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關於國小滿分作文600字彙編五篇

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在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的國小滿分作文600字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於國小滿分作文600字彙編五篇

國小滿分作文600字 篇1

媽媽買回來一臺蛋糕機,我的好奇心驅使我“大顯身手”——製作一次蛋糕。

我先上網找到製作蛋糕的方法,然後開始行動了:原料很簡單面粉,蛋,糖。這還不簡單!首先我把材料準備好,接下來我擼起了袖子,托起一袋麵粉就往碗裡倒,勁用的太大,一袋面倒了一半,碗被塞得滿滿的。覺得太多了些,又塞回去了些。在接下來把蛋打進碗裡。徒手開始和氣了面。和了半天,碗裡的面沒剩下多少,全粘倒我手上了。我癟了癟嘴,心想:這麼會這樣?我又耐下心來仔仔細細地閱讀了一遍製作蛋糕的方法。決定再試一次,可這次蛋又放多了。

再無數次雞蛋和麵粉的犧牲下,在媽媽耐心的指導下,再我不斷的努力下,我終於和好了面。看著這碗麵,我不禁感嘆“真不容易啊!”

面和好後,我把和好的面倒進位制蛋糕的模型裡。雖然很小心翼翼了,可還是倒出了邊。沒事!我沒管它就插上了電源,打開了開關。正洋洋得意時,烤爐的蓋子翹了起來。這麼回事?我好奇開啟蓋子,天呀!蛋糕一個個都膨了起來,把蓋子頂了起來。我慌張的關了電源開關。抓起一個就吃。“難吃!”我驚叫起來。和我想象的完全不同,簡直是天壤之別!

媽媽也拿起一塊試了試說:“確實味道不太好,但你要從失敗中找到原因,這樣失敗才是成功之母。”我點點頭,看著膨的高高的,難看的蛋糕。這一定是把和好的面到的太滿的結果;味道不好,應該是和麵時原料用的比例不對。

經過一番配方改良,我開始了第二次製作蛋糕的旅程。不管外形還是味道比起第一次大大地提高了。吃著我的勞動成果,我的心裡美滋滋的。雖然味道還有待提高,但通過這件事懂得的道理是可貴的。

我邊吃著蛋糕,邊想著媽媽說的話--要學會從失敗中找原因。不斷努力,不放棄,事情才會變得越來越好。

國小滿分作文600字 篇2

在中國舉辦世博會,是全中國人的願望。如今,我們終於實現了!

8月26日,我和爸爸一起去上海蔘觀世博會。早上9點,我們來到世博園門外,這裡已是人山人海。於是,我們隨著人潮湧進園內。

我一進園,就看到有許多造型各異、色彩斑斕的館在向我招手。“啊,這些館真大、真漂亮啊!”我情不自禁地讚歎道。“我們到底該去哪個館呢?”我有點不知所措了。“事不宜遲,我們趁早快去C區最好的館—德國館。”爸爸當機立斷。於是,我們就像一隻離弦的箭衝向德國館。當我們氣喘吁吁地排進長長隊伍中時,就聽到喇叭裡說:“現在德國館排隊時間較長,要三四個小時才能進館。”我一聽,就懵了。好在我們沒有改變主意,只排了二個小時的隊,就進了德國館。

德國館分為上下兩層,第一層,是一個長長的、迂迴曲折的畫廊,詳細介紹了德國各地的風土人情和美麗的自然風光,我還饒有興致地與一個熱情友好的德國年輕人合了影。然後,我們就上了二樓。二樓(第二層)是一個大的立體式展廳,以各種優美的造型陳列著德國的名牌產品,如:汽車、音響、機械、家電等一些物品。二樓還有一個圓形的演出廳,廳的中央懸著一個巨大的金屬球,球的四周是觀眾席。演出的時候,哪邊的觀眾歡呼聲大,球就神奇般地滾向哪邊。當四周的觀眾都一起歡呼的時候,金屬球就會飛速地沿著四周旋轉。更為神奇的是,這個金屬球還是一個可以放電影的立體大螢幕,四周的觀眾都可以通過這個球看電影。播放電影的時候,金屬球則變成了一個五光十色、變幻莫測的大綵球,就像一個能觀測未來的夜明珠。我終於明白,為什麼許多人願意排這麼長時間的隊來看德國館。因為,德國館設計得既現代又美觀,每個角落都做得很精緻,體現出德國人認真、嚴謹和精益求精的精神。最後,我們依依不捨地離開了德國館。

下午,我們又陸續看了一些館,如:造型奇特的盧森堡館、五彩繽紛的哥倫比亞館和氣勢龐大的美國館等。

短短一天的遊世博讓我增添了許多知識,更讓我瞭解世界。

國小滿分作文600字 篇3

我從網上知道目前我國的環境破壞嚴重到非治理不可的程度了。主要表現在以下幾個方面:

第一,森林面積減少。每年有200萬頃有林地逆轉為無林地,土地沙漠化加劇造成水土流失加重。

第二,農村和農業汙染加劇。因農村大量使用農藥化肥,導致土地板結。

第三,海洋汙染也很嚴重。大量的工業廢水不經過處理就直接排放入各江河湖海,造成水源嚴重汙染。我國已成為世界上海洋生態環境破壞最嚴重的國家之一。

看了這些資料以後,我已深刻地認識到我國生態破壞嚴重性。我想:要保護和改善我們的生活環境,需要我們每個人都行動起來。我作為一名國小生,能對保護環境做些什麼呢?今天,我從媽媽訂閱的《讀者》上看到因我國的黃河上游水土流失嚴重,為了拯救我們的母親河,讀者雜誌社舉辦“讀者林”捐款活動,所有讀者的捐款都用於黃河上游的植樹造林。有一位小朋友把自己準備買玩具汽車的錢捐了出來。我看後非常感動,也決定把自己多年積攢下來的壓歲錢拿出來,讓媽媽帶我到郵局把錢寄去,希望能用它來多種幾棵樹,保護我們的母親河。

生態的`破壞不僅有害於我們每個人的身體健康,對國家也造成很大的經濟損失,而且關係到我們的子孫後代的幸福。為了我們的現在,更為了無愧於我們的後代,我們必須從自己做起,從身邊的每一件小事做起,時時注意環保。我號召我們每一個具有責任心的國小生都行動起來“從我做起,從現在做起,爭做環保小衛士”。

平時注意保護身邊花草樹木;儘量不用塑料袋,不製造“白色垃圾”;不亂扔廢舊的電池;使用無磷洗衣粉,節約用水;進行垃圾分類,使廢物再利用;每年多植幾棵樹……

如果大家一起行動起來,保護我們環境,我相信過不了多久,我們的周圍就又是清潔的空氣,綠綠的樹木,到處鶯啼了。

國小滿分作文600字 篇4

“咚——咚”夏天的腳步逼近了,它不像春姑娘那樣,來得那麼輕盈,那麼突然,不給人絲毫的準備。它的腳步是緩慢的、興奮的。

夏天來到我們身邊,它展開它那綠色的圍巾,便成了路邊那一排排濃密的樹蔭。它一揮手,便出現了讓人驚奇、興奮的景色。

我奔向大自然,任大腦在美中陶醉,任心潮在美中起伏。花兒開得茂盛起來。熱情的花兒五顏六色,千姿百態。我撇下一朵粉色的小花,戴在頭上。那花兒的顏料中加了少許白色,用水均勻地潤開,白色的蓓蕾中散發出濃密的香味。前方便是墨綠色的草叢。葉子正開得旺盛,一片片巴掌大的葉子組成了一把綠色的大傘,撐起一片蔭涼。

“吱——”知了在樹上叫了起來,似乎要把自己憋了好久的心裡話一口氣說出來。

捧起一把溪水,輕輕擦拭你的臉龐,你會感到一陣陣的涼意,頓時沖刷了全身的血液,給你帶來無比的愜意。一陣涼風吹來,吹起我的頭髮,吹過我的心頭,讓我對夏天更加充滿了熱愛。

比起這些,我倒是更喜歡鋪滿池塘的荷葉。滿地翠綠的荷葉讓人看了心曠神怡。在這一片片綠色中,點綴著少許粉紅色,到底是什麼呢?走近看看,原來是那清麗、秀美的荷花。自然界中美麗的花可多了,但我偏偏喜歡這不和玫瑰、牡丹爭奇鬥豔的荷花。“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”,這是古人對荷花的評價。是啊,荷花那獨有的,不與世俗同流合汙的氣質令我著迷。

繁華的市井中,也有自己獨特的一面。小孩們吃著雪糕,坐在涼爽的空調裡,臉上洋溢著甜蜜和滿足。小姑娘身穿美麗的花裙子,轉幾個圈兒,裙襬展開來,活像一隻翩然起舞的蝴蝶。

夏天是孩子最高興的季節。孩子們甩開學習的壓力,在兩個月的暑假中盡情玩耍,有的和小夥伴一起玩,還有的和旅行團一起出去玩。對於夏季炎熱的天氣,孩子們選擇了泳池。他們在泳池裡歡樂地嬉戲著,用最美的姿態在水中暢遊,不時傳來一陣陣笑聲。

熱情奔放的夏季啊!你不像春天那麼無聲無息;你不像秋天那樣激動人心;你不像冬天那樣內向,羞澀,你是最令人著迷的季節,我永遠喜歡你——夏天。

國小滿分作文600字 篇5

這裡所說的極樂,不是物質與精神上的享受。而是內心的一種滿足。如果非要把它具體化,那麼可以說極樂是指,一個人、一種人,一份情,一種生活,一種感覺……我們每個人都應該尋找一份屬於自己的極樂,並去最求它,創造它

在《莊子·秋水》一文中提到,在粱國為相的惠子和莊子是好朋友,莊子去拜訪惠子。有人想惠子饞言到“莊子來欲代子相”。於是惠子傾盡兵力在樑國搜查莊子。莊子卻自己去見惠子。是這樣對惠子說的“南方有鳥,名為鵷鶵,子知之乎?夫鵷鶵發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠,鵷鶵過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之樑國嚇我邪?”也許有人會說莊子心高氣傲,看不上小小樑國之相。那當時的楚國是大國吧!楚王也曾派人去請莊子出山為相,為國謀事,可莊子寧願拖著尾巴在爛泥巴里打滾也不去過肉食者的生活。對於莊子來說,在泥巴里打滾快活就屬於他自己的極樂。是那些名與利所無法取代的極樂。

追求極樂的過程可以說是我們事業遠航的飛船。愛迪生用電燈給人類添光明,袁隆平用雜交水稻為人類解決溫飽,高錕用光纖使人類加強交流……對於這些人來說,人類的進步,發展與繁榮就是他們所追求的極樂。而正是因為他們所追求的這種極樂使他們不斷奮鬥,刻苦鑽研,從而取得成功。

因為我們每個人是不同的,所以我們每個人內心深處所向往的那種極樂也是各不相同的。我們要挖掘心靈深處所向往的極樂就需提高我們自生的境界,不能迂腐的沉迷於身體與精神的享受。而應從一種境界中體味極樂。有時候,我們追求極樂的過程即使是艱辛的充滿荊棘的,但當我們想到將要體驗一種境界的極樂時,就會對那些艱辛與荊棘甘之如飴,興味盎然。傳說中地藏王的一段話讓我久久深思,是這樣說的“未空地獄,誓不成佛,普渡眾生,方正普堤。”他為了使冥界的惡靈能夠化去邪惡,寧願與他們共受地獄異世之苦。地藏王的極樂就是建立在慈悲之上的。雖然經受疾苦,卻從未退縮。俗話說“境界有大小”我們也許沒有莊子和地藏王那麼高的境界,但至少我們應該把自己的極樂建立在別人的快樂之上。

追尋極樂是一種自我考驗,自我磨鍊的過程,也是一種提高境界的良好方法,但切記,不可褻瀆極樂。