一、說教材
說課的內容是人教版三年級下冊Unit 3“How many”區域性第二課時。
本單元的主要內容是學習數字ll～20的英語表達法和與數字相關的一些句型的運用和遊戲。這一課時是在A區域性學習的基礎上，學習詢問他人有多少物品的表達法：“How many…do you have?”以和答句“I have…”。另外，同學們還需要學習如何讚美他人的物品，如How nice!以和學說Guess
二、說教學目標
(1)認知目標
a．同學能聽懂會說How many…do you have? I have…並能在實際情景中運用。
b．同學能聽懂會說讚美他人物品的句子，如How nice!
(2)情感目標
a．讓同學在實際情景中學會運用語言，感到學習英語是有用的.，發生成績感，從而能更好地提高學習英語的興趣。
b．通過本課的學習，讓同學學會合作交往，並學會讚美他人物品，融洽同學之間的關係。以利於同學的身心健康。
(3)能力目標：通過創設情境、完成任務和遊戲等，讓同學能綜合運用所學語言進行交流，培養同學的語言交際能力。
3．教學重難點
(1)教學重點：能聽懂會說句型 “How many…do youhave?”“I have…”。
(2)教學難點：在交際中靈活綜合運用句型“How many…do you have?”。
4．課前準備
(1)人物頭飾、磁帶、錄音機、一盒16塊的橡皮。
(2)同學準備一些畫有個數相同的文具(如：尺子ruler，橡皮eraser)等的圖片。
三、說教法和學法
