無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的國小四年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小四年級作文300字 篇1
我們的學習坐落在鄭州市北郊的惠濟區，是一座建築別緻，風景美麗的校園。
大門口的上方有一條電子條幅，他每天為我們報告新的訊息。
走進校園，先是看到一條長廊，它是我們學校的葡萄長廊，天氣熱的時候，同學們就在那裡玩耍。走過葡萄長廊，一座雪白的雕像就出現在你的眼前，雕像上有一個女孩和一個男孩，女孩手上有一本書，男孩手上有一個足球，象徵著希望。再往西走，就是我們的校園，下課以後，我們就在校園裡玩遊戲。再往南走,就會看到一個小花園，那裡有許多植物，有桃花，有月季花等等。花園中間有一個魚池，魚池的上方有一塊石頭，上面寫著拼搏二字，下面的水裡有許多的魚兒在自由自在地游來游去，水面上還飄著幾顆睡蓮,有幾顆還開出了美麗的花。
西邊是老師們的住室，北邊是我們的教學樓，兩邊是教室，中間是老師的辦公室，走進教室，整齊的桌椅就出現在你的眼前，乾淨的地板上可以映出擦得透亮的窗戶，教室兩邊的牆上貼著我們學習的成果、學習的目標，後面的黑板上寫著標語，激勵著我們向前，永不放棄，為我們照亮前方。
校園的景色優美，它給我們帶來無窮的歡樂，把我們的童年打扮的豐富多彩。
國小四年級作文300字 篇2
現在，我們所用的筆很好看，但是還有些地方不足。比如說：墨水很快用完、容易壞、寫錯的字不容易改正。所以我想發明一種多功能筆。
我發明的這種筆的筆尖是用金屬製作的，外殼採用了納米技術。
我發明的這種筆有三個不同顏色的按鈕，分別是：紅、黃、藍。你別看這三個按鈕很小，其實每一個按鈕都有一種功能。
第一種功能是有微型墨水儲存器。如果你按一下紅色的按鈕，這支筆就會出現一個微型的墨水儲存器，怎麼寫也寫不完，就不用擔心沒墨水了。
第二種功能是有微型掃描器。如果你按一下黃色的按鈕，他就會出現一個微型掃描器。我寫作業時，老是出現錯誤，不過只要一有錯誤這支筆就會發出”嘟嘟”的聲音，這樣我就知道哪裡錯了，就可以改正過來。
第三種是有微型吸字器。如果你按一下藍色的按鈕，就會出現一個微型吸字器。我寫作業時，總是寫錯字，被老師批評字太潦草了，我也很討厭寫錯字，但有了這種功能，一但有錯字就會被吸回來，然後自己就改正。
未來的筆很神奇吧？現在，你一定也想擁有一支未來的筆，對嗎？
國小四年級作文300字 篇3
在森林裡，有百靈鳥、喜鵲……都來參加“小天使”比賽。
烏鴉也來了，百靈鳥覺得很可笑。百靈鳥想：“今天我要拿出全部本事，非把它比下去不可。”“烏鴉大姐，”百靈鳥嬌滴滴地說，“我們來比賽唱歌吧，我先唱。” 百靈鳥的歌聲的確優美動聽。“對不起，我今天是來當觀眾的，再說，我也唱不好。”烏鴉說。“唱吧！友誼比賽。”百靈鳥顯出十分得意的樣子。烏鴉唱了，果然 ，比“天才歌手”百靈鳥差遠了。“我們再比誰的衣服漂亮好嗎？”烏鴉的衣服不如她豔麗。百靈鳥更加得意了。
這時，大白象走過來：“哎呦，誰能幫我把刺給啄出來？”原來，大白象的腳掌上有一根刺，把它給疼死啦！百靈鳥想：“我才不幹呢！待會兒把嘴巴弄髒可就評不上小天使啦！”它裝作沒看聽見。
烏鴉二話不說，連忙飛過來，用尖尖的嘴使勁地啄，啄了好一會兒才把大白象腳掌上的刺給啄掉。大白象連聲說謝謝。
“小天使”比賽終於開始了，評委大白象開口了 烏鴉才是“小天使” 你們還是應該比一比誰的心靈更美吧 百靈鳥聽了 不好意思地低下了頭 再也不 像剛才那麼神氣了。
國小四年級作文300字 篇4
一天，灰濛濛的，詩人張繼獨自一人乘著小船，再江面上划著，欣賞著美景，但是由於風非常大，傍晚時分，詩人路過了蘇州，把船停在楓橋邊。
這時，太陽落下去裡了，月亮升起，詩人看著棲息在樹上的烏鴉在啼叫，另人心煩意亂。到處降了霜，他做在船中，看著江邊的漁火，江邊的楓樹，怎麼也睡不著，只好躺在床上，想；“哎，此時，這周圍寒風森森，故人一人做在船中，好孤獨啊，如果有人陪我說說話，那該多好啊……
想著想著，詩人愁絲縈繞，難以入睡。掛戀著自己的親人。
江邊停泊船，原處就是寒山寺。這時只聽寒山寺的鐘聲，“咚咚”的響著，聲音傳到船上，詩人翻來覆去被著鐘聲，想；“我獨自一人來有什麼意思呢？”
這時，一陣冷風吹來，詩人冷的只好坐起，加衣服，“這蘇州雖有美景，但沒人陪我看，也白費。
詩人想著在遊玩中的.孤獨，想著看到的景色不禁吟道；“月落烏啼霜漫天，江楓漁火對愁眠。孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船，”
國小四年級作文300字 篇5
今天，爸爸媽媽帶我去了植物園。
保定植物園位於保定市區的北部，總佔地110公頃，全園以植物造景為主，主要展示各種植物姿態和多種植物相互搭配的自然野趣。至今引進各種植物500餘種。
秋色園的正北方向是堯園，堯園面積138畝，其中水面面積59畝，並與竹園水系形成統一水系，展示唐堯文化，也是目前河北省最大的巖生園景竹園水系區。園內規劃有各式橋樑9座，設有水榭、木亭、木棧臺、花架等建築小品，並建有堯母洞、先祖洞，洞內有展示我國神話傳說的壁畫。堯洞東側是樹木園，它包括竹園、忍冬園、木樨園、槐香園、薔薇園……
我們順路遊覽到了植物園的北邊，我給大家介紹植物園，希望大家有時間去那裡呼吸一下新鮮空氣。
國小四年級作文300字 篇6
今天，真激動啊！因為這是我第二次參加小記者活動。我們這次要去桃園紅香行做蛋糕。
媽媽把我送到綜合樓南門集合的地方，看見許多小朋友都已經到了。在老師的帶領著我們到了桃園紅香行，有一隻紅色的兔子和一隻維尼小熊在門口迎接我們呢。
開始做蛋糕了，我們的任務是裝飾蛋糕。蛋糕房的阿姨先給我們做了示範，該我自己動手了，我卻緊張的不知該道從哪開始？我小心的用粉紅色的奶油做了花邊，然後用綠色的櫻桃和幾片橙子放在蛋糕中間，本來想再用幾顆紅色的櫻桃，可是都有被小朋友們用完了，就這樣我的蛋糕就完成了！
我們的蛋糕還通過投票評出了特等獎和一等獎，我沒得獎，但是我的好朋友小藝得了特等獎，獎勵一杯冰粥，她說等領冰粥時要和我一塊吃。
中午回家，爸爸媽媽和我一起分享了我的蛋糕，他們都說特別好吃。今天我真是太高興了！
國小四年級作文300字 篇7
寒風中，它遙遙自九重而下，洋洋灑灑，紛紛揚揚。一片片翻飛的雪花，不正是一朵朵怒放的梅花嗎？哦？飛舞的梅花，你究竟是戰鬥的勇士，還是報春的信使？
——題記
前一天晚上，媽媽就聽天氣預報說要下雪了，所以我們一直期待著。第二天清早，一起床，媽媽就迫不及待地去看窗外。雖然有了心理準備，可媽媽還是被窗外的景象驚呆了，她大聲喊：“家驥快來看，快來看！”我睜開蒙矓的雙眼，啊，今天的窗外格外明亮。我忙穿上衣服，跑到窗邊――哇！外面一片白，地上，樹上，房頂上，都是雪。真可謂是銀裝素裹！
我像中了頭彩似的興奮，穿上鞋就要往樓下衝。媽媽一把把我揪住，羽絨服、皮手套……我被捂得只露出兩隻眼睛。爸爸也很興奮，說今年的雪真大，他童心大發，只等媽媽把我武裝停當，一把拉起我，就往外衝。啊，我和爸爸這一大一小，要擁抱白雪去了！
下了樓，爸爸提議去看看別樣的龍湖公園。爸爸的提議得到了我的響應：“好！”我一聲喊，向前衝。
雪後的龍湖公園真是一個童話世界。草坪上，花壇裡，樹梢上，到處都鋪上了厚厚的積雪。太陽光一照，到處都在閃閃發光呢！風景美，我的心情更美！
國小四年級作文300字 篇8
未來的機器人，都是智慧的，有很多種。比如：快遞機器人、防暴機器人、維修機器人、煤礦機器人等等。下面我給大家介紹的是管家機器人。
管家機器人，它的本事可大了。它能幹很多事，它可以跟你聊聊天，會打掃衛生，洗衣服做飯看護孩子，會唱歌跳舞，還會輔導學生做作業。它最大的優點就是不知疲勞，不會向你索要報酬，它的能量是無窮無盡的，從來不用充電。
未來，我的家裡就有一個這樣的機器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個正打得難分難解，正高興的時候。突然，楊思明的媽媽過來把楊思明叫去寫作業了。我一個人打不成羽毛球了，真鬱悶，我正準備回家。這時，我家的機器人走過來對我說：“李爽，我來和你打羽毛球吧！”我說：“你行嗎？”機器人也不說話，拿起球就發了過來，我趕緊接住。於是我和機器人打起了羽毛球，打來打去，我有點招架不住了，心想這機器人怎麼比楊思明的水平還高呢！不一會，我就累得不行了，可機器人是越來越勇了，最後還是機器人勝了。
機器人也很聰明。有一次，下大雨我沒帶雨傘，正著急的時候機器人給我送來了雨傘。
這就是未來的機器人。
國小四年級作文300字 篇9
往常在家，我總是“飯來張口，衣來伸手。”可是今天卻不同了，一是特殊，因為今天有老師的作業，二是因為是星期六，家長忙了一星期了太累，所以一個為媽媽做飯的計劃在我的腦海中形成了。
說幹就幹，我從抽屜裡拿出了50元鈔票，騎上自行車，就去菜場買菜了：我先買了兩塊豆腐、一斤鴨蛋和一片荷葉，然後又買了家裡沒有的色拉油和豬肉湯汁粉，準備來一個黃金豆腐大套餐。買雞蛋時花2元錢加工費，讓師傅幫忙把蛋弄成“熟鹹鴨黃末”，回家後我就照著“美世家生活大套餐”的黃金豆腐餐做了起來。
我先把豆腐切成片，又拍上幹澱粉，可是我怎麼也拍不好，有一次拍好了，但下一次可沒那麼順了，要不拍壞了，要不就......
怎麼辦？我靈機一動，把豆腐潤溼一下不就完了嗎，果然可以了。現在就可以炒了，首先把抄鍋上油，然後把豆腐炸成金黃色，接著撈起來放一放，再放入有豬肉湯的鍋裡，放入黃末裡炒一吵，再放入料酒、鹽等調料，最後，裝入一個墊有荷葉的盤內，就這樣大功告成了。
不一會就到了吃飯的時間了，看著爸爸媽媽吃著雖然不太可口的飯菜，我的心裡高高興興的。
