很多進入高中的同學表示歷史實在是比較難學，因為它需要記載的東西很多。那麼我們應該應該如何去學好歷史這一門學科呢?下面是本站小編為大家整理的高中歷史知識歸納，希望對大家有用!
一、古代中國商業發展的概貌和特點
(1)商業發展：
①商朝：產生了專門的職業商人和最早的貨幣
②周朝：實行“工商食官”的政策
③春秋戰國：私商逐漸取代官商成為商人的主體
④隋唐：出現長安、洛陽、揚州等大都市;陸上、海上絲綢之路繁榮
⑤宋代：出現世界上最早的紙幣，集鎮、夜市興盛
⑥明清：商業發展新特點
(2)城市的繁榮：
①周秦至唐：
城市特點：商業交易受官府的嚴格限制
市坊分明：坊市分開
城市職能：主要是政治中心和軍事重鎮
②宋代：
城市特點：商業活動不再受官府的直接控制
市坊破界：突破了空間和時間的限制
城市職能：經濟功能大大加強
(3)古代商業的特點：
①商業不斷髮展，商業運作模式日益成熟;
②推動了城市的產生和發展，城市經濟功能不斷加強;
③受重農抑商政策的制約，是農耕經濟的附屬。
二、“重農抑商”“海禁”政策及其影響
(1)重農抑商：
①原因：商業的不穩定性及商人的流動性與強調耕戰、加強中央集權的思想 。
②產生：商鞅變法提出重農抑商政策實行;朝代：商朝、西漢、明朝、清朝
③後果：強化了農耕經濟形態，限制了大規模工業化變革
(2)海禁
①原因：“天朝上國”自居，防範“外夷”侵犯和沿海人民的反清鬥爭
②後果：使中國日漸脫離世界發展大勢，失去了利用國際貿易的優勢地位、開闢海外市場、刺激資本擴張、推進工業化的契機。
高中歷史必修三知識西方人文主義思想的起源
一、“人是萬物的尺度”
1、智者學派產生的背景：
雅典等一些古希臘城邦，奴隸制民主政治發展到頂峰。雅典成為希臘政治和文化中心。人在社會中的地位日益突出，有些學者的研究越來越關注“人”本身。
2、智者學派的思想主張：
(1)以人和人類社會為探索的主題，研究人類，反思人類自己。關注人與人之間的關係、社會組織、風俗習慣和倫理規範等。
(2)強調人的價值。
(3)代表人物及主張：
普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，否定神的意志是衡量一切的尺度，樹立了人的尊嚴和權威。他的思想概括了智者學派的主要思想，體現了希臘文化人文主義的本質。
二、美德即知識
1、蘇格拉底的思想主張：
(1)倡導“有思想力的人是萬物的尺度”，希望重新建立人們的道德價值觀，以挽救衰頹中的.城邦制度。
(2)提出“美德即知識”的思想。
(3)提出善是人的內在靈魂，世界上沒有人自願作惡，人之所以作惡是出於無知。
(4)教育對美德同樣重要，教育可以使人認識自己靈魂之內已有的美德。
2、影響：蘇格拉底對人性本身的研究，是人類精神覺醒的一個重要表現，他使哲學真正成為一門研究“人”的學問。
三、柏拉圖和亞里士多德
1、蘇格拉底的學生柏拉圖關注的焦點也是人類社會，著有《理想國》一書，他根據智慧品德而不是按照出身，把每個人明確分工，各司其職，主張有正義感和理性的“賢人”統治國家。
2、柏拉圖的這種想法儘管有很多錯誤，但他鼓勵人們獨立理性思考.為理性主義的發展奠定了基礎。
3、柏拉圖的學生亞里士多德在很多學術領域取得了卓越的成就，成為古希臘最博學的人。他關注自然界和人類生活，特別強調在整個自然界中，人類是最高階的。
高中歷史常考知識1、1895年日軍佔領威海衛，北洋海軍全軍覆沒標誌著洋務運動的破產。
2、1952年底土地改革的完成標誌著我國兩千多年的封建剝削土地制度被徹底廢除。
3、1956年底三大改造的完成標誌著我國開始進入社會主義初級階段。
4、上海浦東的開放是中國90年代改革開放的重點和標誌。
5、19世紀80年代初清政府修築唐山到胥各莊的鐵路標誌著中國鐵路的誕生。
6、1909年馮如製成中國第一架飛機標誌著中國航空事業的開始。
7、1905年《定軍山》首映成功標誌著中國電影事業的起步。
8、新航路的開闢標誌著世界各民族的歷史逐步融合為一部統一的人類歷史。
9、1588年英國打敗西班牙“無敵艦隊”標誌著英國開始建立海上霸權。
10、19世紀末20世紀初資本主義世界殖民體系的最終形成標誌著資本主義世界體系的最終形成。
11、英國工業革命的完成標誌著英國資本主義生產方式最終戰勝封建生產方式。
12、1921年3月，俄共(布)第十次全國代表大會召開，會議通過《關於以實物稅代替餘糧收集制》的決議標誌著蘇俄開始由戰時共產主義政策向新經濟政策轉變。
13、1936年蘇聯新憲法的頒佈標誌著社會主義制度在蘇聯確立，也標誌著斯大林建立的高度集中經濟政治體制的形成。
14、1991年12月21日《阿拉木圖宣言》的簽署標誌著蘇聯的完全解體。
15、佈雷頓森林體系的建立標誌著美國控制了資本主義世界貨幣體系。
16、1993年11月《馬斯特裡赫特條約》正式生效標誌著歐共體12國結成歐洲經濟政治聯盟。
17、1999年1月歐元成功啟動標誌著歐洲經濟與貨幣聯盟正式建成。
