在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的國小作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以前，我是一個小氣的孩子，每當我看見媽媽大包小包地把東西送給別人時，我就會立刻把那些東西搶過來，確認沒有我的東西后，才不情願地還給媽媽。
有一次，外公外婆和舅舅舅媽來我們家作客，晚上，我們一起圍著電視機看春節聯歡晚會。大家都專注極了，只有媽媽心不在蔫，一會兒跑回房間一趟。你瞧這不，她這一次已經進去半天了，還不出來。
我忽然想起了媽媽前不久對我說的話：“雪雪，這件衣服穿小了，送給玲玲妹妹吧！”
我回憶著，不禁渾身一顫，立刻跑回房間，果然不出我所料，只見媽媽正在把那條公主裙放進一個袋子，我立刻跑過去，把那件衣服一把搶了過來，生氣地說道：“要知道，那可是我最喜歡的公主裙啊，雖然現在已經小了，但我寧願天天看著它，也不願意送給玲玲！”媽媽拗不過固執的我，只好無奈地搖搖頭走了。
不久，一則菜根譚引起了我的深思，也給了我很大的啟發：“經路窄處，留一步與人行；滋味濃的，減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂法。”媽媽趁熱打鐵，對我說：“經過狹窄的地方或道路時，讓一步給別人一同分享；如果有好吃的食物或好處，也分一些給別人一同享受，這樣不是很好的嗎？”
是啊，如果我喜愛的東西能和別人一起分享，在給別人帶來快樂的同時，我不是也得到了更大的快樂嗎？
這天，好朋友張詩晨來我們家玩，那是一個盛夏的下午，我們熱得大汗淋漓，我忽然想起冰箱裡還剩下兩隻可愛多蛋筒，於是我便毫不猶豫地把一個給了張詩晨，另一個給了我。要是在以前，我一定會只給自己一隻，在張詩晨面前美美地吃著，看著她那羨慕的眼光，心裡似乎有些得意。但學了這則菜根譚後，我便改變了自己的想法。
我們倆你一口我一口香甜地吃著，開心地笑著，共同享受這美妙的時刻。
國小作文600字 篇2也許，我愛的一直都是那裡的人、那裡的山、那裡的水。那裡承載著我滿滿的思念。
——題記
我的故鄉在浙江。那裡是個山清水秀的地方。在我看來，這裡的水就像是溫柔的母親，哺育著那裡純樸的人們；這裡的山就像是魁梧的父親，是那裡善良的人們的依靠。這裡更精彩……
早晨，晨曦微露。氤氳的霧靄瀰漫在整個鄉間，呼吸之間聞到的的淡淡的花香味，讓人心曠神怡，陣陣的花香中還夾雜著泥土的氣息。我站在陽臺上，看著這被白霧籠罩的靜謐鄉村。朦朦朧朧中，遠處的那一抹青黛似乎被披上了純白的面紗，如害羞神祕的少女一般對著我露出淺淺的微笑。
太陽漸漸升起，迷濛的面紗被揭去。朝霞染紅了天邊。遠處的群山露出了自己強壯的身軀。
“嘿！早上好！這麼早就起來了啊。”一位素不相識的老農肩上扛著鋤頭用自己不是很標準的普通話和我打著招呼。那字字鏗鏘有力的聲音化為縷縷的暖意湧入心田。看著他黝黑的膚色和潔白的牙齒，我被他的精神煥發的面容感染了。露出了笑容，“是啊。早上起得早精神好。”他向我揮了揮手向田裡走去。
這是這裡的人們一天的開始。下一年的大豐收就是他們的夢想，多麼樸實而又簡單的夢想啊。他們純潔的就像這裡的水一般，不含其它的雜質。他們就是這樣用自己的汗水去鑄就自己簡單的夢想。沒有轟轟烈烈，但足以化為一縷甘甜感動著我。
這裡的人有著最簡單的情感，他們沒有猜忌、妒忌與冷漠。他們總是用自己的笑容感染者周圍的人，用自己的愛築起了和其他人心靈的橋樑。他們直率而可愛，從來都不掩飾自己的情感。這裡的人把自己的愛晒在陽光之下，變成了美麗的彩虹，照耀著周圍的一切。
現在的我站在城市的高樓上，看著下面的車水馬龍。炫麗的霓虹燈照耀著這城市的繁華。這城市很美，但未免有些寂寞。這裡處處都是高牆，保護著這裡的人們，但同時也將大家的心保護了起來，成了大家心中的屏障。
現在我才終於瞭解了杜甫“一時今夕會，萬里故鄉情”的心境。我想念著家鄉清澈甘甜的水，我想念家鄉巍峨壯麗的山，我想念家鄉純樸可愛的人們。
這裡是我的故鄉。空氣中瀰漫著我綿延不絕的思念，這裡沒有城市的浮華，它安靜的就如少女一般，但卻給我最初的感動。這裡更精彩！
國小作文600字 篇3近年來，壓歲錢紅包等網路熱詞被熱傳，壓歲錢這個自古以來就被傳承的詞彙現在已經完全變了味。
歲通祟，意味著妖魔鬼怪等不詳的東西。傳說中這類東西怕紅色，所以大人們為了吉利所以就將錢財或小禮物用紅紙紅布包裹，發給小孩子一方面為了鎮壓邪祟，是孩子幸福安康；另一方面壓歲是為了留住孩子們樂觀開朗的童真。這其中飽含著長輩對後輩的愛護，可最近紅包卻成了孩子們互相攀比的道具。
過年期間，孩子們往往會在論壇或微博上晒自己的壓歲錢。少至數百元多至數錢甚至上萬。有的人什麼興奮因為這次自己的壓歲錢很多可以在小夥伴面前光榮炫耀一把；有的人會悶悶不樂因為自己這次失了臉面然後懷疑自己的長輩不愛自己從而雨父母關係產生裂痕。而他們為了找回裡面或許會做些令人心寒的事。
有的人或許會憑藉年老體衰的爺爺奶奶對自己的溺愛來騙取炫耀的資本，更有甚者去偷拿父母的血汗錢。
這種行為是極不正確的，他們完全誤解甚至曲解了壓歲錢的真正含義。其實壓歲錢並不在意數不得多少，真正的內涵是它所包含的長輩的愛。孩子們盲目地用壓歲錢去攀比，殊不知，這種行為不僅不會讓那些懂壓歲錢真正含義的人讚歎並且可能會受到嘲笑。這種行為不利於孩子們健康成長，易是孩子們養成盲目攀比的壞心理，這對他們以後的成長有很大影響、阻礙。
所幸，世上終歸是有智者的。
最近城市裡白領的圈子裡將紅包玩出了新花樣。他們提倡喂父母發紅包。以此來表達自己對父母愛的回報。雖然會有些人說這壞了規矩，亂了長幼尊卑但大多數人還是持贊成意見。
父母為我們付出了那麼多，我們不能一味地索取。一份小小的紅包可以充分的讓父母看到你的成長，你的孝順。
我們不僅要給長輩紅包好要給那些幫助過我們的素不相識的好心人一份紅包用這種方式來表達自己對他們善意的感謝。用小小的紅包來傳遞這世界中的點滴善意。
壓歲錢需正確理解，我大中華傳統優秀文化更不能斷了傳承。
國小作文600字 篇4穿一身輕便的春裝，挎個竹籃，踏青去。
往前走，卻不在乎去哪裡，只是追逐著春的氣息，那便是方向。
田野裡還沒來得及播種，就已長出了一層綠草，那草根很是整齊，又不像刻意修整過的，蓬蓬勃勃地生長著，總能讓人眼前一亮。呵，新生的生命。
水似乎是斷斷續續的，走著走著，這裡一塊石板，那裡一串藤蘿，竟遮蓋得天衣無縫。但，聲音還是有的。你聽，你聽，這兒有水聲！
再翻開那枝條，瞧，就在這兒。平日裡很難見媽媽笑逐顏開的，這時也笑著向我講述著：“這溪以前可寬了，我小時候啊，一到夏天，溪裡水一漲，蝦子多得可以用竹籃撈，一個一個，活蹦亂跳的……”而此刻，我彷彿已經看到盛夏裡溪水淙淙，魚蝦相戲的情景了……
野菜是很多的，可惜我都不認識，就只好聽媽媽的了。這個叫紫雲英，這個是地菜，這個是蒿子……不知不覺，籃子就滿了。很想去採蕨子的，我還記得外婆炒的蕨子很好吃,很久沒嘗過了。遺憾的是山邊沒有多少長好的蕨子，山裡因為路滑進不去，就只好就此放棄了。想摘些映山紅回去，但不知怎麼的，今年映山紅開得遲些，一路上只見稀稀疏疏的幾叢，又覺得那花兒開著著實不容易，也就不忍心再摘了。
櫛木花是等不及了，早就開滿了。走到哪裡都是白色的清秀的花，和綠色襯著，也挺有意思。風吹來，白色的一絲絲的花瓣紛紛地往下落，於是很自然地想起“落英繽紛”這個詞來。不經意間走進了一個山窩子，坐在草地上發現三面都是一團一團雲一樣的梔子花，簡直是一堵花牆。這時我才知道“花團錦簇，繁花似錦”是怎麼回事。
山路越走越窄，眼看著到了盡頭，被山攔住了，轉過一個彎，忽地又開闊起來，眼前一片黃燦燦的油菜花田，那種驚喜恐怕只能用“柳暗花明又一村”來形容吧！
不知走了多遠，但看看時間，該回去了。
無須遺憾的，還可以再來。春就在這裡，在這山中，始終如一地等待著。只等你哪天興起，於是放下繁忙的耕種，只帶一身的愉悅，朝那個方向走去。
你可曾聽到她的呼喚？
來吧，我們踏青去。
國小作文600字 篇5信任，這個詞大家都經常看見或聽見，但是，你們又知道信任是什麼嗎？信任促進了人與人之間的交流；信任牽動了人們的心靈；信任帶動了兩個人之間的友誼。
在一個陽光明媚的早晨，優美的鈴聲把我從睡夢中拉出來，刺眼的陽光是我揉了揉眼睛，心想：這又是一個美好的開始。洗漱完畢後，我與楊佩潔、尹安琪、翟瑞雅踏著輕快地腳步往飯堂去。忽然，楊佩潔驚恐地說：“我的校卡呢？”我們都不約而同地往楊佩潔的領子望去，真得沒戴校卡！我不慌不忙地對楊佩潔說：“楊佩潔，你用手擋著，我走在你前面，我們儘量往左邊走。尹安琪和翟瑞雅點了點頭，表明她們也贊同我的觀點。進到飯堂打了飯之後，楊佩潔仍然安然無恙，沒被值勤員抓住，當我吃完了早餐之後，我不知道哪來的勇氣，對楊佩潔說：“你在這裡等我，我回宿舍幫你拿。”當時楊佩潔用疑惑的眼神望著我，我又說：“你放心好了."這次，楊佩潔用肯定與信任的眼神望我，點了點頭，我於是飛快地走出飯堂。
在回宿舍的途中，我看到了許多不認識的同學望著我，把我當成怪物般看待，頓時，我覺得自己很丟臉，但是心想：楊佩潔還在等我呢，我不能令她失望。於是，楊佩潔對我的信任使我重拾回了勇氣；使我的心中燃起了一團火，勇敢地向前走去。在宿舍拿完校卡後，我又匆忙地往飯堂走去，剛走進飯堂的大門，我就看見了楊佩潔的眼神，她那堅定的眼神，此時，我的眼淚嘩啦啦地流了出來，因為飯堂只剩下幾個人，但是楊佩潔還是在默默地等我。於是，我跑到楊佩潔身旁，對她說：“楊佩潔，你在校卡。”楊佩潔看見我，她也跟著哭起來，我們就像兩個“臭味相投”的人。
信任的魔力是如此的強大啊！把我與楊佩潔的友誼深深地聯絡在一起，我們兩個變成了好朋友，變成了一對陰影不離的好朋友，因為信任帶動了我們兩個人之間的友誼，不信的話，你們可以來看看我們是如何的“臭味相投。”
國小作文600字 篇6著名的兵法家孫子曾說：“上下同欲者勝。”這句話的意思是：只有上下同心，才能獲得成功。上回在蔣巷村進行的皮划艇比賽讓我對這句話有了更深的理解。
蔣巷村旅行的最後一個節目就是皮划艇比賽。導遊宣佈比賽規則：各隊團結協作，將皮划艇劃至遠處的橋洞，並穿越洞口，再返回原地，用時最短者勝。
面對眼前這龐然大物，毫無經驗的我們一個個神經都繃得緊緊的，準備面對新一輪挑戰。
比賽前，我們進行了周密安排。為了統一速度，我們組決定規定口號：喊“1”時槳往後劃，喊“2”時槳離開水面。這樣就能保證大家的節奏一致，使船不至於偏離航道。為了保持船身的平衡，我們又將人員按照高矮胖瘦調整好。準備工作就緒，大家信心滿滿。我們按照預定計劃進行，隨著嘹亮的口號聲，我們的動作整齊劃一，一路遙遙領先。皮划艇順著水流一路向前，水面上激起層層浪花，那“嘩嘩”的水聲也好似在為我們加油鼓勁，調皮的風兒邁著大步趕來為我們吶喊助威，順著方向鼓舞著我們前行。再看看其他組，有的動作不一致在原地打轉，有的則是因為兩邊體重相差較大而船身傾斜，難以行進。看著他們的狼狽樣，我們不禁沾沾自喜。我們此時已接近橋洞，等待轉彎。皮划艇需要右轉，這就要求右邊的隊員要比左側隊員更使力。結果就在這關鍵時刻，我們隊掉鏈子了，左邊的有些隊員沒有了原先的幹勁，注意力開始分散，划槳的幅度、節奏、方向開始混亂。他們有的往前劃，有的往後劃，有的乾脆坐在船上看風景，結果導致船有時偏左，有時偏右，就是進不了橋洞。
這時，剛從“原地打轉”中逃脫出來的第三組，正急速向我們駛來。我們組一看這個場景，愈發慌張，船更是不聽話，左右搖擺不停。大家開始互相抱怨起來，你怪我沒使勁，我怪你沒出力。這樣下去不是辦法。“大家都靜下來，聽我指揮！”“船老大”爸爸發話了。爸爸讓左右兩側隊員同時開工，左邊的人往前劃，右邊的人往後劃，果然船慢慢走直了。緊接著，爸爸一邊喊口令，一邊忙指揮，隊員們團結協作，步調一致，喊聲震天，終於越過橋洞，我們一鼓作氣衝到終點，贏得第一。
“勝利了！”大家一片歡呼，我也情不自禁地唱起了：“同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊，百舸爭流千帆進，波濤在後岸在前……”團結合作的理念也深深扎進了我的心底！
國小作文600字 篇7我家本來有五隻可愛的小金魚，由於我的疏忽，有三條可愛又活潑的小金魚離開了它的朋友，離開了人世，去天堂了。
只剩下一條紅色的小金魚和花色的小金魚。它們倆像失去了朋友，傷心至極，不象以前那樣快樂活潑了。只是呆呆地沉在水底。
不過，我給它們找來了新的夥伴――美麗的貝殼。使它們以為回到了大自然，又恢復了以前的快樂活潑，並且又變得敏捷聰明瞭。我以為現在可以不換水了，哪知道，那條紅色的小金魚受不了這環境，到天堂，找他的夥伴去了。而現在只剩下花色的那條金魚了。
花色小金魚，那鼓鼓的眼睛流下了傷心的眼淚，嘴巴一張一合的吃水，食物居然也不吃了；尾巴也變得無力了；它也好象變得和我陌生了。我去動一下水，它居然在慢慢的逃避，不理我了！！讓我感動，情不自禁的流下了眼淚。所以我給他命名為“愛友魚”，並且想方設法讓它快樂，活潑，讓它變得像以前一樣，快樂活潑又敏捷。於是我想到了一個方法：去魚店買兩三條小金魚和他做伴，不讓它覺得孤單。
我向媽媽要了三元錢，來到了魚店，買了三條小金魚，拿回了家，放了進去。那條愛友魚象變了條魚似的：和新朋友竊竊私語；早上還和它們在做運動呢！那花色的尾巴左一擺，右一擺，好象從那過去的`傷心事中清醒來了，重新做回了原來的自己，活潑可愛敏捷快樂聰明的自己，愛和大家交往的自己。
時間如流水，過了一個月，那三條小金魚和和愛友魚變成了最好的朋友。經常竊竊私語，一起做運動。並且吃食物的時候，斯斯文文的，你不爭，我不搶。一人吃一顆，規規矩矩的。吃完食物，他們兩個一群的，跳起了舞蹈，美麗極了，在金色的陽光的照耀下，顯得更加美麗、亮麗。每天，無憂無慮的，什麼煩勞也沒有，開開心心的過每一天，甚至有時我都有點羨慕它們的生活。
我愛你，小金魚！
國小作文600字 篇8這一天當我津津有味的看著5D電視，這時，我的多功能意念電腦發出“嘟嘟”的聲音，我趕緊走過去——這是有人發郵件的聲音，我看到上面寫著地球人周軒銳探險家收，沒錯，我已經成為了一位星際探險家。我又往下看：星際探險協會寄。我用意念點選了檢視後，耳邊響起了一陣機器聲音：根據資料顯示，你是一個只在地球上探險的星際探險家，這有失我們星際探險家的威嚴，而我們發現，你之所以一直在地球上探險是因為，你沒有能去其他星球探險的工具，而我們這又有取之不盡用之不竭的星際探險的工具。於是我們推薦你進入我們協會，不過也需要考驗，我們設定的考驗為去水星，並取得一個村長的信任，工具已經在物品欄中，點下接受就可以了。
我十分的興奮，因為我十分羨慕那些能在外星探險的人，而我因缺少裝備而無法去，這次給了我一次機會，我的開心使意念顫抖了，於是上面顯示的點也抖動著向接受點去。一轉眼，我眼前就有了去水星探險必備物品，於是，我第一次外星探險開始了。
不久，我來到了水星，其實水星只是一個巨大的水球，不過竟然能在太空中不流失一滴水，這真是神奇，幸好星際探險協會給的星球飛行器有潛艇功能，否則是不可能完成這個任務的。我騎著星球飛行器的潛艇狀態，遊了差不多半個小時，終於發現了有一個水星人村莊，水星人的房子都是建造在水星中的一下能保持不動的奇怪巨石。當我把星球飛行器停在一個空曠的地方，一群娜迦圍了上來，娜迦是水星人中最大的種族，就像我們中國的漢族一樣。而圍上來的也有村長，我看到它，和善的迎了上去，但我發現村長愁眉苦臉，這時我才發現周圍的娜迦都愁眉苦臉，我問村長：“這裡發生什麼事了？”村長回答：“唉，最近水星的鯊魚完全有了智商，現在它們組成了一個鯊魚幫，經常跑到我們這來搶劫。”我豪情壯志地說：“交給我吧，不久之後它們不會再來搶劫“
國小作文600字 篇9也不知走了多少年，時鐘的步子是那樣長，永遠的走，只是永遠的停留，停留了若干年，若干年只是求得這種安定與幸福的生活，讓這裡的人感到了生命的真實與心靈的執著。
春天
光禿的小樹甦醒了，抽出嫩黃的新芽，一顆顆小露珠像璀璨的珍珠從嫩葉中頑皮地滾下來，落在土地上不見了；小草從地上探出頭來，微風輕輕拂過。到處盛開出五顏六色的鮮花，香味芬芳撲鼻，給春天增添了色彩。家鄉的春天生機勃勃，真是“春風又綠江南岸”。啊！家鄉到處充滿了歡歌笑語。
夏天
夏天是是充滿生機的季節的。瞧，一棵棵樹長得可茂盛了，它們撐起一把把綠絨大傘，一片片葉子在陽光的照耀下綠得發亮。再看公園裡花團錦簇，五彩繽紛。有灼灼如火的“洛陽紅”，玉骨冰心的“夜光白”，端莊秀麗的“魏紫”，還有最美麗的“火鍊金丹”……真是萬紫千紅，叫人目不暇接，眼花繚亂。小朋友們穿著漂亮的花裙子在花叢中“翩翩起舞”，好像在與蝴蝶媲美，好一派生機勃勃的景象！
秋天
秋天真是秋高氣爽，大雁南飛！你看大雁正排成人字向南方飛去，大部分的葉子都變黃了，被風輕輕一吹就落下來，猶如蝴蝶在半空中翩翩起舞、。果園的水果數不勝數，有紅紅的蘋果，像一個個小紅燈籠，黃澄澄的鴨梨，像一個個小葫蘆，紫瑩瑩的葡萄，像瑪瑙似的掛在藤上，惹人喜愛；黃黃的香蕉，像彎彎的月亮……
冬天
冬天最美麗的，是晶瑩、透亮的冰和漫天飛舞的雪。清亮的水結成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多型的。刺骨的北風將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鑽石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。那夢幻一般的雪花，總在你不經意間悄然飄落。一會兒，大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”；樹上掛滿了蓬鬆的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重；小草也鑽在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風采。
如此美麗，不知多少個春春秋秋，不知多少個日日夜夜，匆匆的依舊一片片滑落下來，依舊一片片舒展開來，不管是開花結果還是枯萎荒涼。
國小作文600字 篇10夏天的一個夜晚，爸爸說帶我去夜遊黃練村。
我們各自騎上單車就出發了，說說笑笑間，不知不覺就來到了郊外。
這時，一輪皎潔的月亮高高的掛在空中，放眼望去，我驚訝於我眼前所看到的一切：多麼寧靜，多麼的曠遠的田野啊！白天的煩躁，頃刻間消失殆盡。在這靜謐的田野中，我又聽到了一曲優美的合唱，都有誰參加演唱呢？我屏氣傾聽，啊，演員有青蛙，有蟋蟀，有蛐蛐，對了，還有紡織娘，它們用自己專業的，美妙的，訓練有素的歌聲，深情地唱著和著，讚美這美麗鄉村的夜晚！“如果我也生活在村裡，該多好啊！可以天天晚上聽到草叢中小動物們舉辦的音樂會了。”我不禁嚮往起來，忍不住露出了笑臉。這時候，爸爸對我說：“我們下車走走好嗎？”“好啊！”我欣然答應。
我們把車放好後，爸爸帶我向一片黑黑的田走去。走到近處，我才發現，那是一片荷花池！只見池中的荷葉呈厚重的墨綠色，挨挨擠擠的，在縫隙中鑽出一朵朵粉紅的荷花。月光下，荷花白中透粉，每一片花瓣足有我巴掌大，一朵荷花由五六片花瓣組成。荷花千姿百態：有的像害羞的小姑娘，我分明看見她們漲紅了臉，躲在圓圓的荷葉下，想出來和我們打招呼，又不好意思，扭扭捏捏的；有的比較大膽，她好奇地探出頭來，歪著腦袋，好像在問我們：“你們從哪來呀？”；有的像高傲的小公主，對著湖面端賞自己的倩影，不理會我們；有的則高高地站到荷葉上去，像亭亭玉立的少女，張開她們寬大的裙襬，在微風中向我們輕輕點頭，好像是對我們說：“歡迎你們！”。微風拂過我的臉龐，一縷清香滲透我的全身，我彷彿自己也是一朵荷花了，一身的粉色，一身的清香！我又彷彿自己是一隻小蜜蜂，在這飄香的荷花池中飛舞，在這粉色的小精靈中穿梭，和她們交友，和她們蜜語……
這是，耳邊傳來了爸爸的聲音：“夜很晚了，我們該回去了。”我和爸爸依依不捨地離開了荷花池，騎車回去了。
