在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的國小學作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
前幾天，媽媽從朋友那要了一隻四個多月的貴賓犬，全身的毛卷卷的、咖啡色。它看到我們時一副很害怕的樣子，全身發抖，媽媽把它抱到懷裡，輕輕撫摸它得頭說：“寶貝，別怕，我們並不會傷害你的，從此你就是我們家的一份子了”。媽媽弄了些狗糧餵給它，很快就被它吃光了，吃完後，用它的小舌頭開始舔我的手，呵呵呵好癢啊。媽媽說：“子豪，看樣子它是喜歡上你了”。
晚上，我們全家人在一起給它起名字，叫什麼好呢？什麼“飯糰、貝貝、小可愛我們想出了一堆的名字，最後媽媽說就叫妞妞吧，全家人舉手通過，從此妞妞就成為了我們家的一員了。
妞妞很可愛，全身的毛卷卷的就像是被精心燙過一樣。圓圓的腦袋上有一雙炯炯有神的大眼睛，兩隻長長的大耳朵，就像小女孩的兩個麻花小辮子，跑起步來隨風飄動很動人。媽媽還給它穿上了小公主裙，頭頂上繫了一個蝴蝶結，妞妞完全是一個可愛的小女孩，每當媽媽和我領著妞妞出去散步時，都會引來路人駐足。大家都說，好可愛的小狗啊！我的嘴角總會露出一絲得意的笑容。
妞妞活潑好動，每次我放學回家，妞妞都會第一個跑出來迎接我，圍著我跑來跑去，站立起來用兩隻前爪不時地抱著我的大腿要我抱它，我們要親密一番才肯罷休。
妞妞最喜歡和我遊戲，我們經常一起玩球，我把玩具球扔出去，妞妞總是如同離弦的劍一般衝出去，把球撿給我，然後我在扔，它再去撿，就這樣反反覆覆我們重複著一扔一撿，我們都玩得很開心，玩累了妞妞會趴在地上，伸著舌頭直喘，我會坐在它身邊拍拍它的頭，對它說：“妞妞真棒”，妞妞就會異常興奮，搖頭擺尾的。
看到妞妞憨厚可愛的樣子，所有的疲憊和不快頓時會煙消雲外了。妞妞給我們全家都帶來了歡樂，這就是我家的小狗。
國小學作文600字 篇2小小的頭，扁扁的嘴，兩顆瑪瑙似的黑眼睛。長長的脖子，橢圓形的身子，楓葉形似的腳丫，走起路來搖搖擺擺。
這就是我家的兩隻鴨子，一隻羽毛是白的，我給它取名為小白；另一隻羽毛是黑的，我給它取名為小黑。兩隻小鴨可調皮呢！
有一次，我去鴨圈餵食物，一看，咦？小黑小白不見了，噢，原來在跟我玩“躲貓貓”呢！它們躲在鴨圈裡的窩裡不肯出來，看著它們可愛樣，我想出了一個“妙計”！我找來了媽媽犁地時發現的一隻大蚯蚓和紅繩子，繩子的一端繫住蚯蚓，另一端握在我的手裡。我舉起繩子在鴨子面前晃來晃去，嘿嘿，小鴨的眼睛盯上來了。萬事俱備，只欠東風！就差它們吃蚯蚓啦！
兩隻小鴨如獲至寶，爭先恐後地要去搶蚯蚓，就在它們嘴巴快碰到時，我輕輕地移動繩子，小鴨們伸長脖子緊跟在後面，可就是吃不到蚯蚓，它們跟的不耐煩了，一個個對我吹鬍子瞪眼的，好像在對我說：“快點把食物給我們吧！”突然，小黑竟咬住繩子向天空飛去，隨後就聽到“嗵”一聲，小黑跌在了地上，摔了個“二腳”朝天。只見它嘴裡咬著沾滿泥的蚯蚓，小白也不甘示弱，衝上去乘機咬住了蚯蚓的另一端，競爭更激烈了。兩隻小鴨子各咬住蚯蚓的一頭不放。它們身體微微下蹲，漸漸形成弓步，脖子歪在身體的一旁，用盡自己全身的力氣把蚯蚓往自己這邊拉。終於，小白感到自己的體力不支，嘴巴一不小心鬆了一鬆，那條又長又肥的大蚯蚓就被小黑搶去了。只見小黑拔腿就跑，一邊跑，一邊吞吃。這時，失去了蚯蚓的小白喘了一口氣，又追了上來，一口咬住蚯蚓的另一頭，又開始了爭奪。
經過一番博鬥，蚯蚓被拉斷了，分為兩截。兩隻鴨子在蚯蚓斷的時候都摔了個“四腳”朝天。
看著小鴨們狼狽的樣子，我差一點笑破了肚子。這就是我們家調皮的小鴨。
國小學作文600字 篇3春天的夜晚總是冰冷的。褪去了繁花的豔麗多姿，消去了青草的欣欣向榮，抹去了陽光的溫暖明媚——春天的夜，展現在面前的盡是樸素之美。在家下面的花園中，是一片幽靜。風的腳步在小道上穿梭，那樣的快，似乎想踏上空蕩的夜，飛在青雲端上，那樣的冷，在皎潔淡雅的月光下看不見一個人影——除了我。我擔心地看著花園中間，那兒有一棵櫻花樹，它是我的孩子。
正值春季，我才捨得把它種在花園裡。它就如同一個新生的娃娃，只有三根纖細的樹枝，樹皮是灰色的，格外光滑，猶如新生嬰兒的肌膚。它太小了，以至還不到其它樹苗的一半高，這使我對它有特別的關注及喜愛。
開學的第一天，總是令我煩惱，開學考的成績讓我自卑，使我的新學期有了個不好的開始。我躡手躡腳地走出家門，心中有著許多的不悅，但我看見櫻花樹時，便改變了想法。它熬過了幾天幾夜的最初生長期，總算在枝頭上冒出了點綠，這綠油油的嫩葉為了迎接新一天的陽光，早早地鑽出來，往朝陽探去。我默默地看著，心中懷著欣喜和沉思，腳下的步子也愈發輕快了……
它真的給予了我許多。我總是從它的陰影中看見我的影子，它不僅是我的孩子，也是我的榜樣，讓我認清自己。
一年後的某一天，那又是個春雨綿綿的季節。我漫步回了家，感到失落極了：在學校中，我屢遭挫折；在朋友面前，遭遇的是嘲笑；在父母面前，我也受到了斥責。對於我而言，世界似乎暗淡了許多。小道上，我瞥了一眼櫻花樹，我知道它與我是一樣的。一年時間裡，它明顯長高了，更粗壯了，但它也掛了不少彩：在濃綠的樹葉上，有許多被蟲咬的痕跡，斑駁的葉子蜷縮在樹枝上。令我驚訝的是它面對著蟲蛀與暴雨，僅僅是樹葉搖動罷了，依然矗立著，迎接著風雨的洗禮。我站在它的面前，欲言又止，春雨之中，我的眼睛溼潤了……
風終於停了，我這才鬆了口氣，往家門口走去。樓上的燈光很亮，似乎融化了我快要凍僵的身體。我又回望櫻花樹，也許我們走的不是一條路，但我們是一起走過來的。
國小學作文600字 篇4每年的開學第一課，都會有不同的內容。而今年的開學第一課的主題是：父母教會我“孝禮愛強”。第一課，“孝”！“孝”字是子女對父母，晚輩對長輩的尊敬，感恩和扶助。童話大王鄭淵潔說：“父母養育了我們，長大了我們應該回報父母！”“孝是中國文化中的傳統美德，也是落實在生活中的點點滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學回家親熱地叫一聲：“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關注父母的身體健康、多花時間陪陪父母……
“孝”從當下做起、從關心父母的小事做起。看了這第一課，我感受到了父母對我們的養育之恩，真的很大，我們長大應該好好報答他們。
第二課，“愛”！“愛”字的意思是由心發出的真摯感情，所以愛的繁體字是“愛”。以前黑豹樂隊的主唱秦勇說：“愛讓我們一起攜手，一起長大！”
“愛”是人世間最美好的字眼。愛是溫馨的“慈母手中線，遊子身上衣。”；也是博愛的“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏”。父母教會我們愛自己、愛他人、愛生活、愛生命，讓我們在愛中成長。
“愛”讓我們感動和付出，也讓我們收穫幸福與快樂。看了這第二課，我明白了愛是人世間最美的詞，我們要學會愛，學會愛所有人！
第三課，“禮”！“禮”是指對社會秩序和規則的敬畏。容祖兒老師說：“文明禮貌從現在開始，從身邊的小事做起。”
“禮”是立身之本。家風教育中，“禮”是尊敬長輩、關愛家人；校園裡“禮”是團結同學，遵守紀律；生活中，“禮”滲透在日常行為的每個細節裡：待人接物使用禮貌用語、在公共場合給老人讓座讓位、遵守交通規則不亂闖紅燈……
文明禮貌是一點一滴，是一言一行！看了第三課，我明白了不管在什麼情況下都要做一個遵守紀律，懂禮貌的好孩子。
最後一課，“強”！“強”就是自強不息，厚德載物！
看完了今年的“開學第一課”，讓我很感動，我也希望所有的孩子都能懂得“孝、禮、愛、強”！
國小學作文600字 篇5我心中的媽媽就像一條小船，船的一頭載著我，一頭載著家。
清晨，我扒在媽媽的肩膀上，仔細地看者媽媽白皙的面板，細數著媽媽那一縷縷烏絲。媽媽的眼睛大大的，一眨一眨的，嘴角微微翹起，看著我，媽媽甜甜地笑了，看著媽媽的笑容，我也不禁笑了起來，沒錯，在家裡，有媽媽，就是這樣的溫馨！
媽媽總是那麼勤快。下班回家後，休息片刻，第一件事就是幫助奶奶做些家務。晚飯過後，媽媽總是爭先恐後地收拾碗筷，生怕別人強走她的'“飯碗”似的！忙完手中的活兒，她有像哄小孩似的，陪著我做智力題，唉沒辦法，誰讓我在她心中總是長不大呢！也許，這是母愛的一部分吧。週末，她像只小白兔，“左蹦右跳”（當然，這裡是忙成這樣）她先是出門夠買一些家裡所許的日用品，然後，又帶著爺爺奶奶出去逛逛，散散心。最後，媽媽還忘不了我，總是記得她答應我的承諾，帶我去吃kfc。
媽媽雖然勤快得活像個小蜜蜂，但也不失幽默。平時，只要一有空閒，她總會倍至地關心我。她講得“珍珠”的故事，把我逗得捧腹大笑，前仰後合。這個故事不管講幾遍我都願意聽，而且每次都是樂在其中。“一天，一個醉漢搬著一塊大石頭，向電視砸去，只聽一聲巨響，電視還是好好的，這是為什麼呢？”一次媽媽開心地問我，還說答對有獎呢！我想了又想，猜了又猜，可是最終還是沒猜出來，我都快急死了，非要媽媽公佈謎底原來是“他沒有砸到電視”！可是我不解的問“那，那為什麼會有一聲巨響呢？”媽媽高興地說“小笨豬，連這個都想不到，他的那塊的石頭砸到地板上了嘛！”“哦！原來如此！”真是讓我哭笑不得呀！像這樣的開心事，還多著呢！都說孩子是父母的開心果，我看呀，媽媽才是我的開心果呢！
我的好媽媽在關鍵時候也不失嚴厲，如果我在學習上粗心，她可是會毫不客氣地給我上“思想教育課”這就是嚴母出孝女嘛！
告訴大家一個小祕密，其實這平文章寫得不單單是我心目中的媽媽，她還是我現實中的媽媽，我為有這樣一好媽媽而感到驕傲！
媽媽就是這樣一個人，一邊愛著我，一邊愛著家！
國小學作文600字 篇6時值降冬，農夫的兒子又看到了一條凍僵的蛇，他想到了父親當年為了給蛇取暖而把喪失了生命的教訓，就不再重蹈覆轍了，但他們祖傳的慈善心腸又促使他不能不管，於是，農夫的兒子就把蛇帶到地邊的草叢裡挖了個洞埋了起來。
第二年春天，已是春暖花開的時節，農夫的兒子帶著他的小兒子來到了田地裡，他讓小兒子在田地邊的草叢裡玩耍，自己則開始忙起了耕作。
不一會，小兒子發現了一條蛇，就拿著一條木棍去逗著蛇玩，蛇見小孩子用木棍打它，就狠狠地咬了他一口，聽到了尖叫聲，農夫趕了過來，看到昏迷的小兒子，農夫極了，他憤憤地說：“你們真是惡性不改，以前殺害了我的父親，現在又傷害了我的孩子，今天我就是殺了你也難解心頭之恨，說著，舉起了钁頭就向蛇擊去。
蛇東躲西竄，總是逃不掉農夫兒子的襲擊，眼看就要命喪當場，就在這時，來了一位捕蛇人，他攔住了農夫，不費吹灰之力就將蛇捉進了自己的蛇籠裡，然後對農夫說：“不必傷害它的性命，可讓它來救你小兒子的命”。
農夫的兒子似信非信地看著捕蛇人，只見他先是敲開了蛇的嘴用一個小瓶子吸取了它的毒液，然後讓蛇對著小孩的傷口吸吮，不一會毒汁就被蛇吸盡了，傷口流出了鮮紅的血液，捕蛇人又再傷口處敷上了治癒蛇傷的藥，過了不大的工夫，小孩子就醒了過來。
農夫的兒子不勝感激，在他的再三請求下，捕蛇人將其小兒子收為徒弟，後來他的小兒子刻苦學藝，不但繼承了捕蛇人的衣缽，特別擅長治癒各種蛇傷，還成了當地的一位名醫，用蛇毒製造了很多的藥，治好了很多的疑難雜症。他經常對自己的父親說：“爺爺之所以被蛇咬傷，就是因為不懂蛇的習性，只要我們掌握了蛇的習性，就可以讓它來為我們提供很多有益的服務。”
