在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的國小四年級作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡去想下的爺爺家，我也喜歡鄉村的一天。
鄉村的早晨是寧靜的，當村莊還在大地溫暖的手臂上熟睡的時候，勤勞的婦女就已經在悄悄地準備今天早晨的早餐了。村莊裡便升起了濃濃的煙，好似天堂一般。不一會兒，挨家挨戶的孩子們被這種迷人的香味拉出了被窩，也有些大人們早已吃完飯去田裡種莊稼了，那燦爛的陽光照在他們的臉上，黃澄澄的，好像一個大鴨梨似的。他們在田裡時不時會談一談自己家發生的事情，偶爾開幾次玩笑，惹得大家哈哈大笑。
鄉村的中午是熱鬧的。幾隻高傲的雄雞會在場地上大踏步的走來走去，好似一名忠於堅守崗位的大將軍，不時的也會叫幾聲，彷彿再急得說，這裡是我們的地盤，誰也不許進入。
那還有兩位老爺爺正在大樹底下下棋哩！其中一位得意洋洋：“老張頭真不好意思，你又輸了。”“不行，不行，那還是下這吧！”老張頭急的滿臉通紅。你看吧，你輸了就知道悔棋。也有些孩子在一個地方玩遊戲，一些懂事的孩子會在家裡為父母做一些家務活。
鄉村的夜晚是寂靜的。大家都把桌子搬在炕上，有說有笑的吃起了晚飯，吃完晚飯之後一家人就甜甜蜜蜜的進入了夢鄉。
每次去鄉下，我都捨不得離開。
國小四年級作文300字 篇2樹，一年四季，從出生到死去都為人們默默地無私地奉獻著。可人們卻沒有學會去做一些感謝它們的事，卻認為它們的服務是理所應當的。
春天，樹上開滿了花兒，濃郁的花香瀰漫著整個世界，我們彷彿沉醉在花的海洋。夏天，那蔥鬱的綠色好似一陣陣涼風，吹散了我們心頭的燥熱，還可以讓我們在一頂頂的“綠色大傘”下乘涼，看著太陽一寸寸地落下，數著星星一顆顆地閃現……秋天，它又結出了又大又美味的果實……
一年四季，大樹一刻也停不下來，每天吸入人們不需要的二氧化碳，吐出我們必需的氧氣。清新空氣，美化環境，真是綠色環保衛士。等到它活到一定的年歲，它還會把自己的身軀奉獻給人們，讓我們蓋房子；把根部給藝術家，雕刻出精美的根雕作品。
樹是偉大的。這個社會就是因為有了像大樹這樣的人和物，才會變得如此美好。我們應該珍惜大樹那無私奉獻的品質，像大樹那樣生活、學習，珍惜生命，讓自己的每一天都過得充實而有意義。以後，以自己優秀
國小四年級作文300字 篇3在我們學校大操場的東邊，有六顆高大挺拔的泡桐樹，它們的樹幹比較粗，要兩個人才合抱得過來，春天一到，太陽放出了燦爛的光芒，每顆泡桐樹的頂端，就開滿了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹繡成的花燈籠，也像一個個漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點黃，一種是淡紫色的。雖說它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著快樂的歌，告訴我們春天的訊息。泡桐花中有許多數不清的紫色的小點點，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來。我覺得這些小點點，不就像是那些散發香味的器官嗎?花中還有幾根又細又白的花蕊。看著這泡桐花，我覺得自己彷彿就是一朵美麗的泡桐花，在微風中翩翩起舞。
看!樹枝上長出了幾片樹葉，嫩綠嫩綠的，真好看!這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。我愛校園的泡桐樹!
國小四年級作文300字 篇4今天，老師帶我們去永珍花卉秋遊。入口有兩隻獅子和兩隻大象。永珍花卉一眼望去到處都是花草樹木和拼成圖案的花壇。在這裡我們看到了許多烏龜和小金魚，我們都拿著飼料去為它們，看到它們吃得那麼開心，我們心裡也很高興。看，那邊還有牧場呢。我們小組五人都來到牧場，裡面有小白兔、喜鵲、鸚鵡、松鼠、百靈、鼴鼠…。這些小動物個個都很活潑可愛。
永珍花卉有許多好玩的地方，有獨木橋、沙子王國、勇者之路、爬梯比賽、通道橋樑、連線直線、滑滑梯。我們組同學都爭先孔後地爭著去玩。吃過午飯後，老師帶我們去拍照。這裡有許多美麗的景點，例如仙人掌街、玫瑰園、葫蘆館。拍完照片後，我們看到了一架太空梭，同學們仔細一看，原來是假的，做得還真像。之後，我們一組一組分開自由活動。最後，永珍花卉送了一盆仙人掌給我們。
望著美麗的永珍花卉，我久久不願離去，在老師地催促下我們戀戀不捨地乘上大巴回校了。
這次秋遊真開心啊！希望學校經常帶我們去大自然中走一走、看一看。
國小四年級作文300字 篇5今天是什麼神奇日子？我成了文具！不知道那裡的我怎麼生活？
轉眼間，我的休息時鐘到了睡覺的時刻，倒頭大睡，“呼呼”我很快進入了夢鄉。
“咦？怎麼回事？”我發現這裡的一切都巨大無比。桌子像摩天大廈，檯燈像龐然大物，書像大怪物似的'向我壓來。紙像地，燈像太陽，文具盒都成了供我睡覺的床了。原來我成了鉛筆！
一個“大樓”把我放到了“地”上，似乎有什麼事。那“大樓”用我的頭在“地“上寫字。不一會兒，我的頭就成了平頭。
好戲還在後頭呢！“大樓”把我塞進“冰箱”裡，我定睛一看，那是鉛筆刨！難道我又要身處在“刀的龍捲”中而無可奈何嗎？難道歷史又要重新上演了嗎？難不成還是“筆的復仇”或是懲罰我對筆的殘忍？
該怎麼辦？我開始忽思亂想，頭腦一片漆黑。慌亂之中，我看見刀片正張牙舞爪的向我撲過來。那刀片就像殺筆不眨眼的儈子手像我靠近。“救命”最後我只能在絕望中驚聲尖叫。
“真是死裡逃生啊！”我醒過來後想。九死一生的我逃過這一劫，此時的我還在喘著粗氣，沒想到，那時我還以為自己是隻鉛筆呢！
國小四年級作文300字 篇6俗話說：一日無書，百事荒蕪。書籍是人類進步的階梯。這麼多的讀書的名言警句，使我漸漸地成為了一個非常愛看書的小書迷。記得有一次，我去新華書店看書，媽媽規定我下午4：30分要準時回家，不能在書店多待一分鐘，一分鐘都不可以。我記住了時間，出了門。到了新華書店門口，我無比激動，因為我又可以看書了。我飛快的跑上三樓，拿了一本《愛的教育》津津有味地看起這本書來。這本書裡面的人的遭遇，他們的發生的事情，他們的悲歡離合，都使我牽腸掛肚。我看呀看呀，看的我是如痴如醉；看的我是浮想聯翩，彷彿我就是哪本書裡的人似的。我越看越如痴如醉，看著看著我忘記了時間，忘記了一切。不知過了多久，我才醒了過來，看看錶。哎呀！5點半了！完了完了，我超過時間回家了，怎麼辦呀！我沒辦法，只好硬著頭皮回去等待媽媽的批評了。回到家，媽媽坐在沙發那。我一進門，媽媽就東一句，西一句的嘮嘮叨叨地說了半天，我只好把頭埋得低低地聽媽媽說。媽媽說完之後，我又跑回房間去看書了。我是一個小書迷。貴港市港北區西江中心國小五（2）班 譚彬璐指導老師：白運香
國小四年級作文300字 篇7生活中，總會碰到各式各樣的人，各種各樣的事，但這些人和事也分好和壞，例如，我就碰到了一個好人，一個好事。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們各忙各的，有的在收拾書包，有的在抓緊寫作業，還有的同學在做值日，老師帶著我們到操場上排好了隊伍，把我們送到學校門口，便離開了。
出了校門，有些同學往左走，有些同學往右走，還有些同學過了馬路。
我跟著過馬路的同學來到了對面的小賣部，等候媽媽來接我。
過了一會兒，一些高年級的同學也從校門走出來了，他們推推搡搡，甚至有些同學還絆倒了。
有一個哥哥，被他的另一個同學打傷了，一不小心，摔在了地上。有一個姐姐，竟然從他身上直接跨過去了！不過這還不算什麼，另外兩個哥哥居然“趁熱打鐵”，直接上去把他又打了一頓，我看那個哥哥都快哭了，還有好多人在一邊議論紛紛，那個哥哥一直痛苦地躺在那裡，沒有起來。
可就在這時，別班一個好心同學，從校門走了出來，把那個哥哥扶了起來，拍了拍他身上的土，安慰了安慰他，便扶著他回家了。
那個姐姐從他身上跨過去，兩個哥哥又打了他，但是，好心的同學卻幫助了他，這算不算一種“美”呢？
國小四年級作文300字 篇8在九寨溝則渣窪溝的盡頭，有一個小小的海子。它背靠著大山，面對著公路，宛如一位美麗的少女。它的顏色五彩繽紛，比春天大地上的顏色還要多。它是誰？它就是九寨溝的精粹——五彩池。
五彩池的顏色十分美麗，色彩斑斕。粉紅、寶藍、湛藍、翠綠、深綠……五顏六色，五彩繽紛。晴時顏色就像一位穿著軍裝的軍人；雨時顏色就像一位美麗的少女。它嬌柔華貴，每天都要把自己打扮得漂漂亮亮，不留一點兒汙跡。它為什麼會有這麼多的顏色呢？因為水中富含鈣離子，流量很慢，所以經過長年沉澱，水中漸漸沉澱了許多鈣華。鈣華的顏色不同，看起來水的顏色就不同了。
五彩池的水非常清澈。水中的懸浮物、有機物都很少，這全是石灰華的幫助。有了她的固定作用，水變得非常清澈，雖然它大約有6米深，但是水清得連池底岩石的斑紋都看得清。
五彩池也是終年不結冰的。當別的海子結冰的時候，可五彩池的水還是不會結冰。因為有長海地下水的補給，使五彩池不會結冰。
哈哈！五彩池真美，不愧是大自然的奇觀，九寨歸來不看水。
