當前位置:才華齋>範例>作文>

精選國小四年級作文300字錦集9篇

作文 閱讀(1.88W)

在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的國小四年級作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選國小四年級作文300字錦集9篇

國小四年級作文300字 篇1

今天我們上品德課,主題是--感恩。

老師說:“感恩是一種品德,更是一種美德,我們要學會感恩。”我們看到螢幕上,一頭母牛和一頭小牛,小牛正在舔母牛的身體,表示感謝它的母親對它的愛。連動物都有感情學會感恩,更何況我們人呢?我們更應該學會感恩,報答父母對我們的關愛。我想了想:我們應該學會了解父母的生活情況,關心他們的身體健康。其實有時候對父母說一句感恩的話或在節日裡送點小禮物給他們,讓他們知道我們學會感恩,他們就很滿足的。

另外我們還要感恩欺騙你的人,因為他們讓你有了智慧,使你下次不再被欺騙。感恩絆倒你的人,因為他讓你雙腿更強壯。感恩拋棄你的人,因為他們教會了你獨立。

我們還要感恩老師,因為他們把幼小的你帶進了有智慧的課堂,使我們一天天成長,一天天強大,慢慢有了豐富的知識,帶著滿載而歸的知識回家。平時我們要認真聽講,拿出好成績來報答老師。

我們還要感恩同學,當你有困難的時候,他會和你一起面對解困難。還有些時候,你受傷了他會拿來紗布幫你包紮……有這麼多同學幫助,我們應該團結友愛、互相幫助,不要斤斤計較,學會體諒他人。

處處是感恩的地方,人人是感恩的人,感恩是多麼的重要啊!

國小四年級作文300字 篇2

我有一條牧羊犬,因為我喜歡足球,所以給它起名——卡卡。它有一身棕黑的毛,兩顆豆大的眼睛,尾巴總是一搖一擺的,像個紳士!它很乖巧,叫它坐下,它就乖乖地坐下,像個士兵,即使跟它握手,它也會聽從“軍令”的。不過它要是玩起來,那就會不得了,你扔一個彈力球給它,它就會追來追去,直到追到, 叼過來讓你再扔一遍,不知疲倦。

牧羊犬真能吃,不管什麼時候,你扔塊肉給它,它都會嘎吱嘎吱大吃起來,其它什麼事也不管。它的食量可大得很,一頓能吃五六塊肉呢。它剛九個月時,調皮勁兒十足,譬如把你的鋼筆拿去當飯吃,踩到足球上耍雜技,把屋裡搞得一團糟。它又是那麼勇敢,當危險出現時,它總在危險前面表現出自己特有的勇氣。可是它又是那麼的膽小,即使你衝它大叫一聲,它也會嚇得躲到角落裡去。

說實在的,牧羊犬的性格有些古怪,但它卻一樣招人喜愛!

國小四年級作文300字 篇3

在寒冷的冬天,大風“呼——呼——”地颳著,寒風刺骨,四周光禿禿一片。站在校門口的我彷彿也是一片在寒風中瑟瑟發抖的黃葉。

那年,七歲的我和其他同學一樣,踏入了學校的大門。

教室裡鬧哄哄一片,一個個陌生的面孔,呈現在我的面前。天氣的.寒冷正如同我的心情,看著其他人鬧成一片,而我卻找不到人說話,我如同一隻被雁群遺忘的雛雁般孤獨。

上完一節課,我便跑到教室外散心。我真希望有人可以跟我說說話!這時,我感覺後面有一個人。我轉過身,看見一個扎著兩個小辮子的可愛的女孩兒。

她清脆的聲音在我耳邊響起,“我們能成為朋友嗎?”說著,她還伸出了白嫩嫩的小手。

我緊緊拽著自己的衣角,悄悄向後退了一點。我不敢把手伸出去,可我心裡卻像有一束陽光照耀著,照耀著我的心田。

她見我遲遲不敢伸出手來,微笑著又向前走了一步。她並沒有將手放下,還是堅定地看著我。

我慢慢地伸出了右手,就在我們握在一起的時候,她的笑容更加燦爛了。

被烏雲遮住的陽光穿透雲層灑向大地,微風拂過我的臉頰,一片黃葉落在我的眼前。

國小四年級作文300字 篇4

人們從大自然中攝取了許多靈感。比如:公路上的反射鏡模擬貓的眼睛;能在水上跑的機械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示,只要用心觀察就能找到其中的奧祕。

有一次,我在公園遊玩時,一不小心蹂斷了一條蚯蚓,我趕緊把腳移開,蹲下來看它接下來要怎麼做?我看著斷成兩截的蚯蚓,心想:它會不會死啊,它在動,是在做最後的掙扎嗎?我在那裡觀察了一會兒,竟驚奇地發現,那兩截“屍體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓,鑽進泥土裡去了。

我不可解回到家中,查找了相關資料,終於知道了,原來,一條蚯蚓,它體內含有大量的再生細胞,這些細胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復生,而且還會多出一條蚯蚓呢!

如果,我們把蚯蚓的再生細胞提取出來,可以做成再生藥品,用在比較大的傷口上,沒幾天,傷口就會康復,不必再等到一個月,就不會耽誤時間,還可以減少很多沒必要的痛苦。

大自然的生物真神奇啊!原來世間萬物都給了我們不同的發明和創造的啟示。只要細心觀察,認真思考,積極發明,你的發明一定能造福人類!

國小四年級作文300字 篇5

我的家鄉有許多的特產,有一種美食是我們家鄉人最喜歡吃的。那種美食叫做麵食,麵食分很多種,有蘭州拉麵、餃子、混沌和土豆餅。其中我們青海人最喜歡吃的是蘭州拉麵和土豆餅,接下來我就向你們介紹這兩種食物。

我家鄉的蘭州拉麵是十分美味的。首先先和麵,拉麵必須有一毫米細,再把它放到剛燒開的水裡泡五分鐘,把它盛到大碗裡,盛幾大勺湯,放一些牛肉或羊肉和芹菜。拉麵都會放一些醋和辣椒,因為那樣吃起來才會有一種酸辣的感覺,所以我們家鄉的人最愛吃拉麵。比如:在我很小的時候,有一次,我爺爺連續吃了五大碗蘭州拉麵。

土豆餅也是我們家鄉的特產,當我第一次吃到土豆餅的時候,我就知道這一定是我們家鄉的特產。先把五六個土豆放在水裡,把上面髒的地方洗乾淨,再把它們磨得跟水一樣,然後再盛一勺半給盛到鍋裡炸,再把它們鋪平,把鍋蓋蓋上,過了幾分鐘,再開啟鍋蓋,把它翻一個面,再過幾分鐘,把它從鍋裡取出來,再把它們切成一條條的。它也跟蘭州拉麵一樣,也可以放錯和辣椒。

這兩樣就是我們家鄉的特產,也可以叫做美食,我們家鄉的人特愛吃這兩樣美食,有機會你也可以來嚐嚐我們家鄉的美食。

國小四年級作文300字 篇6

星期天,我在家裡做作業,有一個數學題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會兒放在嘴裡咬咬,一會兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時候發生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!

接著我又拿出一張長方形的薄紙,把長方形的薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一隻只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個現象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木製鉛筆,會發生一樣的情況嗎?”說幹就幹,我拿出一枝木鉛筆,經過摩擦後再靠近紙屑,咦,奇怪,怎麼毫無反應,這是為什麼呢?帶著這個疑問,我急忙跑去問媽媽,媽媽笑咪咪地說:“這是一種自然的現象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭髮的摩擦產生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來了。”聽了媽媽的話,我恍然大悟。這個現象真有趣啊。

我們的生活就像一個萬花筒,多姿多彩。裡面藏著許多的祕密,但我們細心觀察就能發現,它會給你無窮的樂趣。

國小四年級作文300字 篇7

未來,未來是美好,人們也能遐想。

未來的學校裡不再會有老師,你可以想上什麼課就上什麼課,例如第一節是資訊課,我們一起走進教室,只要按一下桔色的按扭,資訊老師就坐在講桌上了。你可以與他交流、談心、訴說自己的煩惱。

第二節是科學課,我們按一下黃色的按紐,科學老師出現了,這樣的老師講課很生動、有趣、奇妙。未來的學校裡不會有科學課的作業,也不會被老師罰抄和打手心。這樣減輕了我們的負擔。

未來學校的考試成績從來不打分,只會打等級,比如A、B、C、D。A代表優秀,B代表良好,C代表及格,D代表不及格。這樣就可以免掉挨板子的次數了。

在未來的學校裡,上網條件很好,你想要上網,直接到電腦室(一),開啟電腦,想幹什麼就幹什麼。老師也不會來管你。

如果你數學不好或什麼學科不好,晚上你可以留下來,一對一幫助你、輔導你。

這就是我想象中的未來學校,你的呢?

國小四年級作文300字 篇8

在一個風和日麗的下午,爺爺在樹下看報紙,我在外邊玩。因為爺爺老眼昏花,所以他看報紙的時候都要戴上眼鏡。心想:爺爺戴眼鏡很麻煩,還不如給爺爺畫一幅眼鏡呢!正巧,爺爺看了看報紙睡著了。於是我拿起筆要給爺爺畫。我心想:是給爺爺畫紅框、黑框、藍框······

我猶豫了一下唉!還是給他畫黑框吧。我在爺爺的眼睛旁邊畫了一個黑框,爺爺咳嗽了一聲,嚇得我把畫筆一扔,躲到了樹後邊。過了一會兒,我把畫筆撿了起來一看,筆上沾上了好多泥土,畫不了了。我靈機一動,拿起了一個紅色的畫筆,把那隻眼睛畫了個紅框。我又想:要不就給爺爺畫個五顏六色吧。我剛想畫一個綠色的眼鏡腿,恰好奶奶叫我和爺爺去吃飯,爺爺一下子就醒了。嚇得我一屁股做在了地上。爺爺進了屋,媽媽一看到爺爺這個樣子就笑得合不攏嘴,奶奶心想:女兒怎麼笑得怎麼厲害。爺爺露出了奇怪的表情奶,奶奶出來一看,也哈哈大笑起來。說:“老頭子,你快照照鏡子看看。爺爺照了照鏡子,也哈哈大笑起來。怎麼樣,我給爺爺畫的眼鏡好看吧!

國小四年級作文300字 篇9

第四節課離下課還有三、四分鐘,同學們已經偷雞摸狗地做好“吃飯工作”:偷偷地在抽屜裡準備好飯盒,腳邁出一大步,準備吃飯。

“叮呤呤、叮呤呤”下課鈴響了,同學們像比賽的運動員一樣快速地排成一列火車,把教室搞得烏煙瘴氣,桌歪凳倒,有的還插隊,有的在嘰嘰喳喳地說話,有的還在打架。袁老師來了,看著這些場景,差點兒暈了過去。但是袁老師還是火速地幫我們添飯,不到五分鐘,75位同學的飯都添好了。

我們的吃相更不用說了,有的狼吞虎嚥,狼吞虎嚥的同學添了一大盒飯,我數道:“5、4......”還沒數到3,他就把一個大飯糰送進嘴裡了。

最討厭的是周楨牧原了,他可惡心了,趁著同學去添飯的時候,偷偷摸摸地到那個同學的桌子上吃飯,吃完了飯之後,又把飯盒拿走,在那個同學的桌子上灑了一大半的飯菜,他真的可以破“吉尼斯世界記錄”了。

我們在午飯的戰爭中,尋找到了很多快樂,午餐的戰爭就在這裡告一個段落了,接著又是一場玩耍的戰爭:瘋跑、打架、做遊戲......這兩場戰爭不知道有多麼好玩了。