要想在大學聯考英語複習的時候達到事半功倍的效果，考前必須多做測試題。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考英語一輪複習測試題，希望大家喜歡。
1. (2015·岳陽模擬) ________ was really a great wonder that he could survive in such bad conditions.
A. This B. It C. That D. What
【解析】選B。句意: 他可以在這樣惡劣的條件下生存真是個奇蹟。it作形式主語, 後面的that從句作真正的主語。
【加固訓練】
The Premier said ________ was an important task to find jobs for all the university graduates.
A. this B. it C. that D. what
【解析】選B。句意: 總理說為所有的高校畢業生找到工作是一項重要任務。said後的賓語從句中it作形式主語, 不定式短語作真正的主語。
2. (2015·長沙模擬)I really didn’t understand ________ made the captain desert the ship and escape alone without taking care of the passengers on board.
A. what was it B. what it was that
C. it was what that D. what was it that
【解析】選B。句意: 我真的不明白是什麼使船長丟棄船隻不顧乘客而獨自逃跑。強調句型的特殊疑問句在從句中要用陳述語序, 故選B。
【加固訓練】
(2015·雅安模擬)It was in Beihai Park, ________ they had their first date, ________ the old couple told us their romantic love story.
A. where; that B. that; that
C. where; when D. that; when
【解析】選A。句意: 是在他們第一次約會的北海公園, 那對老夫婦給我們講述了他們浪漫的愛情故事。第一個空是where引導的定語從句修飾Beihai Park, 第二個空是強調句型, 應用that。故選A。
3. ________ I made rice, it came out like white paste.
A. For the first time B. By the first time
C. At the first time D. The first time
【解析】選D。句意: 我第一次做米飯時, 它結果像白色的糨糊。the first time用作連詞, 引導時間狀語從句。For the first time作時間狀語, 不引導從句。
【加固訓練】
________ I saw Linda, she was playing the piano attentively.
A. At the first time B. For the first time
C. By the first time D. The first time
【解析】選D。句意: 我第一次看到琳達的時候, 她正在專心地彈鋼琴。the first time+從句, 表示“第一次做某事時”。
【拓展延伸】
for the first time, It be the first time that. . . 和the first time. . . 的區別
(1)for the first time表示“第一次”, 作時間狀語。
(2)It be the first time that. . . 表示“第一次做某事”。當主句謂語為is時, 從句用現在完成時態; 當主句謂語為was時, 從句用過去完成時態。
(3)the first time. . . 表示“第一次……時”。the first time引導時間狀語從句, 從句多用一般過去時態。
4. Every day a number of tourists take pictures in front of the tower, which ________ as early as 800 years ago.
A. dates back to B. is dated back to
C. is dating back to D. was dated back to
【解析】選A。句意: 每天都有一些遊客在這座可追溯到800年前的塔前拍照。短語date back to相當於date from, 意為“追溯到, 始於”, 多用於一般現在時, 且一般不用於被動語態。
5. The choice you make upon graduation from college is of vital importance, for an appropriate ________ makes it possible for you to show your talent.
A. regulation B. occupation
C. recommendation D. participation
【解析】選B。句意: 大學畢業後你所做的選擇至關重要, 因為一個適當的職業會有可能使你展現你的才能。regulation規章, 規則; occupation職業; recommendation推薦, 建議; participation參與。故選B。
6. We asked eight leading writers what items they would donate to the museum ________ their own lost loves.
A. in favour of B. in response to
C. in return for D. in honour of
【解析】選D。考查介詞短語辨析。句意: 為此我們採訪了八位前沿作家, 為了紀念他們逝去的愛情, 他們將會捐獻什麼物品給博物館。in favour of支援, 贊成; in response to響應, 對……有反應; in return for作為……的報答; in honour of為了紀念。
【加固訓練】
Even if she is ________ the proposal now, we can’t rely on her support; she is the kind of person who blows hot and cold.
A. in honour of B. in face of
C. in need of D. in favour of
【解析】選D。句意: 即使她現在贊成這個建議, 我們也不能依靠她的支援, 她是個反覆無常的人。in favour of贊成; in honour of向……表示敬意; in face of面對; in need of需要。
大學聯考英語定語從句複習資料一. 定語從句的概念
在複合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞，引導定語從句的詞叫關係詞，定語從句一般放在先行詞的後面。
二. 引導定語從句的關係詞
引導定語從句的關係詞有關係代詞和關係副詞，常見的關係代詞包括that， which， who(賓格whom，所有格whose)等，關係副詞包括where， when， why等。關係代詞和關係副詞放在先行詞及定語從句之間起連線作用，同時又作定語從句的重要成分。
三. 定語從句的分類
根據定語從句與先行詞的關係，定語從句可分為限制性定語從句及非限制性定語從句。限制性定語從句緊跟先行詞，主句與從句不用逗號分開，從句不可省去。非限制性定語從句與主句之間有逗號分開，起補充說明作用，如省去，意思仍完整。
大學聯考英語試卷解讀2017年6月8日下午，隨著最後一門英語科目的結束，今年的大學聯考也落下了帷幕。今年是安徽省第二次參加全國卷考試，在緊張與期待中，英語學科揭開了神祕的面紗。考試後，記者第一時間聯絡了安慶一中英語教師黃珊珊。黃珊珊稱，從試卷的整體難度來看，整張試卷難度適中，題型都是平時訓練過的，大多數考生應該是可以發揮正常水平。整張試卷的選材體現了國際視野和中國情懷，既借鑑了英語國家文化、科技中積極勵志的元素，又兼顧了中國優秀傳統文化以及“中國特色”元素。
第一項聽力題，黃珊珊表示主要是考生熟悉的簡單判斷題和推理題。考生們反應語速平穩，話題熟悉，但是也有個別陷阱需要注意。
閱讀理解和完形填空，詞彙都在考綱所列詞彙範圍，在絕大多數考生的認知和理解能力範圍。文章立意鮮明，主旨明確，覆蓋面廣，都與生活息息相關。涉及的話題多種多樣，第一篇是太平洋科技中心的指南手冊，第二篇是野生動物救助的志願者工作，第三篇是介紹國際爵士音樂節的相關情況，比較難的是第四篇，題材是說明文，話題是自制蒸餾水，估計有些考生會覺得比較棘手。完形填空講的是作者在大學期間學習新的知識，美式手語的.經歷，從開始的排斥到接受，增長了見識，看到了更廣闊的世界。這個話題學生比較容易上手，相對於去年的完型而言，難度有所下降。
七選五，講的是隊野營的不同的態度，文章條理層次清晰，考查點在於上下文的連貫和段落主題的提煉。相對於去年而言，難度有所增加。語法填空和短文改錯，突出對基礎語法的考查，主要是考生平時熟悉和常見的語法點和專案，如名詞的單複數、被動語態、形容詞和副詞的互換、複合句和非謂語動詞等等。
書面表達，是近幾年一直沿用的應用文體，要求寫一封郵件，告訴英國朋友漢語學習的上課計劃與安排，給出了時間地點、學習內容和課前準備的相關內容。話題貼近考生的實際生活，再加上類似的應用文寫作平時訓練也是最多的，相信考生們很熟悉此類文體的寫作要領和風格，只要平時常練筆，勤積累，這次能準確的使用語法和詞彙及一定的句型，清楚連貫地表達自己的意思，拿20分應該不成問題。
黃珊珊分析，整張試卷著重考查考生英語語言運用能力，引導考生關注英美國家的文化和社會生活，關注中國傳統文化，讓考生在一個比較真實的交際語境中把英語當作一個工具使用，為考生的終生髮展打下基礎。
“今年的大學聯考英語試題也給我們今後的備考一個非常明確的導向，對學生而言，在英語學習過程中不能過分鑽研語法知識、詞彙知識、而應該在語言運用和寫作部分多下功夫，增強語言的實際運用能力，擴大自己的知識面”黃珊珊說道。而對老師而言，她認為，在英語教學中要滲透核心價值觀與中國傳統的文化，在培養青年學生的國際視野同時，促進他們在學習中養成國家情懷，對民族文化和國家發展保持信心。
