩,我不教都不行,就是在教他《三字經》的時候,遇了點麻煩,但是沒過幾個星期,他就學會了5首唐詩,和16句《三字經》,他能學會了這麼多知識,我們都為他鼓掌,這就是他長大了,他還在這幾周裡,學會了自我介紹,而且說得非常好,你們說,我弟弟是不是很棒呀!

“吃別人東西是可恥的”媽媽從小就跟我和弟弟說,你們不準吃別人東西,要吃什麼我給你們買。所以我從小就不吃別人東西,可我弟弟卻跟我相反,他從小就愛吃別人東西,人家圍在那裡發東西吃,他一頭鑽進去,把嘴巴張大,問別人要吃的,媽媽知道了,狠狠地打了他好幾次,他還是問別人要東西吃,我有教育他了幾次,他還是不改,但突然有一天,他不要別人的東西了,別人給他都不要,我們都很高興,這就說明他長大了。

我弟弟改了很多壞毛病,又有了很多好得習慣,這就是他的成長!

國小生的成長作文500字 篇5

在人生的道路上,我已經跋涉了十一個春秋,驀然回首,身後那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾,使我平靜的腦海中泛起一陣微波……

那個清晰的腳印使我至今難以忘懷。五年級時,全國舉辦“希望杯”英語大賽,作為校奧英尖子,我毅然報名前往。而後多少個清晨,我帶著耳機坐在陽臺上,記一個又一個的英語單詞;多少個午後,我在書房閱讀著一本又一本的英語書刊;多少個夜晚,我伏在臺燈下做一張又一張的奧英試題,大量的英語試卷上留下了我的足跡。在經過幾個月的'拼搏後,我參加了競賽,面對近百道試題,我毫不畏懼,運用英語老師教給我的“殺手鐗”,在題海中殺出一條血路,完成了所有的試題。功夫不負有心人,幾個星期後,我獲得了本次競賽二等獎的證書,我會心地笑了。成長的腳印傾注了我的拼搏、奮鬥。

那個模糊的腳印又使我深感不安。上個學期的考試,由於我在數學單科上的失利,我的三門主課的總分被擠出了全班的前五名。當時,我的情緒落到了最低點。老師看出了我的失意,找我個別談話。她以她獨特的方式分析了我的情況,語重心長地對我說:“彭輝,你不要灰心,只是一科沒有考好,並不代表你所有知識都沒有掌握嘛,下次考好就行了。”老師的話使我熱血沸騰,失敗的陰影頓時消失,我重新找回了我自己——一個拼搏的我、一個自信的我。成長的腳印傾注了老師的關懷。

我永遠忘不了在五年級期末考試的前一夜,我躺在床上翻來覆去睡不著,明天,五年級最重要的期末考試就要來臨了,我心裡緊張極了,我叫醒了隔壁還沒有入睡的媽媽,一吐心聲,媽媽聽了,寬慰地一笑,對我說:“不要怕,媽媽相信你,你是最棒的!即使你失敗了,媽媽也不會怪你,因為你已經盡力了。”聽了媽媽的一番話,我心裡的一塊大石頭落了地。成長的腳印傾注了父母的關懷、鼓勵。

我成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關懷鼓勵的結晶。人生的道路還很漫長,我要執著地走下去,踏出更輝煌的腳印。

國小生的成長作文500字 篇6

大人們總是說:“小孩子總是無憂無慮的。”而我卻不同意大人們的說法。

如今,我快考中學了,而學校在這個學期實行減負政策,而我呢,非但作業一點也沒減少,反而越來越多了,比一座山還高的作業朝我壓過來,壓得我喘不過氣來。天啊,這還是減負嗎?

一個星期五,劉老師提前放學,我也早早地回到了家中,我本想今天可以不做作業多看一會電視了。我正美美地想著,踏進了家門,可是,剛跨進家門,我便聽到了那嚴厲而又冷冰冰的聲音:“趕快去做作業去,做完作業去做《小升中經典名卷》!”啊!爸爸竟然提前回來了。聽到那冷冰冰的聲音我知道我心中的如意算盤又落空了。我走進房間,看了看《小升中經典名卷》,不禁冷笑了幾聲:“哼,一天到晚就是作業。”經過了兩個小時奮戰,我終於將作業和《小升中經典名卷》做完了。正在這時,爸爸又說:“去把英語單詞背一百五十個。”我又倒吸了一口涼氣,被爸爸聽見了,他那硬邦邦的手掌結結實實地打在了我臉上。這對我來說已經司空見慣,不足為奇了。又經過了數小時奮戰,我終於背完了英語單詞,正在這時,媽媽回來了,我原本以為媽媽會讓我看一下電視,可我怎麼也沒想到,媽媽拿出了一摞作業對我說:“兒子,媽媽給你帶回了一些禮物,怎麼樣,滿意嗎?”我冷笑了幾句說:“這個禮物讓我好滿意。”我在房間裡將厚厚的一摞作業砸在地板上。那天晚上我一直到了凌晨三點才睡覺,可我躺在床上怎麼也睡不著,因為我明白明天又是充滿著作業的一天。