當前位置:才華齋>範例>教育考試>

2017廣東成考語文複習禁忌

教育考試 閱讀(2.4W)

成考中取得高分的同學,語文成績都不差,想要複習好成考語文,首先還得了解相關的語文複習禁忌。那麼關於廣東成考語文複習禁忌有哪些呢?下面本站小編為大家整理了廣東成考語文複習禁忌,希望大家喜歡。

2017廣東成考語文複習禁忌
  廣東成考語文複習禁忌

一忌:輕視語文選擇題

近兩年的試題中,選擇題的分值成倍增加,從2007年開始達到40分,接近單科總分的三分之一。因此,選擇題考查的內容不容忽視。這部分內容主要包括作家作品常識、文體知識、文章的思想內容,以及字詞句的準確解釋。

例:下列作品中,屬於書信體駁論文的是

A.宗臣的《報劉一丈書》 B.王安石的《答司馬諫議書》

C.韓愈的《張中丞傳後敘》 D.李斯的《諫逐客書》

其中,C項是一篇序跋文,第一個排除。A、B、D三個選項中都含有“書”字,文言文中的“書”通常指書信,但是李斯的《諫逐客書》是寫給國君的,其中的“書”是奏章的意思,因而可以排除。宗臣的《報劉一丈書》雖然是書信,但此文主要使用漫畫筆法,通過人物形象諷刺當時官場上虛偽的人際關係,屬於記敘文,也可以排除。

可見,答案是B。《答司馬諫議書》是王安石寫給司馬光的一封回信,王安石在信中反駁了司馬光對自己改革主張的種種指責,是一篇書信體駁論文。通過這道例題提醒考生,複習作家作品常識時一定要認真、仔細、全面。此題看上去是一道簡單的選擇題,但其中包含的知識很多,如果考生了解的相關知識少一點,就會答錯。複習這部分內容時要注意掌握中外作家的名號、國別、時代及其文史地位、所選課文的體裁與出處等。

這裡以《季氏將伐顓臾》為例說明。第一,要了解此文選自《論語》。《論語》是先秦諸子散文中儒家的一部語錄體經典著作,由孔子的弟子及再傳弟子編輯而成,主要記載孔子及其弟子的言行。第二,要了解孔子名丘,字仲尼,是我國春秋時期的思想家、教育家,儒家的創始人,被後世尊為“聖人”。他的思想體系的核心是“仁”,他在教育實踐和理論上的重要貢獻是首個創私學,提出“有教無類”和“因材施教”。第三,要了解本文屬於駁論文。孔子反對武力征伐,主張“治國以禮,為政以德”。第四,掌握文章中運用的修辭手法、成語以及重點的字詞句。

選擇題覆蓋的篇目最多,考查的知識範圍也最廣,所佔的分值比例僅次於作文,考生一定要重視這方面內容的複習。

二忌:語文複習背答案

有的考生複習語文時,死記硬背複習題答案,這種方法不可取。筆者建議考生重視文章的考點,注意瞭解相關背景和延伸。

從近年成考專升本語文試題看,考查重點是考生對知識點的靈活運用。如:

季氏將伐顓臾。冉有、季路見於孔子曰:“季氏將有事於顓臾”。孔子曰:“求!無乃爾是過與?夫顓臾,昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐為?”

在這段文字中,考點主要在“昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也”上。如果問孔子反對討伐顓臾的三點理由是什麼?考生確實可以把這3句背下來,加以簡單解釋回答,但如果不重視考點複習,考題的問法稍有一點兒變化,就很難解答了。如問:孔子為什麼反對討伐顓臾?支援反對討伐顓臾的理由有哪些?這裡使用了什麼論據?論據的類別是什麼?重視文章考點複習的考生,無論面對怎樣的問題,均可選擇恰當的角度,準確回答,但是背答案的考生就會感到茫然,束手無策。

隨著考試的臨近,考生要制訂一個學習計劃,如複習3到4篇課文,6到7首詩歌。大學語文有個特點,自己獨立思考問題有時不太容易,但經過講解後則很容易明白。建議考生可常聽一些網路輔導課,做一些模擬試卷,有條件的還可參加輔導班聽串講,這樣對複習很有幫助。

專升本語文複習有一定難度,特別是文言文較多,會讓部分考生覺得太難,但在實際複習中,有時第一篇難,後面兩篇可能會簡單,堅持下去就會有收穫。考生不一定要對每篇課文的知識點都掌握得非常嫻熟,只要掌握了大綱規定的.知識量,取得理想的成績並非難事。

  成考備考要提前

很多考生對考試有這樣的誤解——能不能考好是一個概率問題。誠然,大學聯考有錄取率,考生在複習時,也許會恰好複習到要考的內容。但這樣的概率並非是搖色子撞大運。因為成功的概率往往因為個人的努力而不斷增長。與其指望胡蒙亂猜式的押題,不如多看幾頁書,掌握的知識多了,自然不會愁考什麼的問題。成考錄取率高,但被錄取的考生,都是靠貨真價實的分數脫穎而出的,缺少準備的考生,很可能只能等待不樂觀的結果。

成考要求考生具有高中文化水平,但有一部分考生並沒有上過高中,如何在短期達到要求,最好的答案便是:讓這個“短期”儘量不那麼短。基礎差並不可怕,工作忙也不是藉口,因為對於明年的考試,時間尚且很充足,早準備、早複習,不要把全部的複習壓力留到最後。事實已經證明,基礎較弱的考生通過一年的努力,同樣可以考上理想的院校。

還有考生覺得,複習的程度只要足夠應付考試就行,其實這未嘗不是另一種僥倖心理。因為對於被錄取的考生而言,進入大學其實意味著全新的挑戰。如果高中水平的文化知識不牢固,很可能影響大學期間的學習。成考入口寬,但出口要求並不低,每年因為跟不上課程進度而放棄學業的考生,其實並不比落榜考生少多少。為了將來學業的順利,考生也要早點兒進入學習狀態,為將來數年的學業提前做好準備。

  成考語文作文寫作技巧

作文在成人大學聯考試卷總分中佔70分,是一項重要內容。有的考生在考前突擊背範文,殊不知這樣做有時反而得不償失。那麼,作文考試是否有章可循呢?答案是肯定的。作文不外乎要解決內容和寫法兩方面問題,解決了這兩方面問題,作文就迎刃而解了,在作文中得高分也就不難了。

近幾年成人大學聯考中,話題作文是個趨勢,這種題目的優勢是每個人都有話可說。

那麼如何準備話題作文和其他作文考試呢?首先建議考生注重積累材料,關心國家大事,關心國際時局,關注人生,用心體味生活。考生要善於從社會生活中發現亮點,積累素材;要善於觀察生活,處處做有心人,不能對任何事情都視而不見,聽而不聞。考生要用心感受生活。很多人都賞過花,而朱自清先生賞荷花就寫出《荷塘月色》,描繪如詩如畫的意境,感悟生活,抒發內心感受,成為寫景抒情文章的典範。還要深入思考生活。史鐵生在20多歲時由於殘疾對前途喪失信心,後來,從欣欣向榮的大自然中頓悟,人生在四季中輪迴,生命生生不息,應平靜看待,於是從頹廢中走出,重新振作起來。有篇作文是一個學生寫的,他感慨自然界的花草樹木,本色自然,直至衰落凋零,感慨人也要真誠,珍愛自己,珍愛他人,對人類行為做出思考。馮驥才寫的《書桌》,也是這樣一篇帶有思考性的不朽名篇,讓多少人讀來感慨萬千。有思想才能有意境,沒有日常積累,寫作就成了無源之水、無本之木。讓現在的學生寫革命回憶錄,肯定寫不出來,就是因為沒有體驗。

積累資料和素材的途徑很多,考生還可以從傳媒材料中獲取資訊。可以看電視,新聞聯播、焦點訪談,甚至一些談話類欄目都會使人增長知識,網路、報紙、雜誌,例如《讀者》等,都可以多看看,收集其中感人的表現真善美的素材。這些知識不僅為了考試,對個人發展和成長也都有啟迪意義。像“感動中國”的那些優秀人物,對每個人奉獻社會、積極奮進、體悟人生都有積極意義。

閱讀古今中外的名著也是提高作文水平的重要途徑。古人說,“勞於讀書,逸於作文”,讀是寫的基礎,善讀才能善寫,“寫”在古文中同“瀉”,就是傾吐和表情達意,讀則是理解吸收,吸收越多,能傾吐的就越多。在閱讀優秀作品包括書刊雜誌上的好文章時,要學其行文方式,學其佈局謀篇,學其思路、取材,學其語言。名言警句也是考生可以積累的內容,這些內容對人生也都有啟示意義。

有了足夠的積累,才會文思泉湧;有了豐富素材,才會妙筆生花。只有解決了內容和語言兩方面問題,表情達意的能力、行文的能力才能真正提高,才能在考試中寫出好作文。