在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的國小作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中我們缺少不了選擇，只有經歷過，你才能做出最真實的選擇，這是無法從別人的傳授中獲得的。
暑假，我參加了游泳學習班，每天下午都要坐公交車去體育館。一天，我像往常一樣坐在公交車上。一會兒，上來了一位老爺爺，只見他顫顫巍巍地走到我和一位阿姨的座位旁，一隻手按在我的後背座椅上，另一隻手小心翼翼地鉤住了頭頂的把手。看到他站定了，我心裡美滋滋地想：幸好他站在我後面，這樣我就不用讓座了，因為我還有很多站才到呢。況且車上還有那麼多的叔叔阿姨，他們一定會讓座的！我用餘光偷偷瞄著那些叔叔阿姨，可是出人意料的是，那些叔叔阿姨非但不讓座，竟然還把頭扭向窗外，假裝看街上的風景。我猶豫了，此時，我感覺自己好像站在了十字路口上不知道往哪邊走才是對的，讓？不讓？還是讓座吧！我極不情願地站了起來，轉向老爺爺，拉了拉他的衣角擠出一絲笑容說：“老爺爺，您坐這裡吧！”老爺爺笑眯眯地坐了下來，嘴裡不停地說：“謝謝你啊！小朋友，你真是個懂事的乖孩子。”我慚愧地低下了頭，想：其實我不應該得到這個讚譽。因為我沒有主動讓座，而是看到別人沒有讓，才勉強讓的。看著老爺爺穩穩地坐在座位上，我心裡除了開心，還暗下決心：下次，不管有沒有人讓座給老人，我一定會毫不猶豫地第一個站起來！
人生有太多的選擇，讓你一次選擇也選擇不完。而在生活經歷與感受中，我們要選擇經歷，因為只有經歷到了，才能感受到。
國小作文400字 篇2“五一”放假那天，我和爸爸開車又一次來到青青世界，車開到半山坡時，前面豎了一個牌子，上面寫到：車位已滿，請往前行三百米。這是好事多磨，我們只好又往前走，來到了一個山腳下。
我和爸爸今天是專門來釣魚的。爸爸拿著釣魚竿，小鐵桶，我拿著個鐵盒子，還有個帶著長杆的漁網，我們來到一個不規則的圓形的釣魚池邊，撐開租來的大陽傘。坐在傘下，我望著四周，四面都是山，因為天氣很陰沉，到處都灰濛濛的，甚至都看不到山的綠色。爸爸從包裡拿出魚竿，把魚竿伸開，在勾上裝上魚食，然後用力一甩。，我順勢把草帽往爸爸的頭上一戴。對爸爸說：““老漁翁”，你別把魚竿甩到水裡去了哈！”，“老漁翁”笑著說："哈哈，我會小心的”，接著，“老漁翁”就靜靜坐在那等他的魚兒上鉤了。
我嘴裡叼著冰棒在“老漁翁”身邊呆坐了一會。看著水裡漾出一圈圈的波紋，忽然靈機一動，我把包裡的麵包和餅乾掰成小塊扔到水裡，不一會兒，魚就從四名八方像趕集湧來，我用漁網使勁一撈，哈哈，就有九條小魚成了我得囊中之物。我把小魚放進了小盒子裡，我一邊逗著小魚，一邊跟蚊子戰鬥著，那些蚊子像轟炸機一樣輪番的盯著我的玉腿。
再看看“老漁翁”還是一無所獲，我看他陰沉著臉收拾著工具，我笑著對他說：“我們出來的目的不是純粹為了釣魚，而是為了從中得到樂趣。”，我端著小魚說：“走吧，老漁翁，回家讓老媽給你熬魚湯喝吧！”“老漁翁”哈哈的大笑起來。
國小作文400字 篇3秋風蕭蕭，秋雨綿綿。陣陣清風和著縷縷白霧，伴隨著絲絲細雨。悄悄地從天上走來。那白霧像似輕紗，載著雨仙子降臨人間。一陣溼風吹來，使人頓時清爽了許多。
一片片灰綠色的樹葉，在雨中更是加快了下墜的速度。那雨絲像是蠶娘吐出的蠶絲，斷斷續續。悄悄地落到地上，像是在撫摸著大地母親的臉，輕輕地幫她拂去臉上的塵土，塵土飛揚的馬路上空氣頓時乾淨了起來。
漸漸地，雨大了起來，如斷了線的珠子，拍打在屋簷上，樹葉上，岩石上，像是在彈奏—首沒有音符的曲子，一點一滴，只有細心傾聽的人才能聽出裡面的旋律。雨又是一首催眠曲，細細地傾聽雨的心聲，能讓我如痴如醉。
在雨的拍打下，在樹木的搖晃中，一片片樹葉在空中跳一支支生命結束後的華爾茲，便落到了地上，回到了大地的懷抱。鳥兒一旦尋找到了避雨的港灣，就在那高興地啼叫兩聲，為自己的好運而感到興奮。
雨還在嘩啦啦地下，從雨霧中，我看到了樹的顏色，不是那種沾滿灰塵的綠色，而是那種水淋淋的綠色。這種綠色給人的感覺很清新很涼爽。在雨中，遠處那些高大雄偉的建築物顯得灰濛濛的，在雨中，似乎只容得下綠色。
雨，不知在什麼時候停止了演奏。從滂沱大雨變成了毛毛細雨。漸漸地雨停了，只剩下雨珠，從樹上，屋簷上，緩緩地滴落。
烏雲不見了，露出了灰白色的天空。撒滿落葉的地上，還殘留著一些小水窪，在小水窪裡，折射出一條條銀白色的小魚，在那裡遊啊遊。避雨的鳥兒像是得到了釋放一樣，從各處飛出，在空中盤旋，灑下幾聲清脆的啼鳴，飛向遠方。
國小作文400字 篇4在那漫天花謝花飛中，一抹倩影悄然閃現在石後，幾片花瓣浮在她衣上，為她的衣上染上了一抹淡淡的桃紅，她伸出手拈起幾片碎花，那手指，卻白得似雪，襯得花兒更加紅了。
“可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪裡埋。”想那當年，黛玉同父親辭別，獨自一人到賈家生活，大家都說她像朵冷豔的薔薇，將渾身尖刺高高豎起，刺傷每一個試圖接近她的人，多心多疑。可誰又知道，在她那刻薄冷傲的言語後，滿是寄人籬下的傷感。她孤傲也只是她刻意偽裝出的表像，她害怕，害怕被人輕視，她將自己化作帶刺的薔薇，卻把真實的自己，牢牢的封鎖，無人理解的淚，卻是為報恩而流，她是可憐的。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”那日黛玉葬花時，她將真實的自己與滿地花瓣一同掩葬。她的才華橫溢，看穿了凡世；卻偏偏看不透這紅塵。這注定了她一生的結局，註定了她孤苦一生，香消玉殞，成為封建社會的犧牲品。可，在那個社會中，誰又會去關心她的悲哀？黛玉葬花的身影，寶玉對她許下的承諾，在封建王朝中，卻不值一提；真心相愛的兩人，被活活拆散；相知相守的承諾，化為飛灰飄離。
這樣一個弱女子，在閨閣中了結了自己的一生，與其說她是病死的，不如說她是被“金玉良緣”給害死的.，即使在她死時，也無人在她身邊，都在準備寶玉的婚事。屋外燈火通明，她的瀟湘館卻一片安靜，詩稿的碎片在火中飄揚，如火中枯敗的落葉，這是心的絕望。
聽，黛玉的《葬花吟》從遠方傳來，似乎在訴說著，她的悲哀……
國小作文400字 篇5世界乒乓球冠軍容國團有句話說的好：人生能有幾回搏！是的，人生在世就要經歷挑戰，只有勇敢地去面對，努力地去拼搏，才有可能取得勝利，當挑戰來臨的時候作文。當挑戰來臨的時候，許多人都會選擇勇敢地去面對，與挑戰做鬥爭，從而贏得勝利。
然而，就在不久前，在一次比賽之前，我卻選擇了退卻——不去參加比賽。我不是因為害怕比賽而退卻，而是因為——怕在比賽中拿不到名次。對這次比賽我沒有信心，害怕自己會名落孫山，更害怕同學們嘲笑的目光；害怕老師、家長失望的眼神。當我醒悟過來，明白勝負乃兵家常事時，明白失敗並不可怕，可怕的是懦弱時，卻已為時過晚，比賽已經開始，我輸了，是的，我徹底地輸了！我輸給的不是別人，正是我自己。我輸了，在比賽沒開始之前就輸了，而且輸的一敗塗地，根本不會有一丁點獲勝的希望。我恨我自己，我恨我自己為什麼不像其他同學一樣去面對這次挑戰呢？從中，我悟出了一個道理：只有戰勝自己，才能開啟勝利的大門。怪不得一些比賽選手在回答記者問題時，總是對記者說：“我最大的對手就是我自己。”
如果上天能再給我一次機會，我會選擇勇敢地去面對挑戰。當下次挑戰再來臨的時刻，我會勇敢地去面對，從而開啟勝利的大門。
國小作文400字 篇6《愛的教育》這部書是義大利著名兒童文學作家亞米契斯所寫的。本文通過一個國小生日記的形式反映了社會個階層的人以及他們之間的關係，他們的生活狀況以及他們對事物的不同的態度，不同的感情的處置方法。
“聽母親告訴我，老師一天要上五節課，外加一節體育課，晚上還要到夜校上兩小時的課，睡眠時間太少，吃飯也很馬虎，總是匆匆忙忙胡亂的吃幾口就行了。由於從早到晚幾乎沒有喘氣的機會，怎能不會積勞成疾呢？’’（這是《愛的教育》中的一段）老師為了學生奔波勞累而積勞成疾，這難道不寧人感動呢？這完全可以體會到老師對學生們的關心是多麼真摯！而這種關心離不開一個最基本的東西————愛！！！
中國的文聖孔子說‘‘仁者愛人’’可見有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的心靈。
其實，老師對學生的愛是純潔的。敢問有那位老師不愛學生呢？我們國小的時候，語文老師就是個好例子。每天放學後，她都會自己一個人留在教室裡批改作業，或是對上課做個總結，每次都到7點或8點回家。老師與學生就是這樣，他們之間散發著‘愛’的‘香味’，寧人‘陶醉其中’。
讓我們一起創出一個愛的世界!
