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高中化學重要的基礎知識點框架

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因為高中的化學有點像是文科科目,我們需要記憶很多知識點,所以在學習的過程中我們不妨藉助文科的學習方法,也準備一個知識框架。下面是本站小編為大家整理的高中化學必備的知識,希望對大家有用!

高中化學重要的基礎知識點框架

  高中化學必修一知識要點

一、大氣汙染

SO2 、NO2溶於雨水形成酸雨。防治措施:

①從燃料燃燒入手。

②從立法管理入手。

③從能源利用和開發入手。

④從廢氣回收利用,化害為利入手。

(2SO2+O2 2SO3 SO3+H2O= H2SO4)

二、硫酸

物理性質:無色粘稠油狀液體,不揮發,沸點高,密度比水大。

化學性質:具有酸的通性,濃硫酸具有脫水性、吸水性和強氧化性。是強氧化劑。

C12H22O11 ======(濃H2SO4) 12C+11H2O放熱

2 H2SO4 (濃)+C== CO2 ↑+2H2O+SO2 ↑

還能氧化排在氫後面的金屬,但不放出氫氣。

2 H2SO4 (濃)+Cu ==CuSO4+2H2O+SO2 ↑

稀硫酸:與活潑金屬反應放出H2 ,使酸鹼指示劑紫色石蕊變紅,與某些鹽反應,與鹼性氧化物反應,與鹼中和

三、硝酸

物理性質:無色液體,易揮發,沸點較低,密度比水大。

化學性質:具有一般酸的通性,濃硝酸和稀硝酸都是強氧化劑。還能氧化排在氫後面的金屬,但不放出氫氣。

4HNO3(濃)+Cu == Cu(NO3)2+2NO2 ↑+4H2O

8HNO3(稀)+3Cu ==3Cu(NO3)2+2NO ↑+4H2O

反應條件不同,硝酸被還原得到的產物不同

硫酸和硝酸:濃硫酸和濃硝酸都能鈍化某些金屬(如鐵和鋁)使表面生成一層緻密的氧化保護膜,隔絕內層金屬與酸,阻止反應進一步發生。因此,鐵鋁容器可以盛裝冷的濃硫酸和濃硝酸。硝酸和硫酸都是重要的化工原料和實驗室必備的重要試劑。可用於制化肥、農藥、炸藥、染料、鹽類等。硫酸還用於精煉石油、金屬加工前的酸洗及製取各種揮發性酸。

3 NO2+H2O == 2HNO3+NO 這是工業制硝酸的方法。

四、氨氣及銨鹽

氨氣的性質:無色氣體,刺激性氣味、密度小於空氣、極易溶於水(且快)1:700體積比。溶於水發生以下反應使水溶液呈鹼性:NH3+H2O= NH3?H2O NH4++OH-可作紅色噴泉實驗。生成的一水合氨NH3?H2O是一種弱鹼,很不穩定,會分解,受熱更不穩定:NH3.H2O ===(△) NH3 ↑+H2O

濃氨水易揮發除氨氣,有刺激難聞的氣味。

氨氣能跟酸反應生成銨鹽:NH3+HCl == NH4Cl (晶體)

氨是重要的化工產品,氮肥工業、有機合成工業及製造硝酸、銨鹽和純鹼都離不開它。氨氣容易液化為液氨,液氨氣化時吸收大量的熱,因此還可以用作製冷劑。

銨鹽的性質:易溶於水(很多化肥都是銨鹽),受熱易分解,放出氨氣:

NH4Cl== NH3 ↑+HCl ↑

NH4HCO3== NH3 ↑+H2O ↑+CO2 ↑

可以用於實驗室製取氨氣:(乾燥銨鹽與和鹼固體混合加熱)

NH4NO3+NaOH ==Na NO3+H2O+NH3 ↑

2NH4Cl+Ca(OH)2 ==CaCl2+2H2O+2NH3 ↑

用向下排空氣法收集,紅色石蕊試紙檢驗是否收集滿。

五、矽單質

與碳相似,有晶體和無定形兩種。晶體矽結構類似於金剛石,有金屬光澤的灰黑色固體,熔點高(1410℃),硬度大,較脆,常溫下化學性質不活潑。是良好的半導體,應用:半導體電晶體及晶片、光電池、

六、氯元素:位於第三週期第ⅦA族,原子結構:容易得到一個電子形成

氯離子Cl-,為典型的非金屬元素,在自然界中以化合態存在。

七、氯氣

物理性質:黃綠色氣體,有刺激性氣味、可溶於水、加壓和降溫條件下可變為液態(液氯)和固態。

製法:MnO2+4HCl (濃)= MnCl2+2H2O+Cl2

聞法:用手在瓶口輕輕扇動,使少量氯氣進入鼻孔。

化學性質:很活潑,有毒,有氧化性,能與大多數金屬化合生成金屬氯化物(鹽)。也能與非金屬反應:

2Na+Cl2 ===(點燃) 2NaCl 2Fe+3Cl2===(點燃) 2FeCl3 Cu+Cl2===(點燃) CuCl2

Cl2+H2 ===(點燃) 2HCl 現象:發出蒼白色火焰,生成大量白霧。

燃燒不一定有氧氣參加,物質並不是只有在氧氣中才可以燃燒。燃燒的本質是劇烈的氧化還原反應,所有發光放熱的劇烈化學反應都稱為燃燒。

Cl2的用途:

①自來水殺菌消毒Cl2+H2O == HCl+HClO 2HClO ===(光照) 2HCl+O2 ↑

1體積的水溶解2體積的氯氣形成的溶液為氯水,為淺黃綠色。其中次氯酸HClO有強氧化性和漂泊性,起主要的消毒漂白作用。次氯酸有弱酸性,不穩定,光照或加熱分解,因此久置氯水會失效。

②制漂白液、漂白粉和漂粉精

制漂白液 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O ,其有效成分NaClO比HClO穩定多,可長期存放制漂白粉(有效氯35%)和漂粉精(充分反應有效氯70%) 2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

③與有機物反應,是重要的化學工業物質。

④用於提純Si、Ge、Ti等半導體和鈦

⑤有機化工:合成塑料、橡膠、人造纖維、農藥、染料和藥品

八、氯離子的檢驗

使用硝酸銀溶液,並用稀硝酸排除干擾離子(CO32-、SO32-)

HCl+AgNO3 == AgCl ↓+HNO3

NaCl+AgNO3 == AgCl ↓+NaNO3

Na2CO3+2AgNO3 ==Ag2CO?3 ↓+2NaNO3

Ag2CO?3+2HNO3 == 2AgNO3+CO2 ↑+H2O

Cl-+Ag+ == AgCl ↓

  高中化學必背知識

金屬的電化學腐蝕和防護

(一)金屬的電化學腐蝕

1.金屬腐蝕內容

2.金屬腐蝕的本質:都是金屬原子 失去 電子而被氧化的過程

3.電化學腐蝕和化學腐蝕的區別

電化腐蝕

化學腐蝕

條件

不純金屬或合金與電解質溶液接觸

金屬與非電解質直接接觸

現象

有微弱的電流產生

無電流產生

本質

較活潑的金屬被氧化的過程

金屬被氧化的過程

關係

化學腐蝕與電化腐蝕往往同時發生,但電化腐蝕更加普遍,危害更嚴重

4.電化學腐蝕的分類:

析氫腐蝕——腐蝕過程中不斷有氫氣放出

(1)條件:潮溼空氣中形成的水膜,酸性較強(水膜中溶解有CO2、SO2、H2S等氣體)

(2)電極反應:

負極: Fe – 2e- = Fe2+

正極: 2H+ + 2e- = H2 ↑

總式:Fe + 2H+ = Fe2+ + H2 ↑

吸氧腐蝕——反應過程吸收氧氣

①條件:中性或弱酸性溶液

②電極反應:

負極: 2Fe – 4e- = 2Fe2+

正極: O2+4e- +2H2O = 4OH-

總式:2Fe + O2 +2H2O =2 Fe(OH)2

生成的 Fe(OH)2被空氣中的O2氧化,生成 Fe(OH)3 ,Fe(OH)3脫去一部分水就生成Fe2O3·x H2O(鐵鏽主要成分)

規律總結:

1.金屬腐蝕快慢的規律:在同一電解質溶液中,金屬腐蝕的快慢規律如下:

電解原理引起的腐蝕>原電池原理引起的腐蝕>化學腐蝕>有防腐措施的腐蝕

2.防腐措施由好到壞的順序如下:

外接電源的陰極保護法>犧牲負極的正極保護法>有一般防腐條件的腐蝕>無防腐條件的腐蝕

(二)金屬的電化學防護

1.利用原電池原理進行金屬的電化學防護

(1)犧牲陽極的陰極保護法

原理:原電池反應中,負極被腐蝕,正極不變化

應用:在被保護的鋼鐵裝置上裝上若干鋅塊,腐蝕鋅塊保護鋼鐵裝置

負極:鋅塊被腐蝕;正極:鋼鐵裝置被保護

(2)外加電流的陰極保護法

原理:通電,使鋼鐵裝置上積累大量電子,使金屬原電池反應產生的電流不能輸送,從而防止金屬被腐蝕

應用:把被保護的鋼鐵裝置作為陰極,惰性電極作為輔助陽極,均存在於電解質溶液中,接上外加直流電源。通電後電子大量在鋼鐵裝置上積累,抑制了鋼鐵失去電子的反應。

2.改變金屬結構:把金屬製成防腐的合金

3.把金屬與腐蝕性試劑隔開:電鍍、油漆、塗油脂、表面鈍化等

(3)金屬腐蝕的分類:

化學腐蝕—金屬和接觸到的物質直接發生化學反應而引起的腐蝕。

電化學腐蝕— 不純的金屬跟電解質溶液接觸時,會發生原電池反應。比較活潑的金屬失去電子而被氧化,這種腐蝕叫做電化學腐蝕。

  大學聯考化學實驗知識

1.儀器的洗滌

玻璃儀器洗淨的標準是:內壁上附著的水膜均勻,既不聚成水滴,也不成股流下。

2.試紙的使用

常用的有紅色石蕊試紙、藍色石蕊試紙、pH試紙、澱粉碘化鉀試紙和品紅試紙等。

(1)在使用試紙檢驗溶液的性質時,一般先把一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上,用蘸有待測溶液的玻璃棒點試紙的中部,觀察試紙顏色的變化,判斷溶液的性質。

(2)在使用試紙檢驗氣體的性質時,一般先用蒸餾水把試紙潤溼,粘在玻璃棒的一端,用玻璃棒把試紙放到盛有待測氣體的導管口或集氣瓶口(注意不要接觸),觀察試紙顏色的變化情況來判斷氣體的性質。

注意:使用pH試紙不能用蒸餾水潤溼。

3. 藥品的取用和儲存

(1)實驗室裡所用的藥品,很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的。因此在使用時一定要嚴格遵照有關規定,保證安全。不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味,不得嘗任何藥品的味道。注意節約藥品,嚴格按照實驗規定的用量取用藥品。如果沒有說明用量,一般應按最少量取用:液體1~2mL,固體只需要蓋滿試管底部。實驗剩餘的藥品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,要放入指定的容器內或交由老師處理。

(2)固體藥品的取用

取用固體藥品一般用藥匙。往試管裡裝入固體粉末時,為避免藥品沾在管口和管壁上,先使試管傾斜,用盛有藥品的藥匙(或用小紙條摺疊成的.紙槽)小心地送入試管底部,然後使試管直立起來,讓藥品全部落到底部。有些塊狀的藥品可用鑷子夾取。

(3)液體藥品的取用

取用很少量液體時可用膠頭滴管吸取;取用較多量液體時可用直接傾注法。取用細口瓶裡的藥液時,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然後拿起瓶子(標籤對著手心),瓶口要緊挨著試管口,使液體緩緩地倒入試管。注意防止殘留在瓶口的藥液流下來,腐蝕標籤。一般往大口容器或容量瓶、漏斗裡傾注液體時,應用玻璃棒引流。

(4)幾種特殊試劑的存放

①鉀、鈣、鈉在空氣中極易氧化,遇水發生劇烈反應,應放在盛有煤油的廣口瓶中以隔絕空氣。

②白磷著火點低(40℃),在空氣中能緩慢氧化而自燃,通常儲存在冷水中。

③液溴有毒且易揮發,需盛放在磨口的細口瓶裡,並加些水(水覆蓋在液溴上面),起水封作用。

④碘易昇華且具有強烈刺激性氣味,盛放在磨口的廣口瓶裡。

⑤濃硝酸、硝酸銀見光易分解,應儲存在棕色瓶中,貯放在陰涼處。

⑥氫氧化鈉固體易潮解且易在空氣中變質,應密封儲存;其溶液盛放在無色細口瓶裡,瓶口用橡皮塞塞緊,不能用玻璃塞。

4. 過濾

過濾是除去溶液裡混有不溶於溶劑的雜質的方法。

過濾時應注意:

(1)一貼:將濾紙摺疊好放入漏斗,加少量蒸餾水潤溼,使濾紙緊貼漏斗內壁。

(2)二低:濾紙邊緣應略低於漏斗邊緣,加入漏斗中液體的液麵應略低於濾紙的邊緣。

(3)三靠:向漏斗中傾倒液體時,燒杯的尖嘴應與玻璃棒緊靠;玻璃棒的底端應和過濾器有三層濾紙處輕靠;漏斗頸的下端出口應與接受器的內壁緊靠。

5. 蒸發和結晶

蒸發是將溶液濃縮,溶劑氣體或使溶質以晶體析出的方法。結晶是溶質從溶液中析出晶體的過程,可以用來分離和提純幾種可溶性固體的混合物。結晶的原理是根據混合物中各成分在某種溶劑裡的溶解度的不同,通過蒸發溶劑或降低溫度使溶解度變小,從而析出晶體。加熱蒸發皿使溶液蒸發時,要用玻璃棒不斷攪動溶液,防止由於區域性溫度過高,造成液滴外濺。當蒸發皿中出現較多的固體時,即停止加熱,例如用結晶的方法分離NaCl和KNO3混合物。

6. 蒸餾

蒸餾是提純或分離沸點不同的液體混合物的方法。用蒸餾原理進行多種混合液體的分離,叫分餾。如用分餾的方法進行石油的分餾。

操作時要注意:

(1)液體混合物蒸餾時,應在蒸餾燒瓶中放少量碎瓷片,防止液體暴沸。

(2)溫度計水銀球的位置應與支管口下緣位於同一水平線上。

(3)蒸餾燒瓶中所盛放液體不能超過其容積的2/3,也不能少於1/3.

(4)冷凝管中冷卻水從下口進,從上口出,使之與被冷卻物質形成逆流冷卻效果才好。

(5)加熱溫度不能超過混合物中沸點最高物質的沸點。

7. 昇華