語文病句修改是成考語文中非常重要的一個考點，也是每年成考語文語文考試中必考考點。那麼關於成人大學聯考專升本語文病句修改複習資料有哪些呢?下面本站小編為大家整理的成人大學聯考專升本語文病句修改複習資料，希望大家喜歡。
(1)成份殘缺。即句子不完整。如：讀了《革命烈士詩二首》後，受到了深刻的教育。
是誰受到了深刻的教育呢?沒說出來。這個句子應該補上我或同學們一類詞語。
(2)搭配不當。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當。
如：春天的蘇州是一年中最美的季節。把這個句子簡縮後就可看出，蘇州是季節，顯然不通。只要改成蘇州的春天是一年中最美麗的季節，就通順了。
(3)前後矛盾。一句話必須合乎事理不能自相矛盾。
如：我的回家作業基本上全部
做完了。回家作業要麼是基本上做完(還有少量沒做)，要麼是全部做完(一點兒都沒有剩下)。又說是基本上，又說是全部顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種。
(4)重複羅嗦。有些句子形容詞用得過多，意思重複，甚至改變了原意。把句子多餘的詞語刪去，句子就明白簡潔了。
如：我一定要改正不好的缺點。缺點當然是不好的，把不好的刪去句子就簡潔了。
(5)不合邏輯。
如：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。因為水果包括了葡萄、蘋果、梨等，不能平列一起，所以應該把水果刪去。
(6)詞序不對。即句子裡的詞語排列的先後不合適。
如：他完成了一次又一次的艱鉅任務。調整為他一次又一次完成了艱鉅任務。
(7)形容不當。
如：王老師講完故事，教室裡響起排山倒海的掌聲。教室裡不可能出現排山倒海的掌聲，形容不當，可改為熱烈的掌聲。
成考語文複習筆記「要求」
1.識別古今意義有所不同的`詞語;瞭解文言詞語一詞多義現象;注意掌握現代漢語中仍然在運用的文言詞語。識別通假字和古今字，理解其含義。
2.掌握常用文言虛詞之、其、者、所、諸、焉、則、而、於、以、且、乃等的用法，識別同一個文言虛詞在不同語言環境中的不同含義。
3.理解文言文中與現代漢語不同的語法現象和句式，如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞用作動詞、賓語前置、判斷句、被動句等，並能正確地譯成現代漢語。
4.理解古今作品中比喻、比擬、對偶、排比、誇張、層遞、反覆、設問、反詰等修辭格。
成考語文寫作指導1.主題和題材
主題即文章的思想觀點，要求正確、深刻、鮮明、集中。題材即用於寫作的材料，要求真實、典型、新穎。
2.結構
結構即文章內部的組織構造，包括層次、段落、過渡、照應、開頭、結尾等。文章的結構要求完整、清晰、嚴謹。
3.表達方式
(1)敘述
敘述的方式有順敘、倒敘、插敘、平敘和補敘。敘述要線索清楚，詳略得當，有變化，有波瀾。
(2)描寫
描寫大體可歸納為人物描寫和環境描寫兩大類。人物描寫包括肖像描寫、行為描寫、語言描寫、心理描寫和細節描寫等。環境描寫包括自然風光描寫和社會環境描寫等。描寫要有的放矢，突出特徵，富於情感。
(3)抒情
抒情的方式有直接抒情和間接抒情兩大類。間接抒情有借景抒情、寓情於事、寓情於理等方式。抒情要自然真摯。
(4)議論
議論要論點正確鮮明，論據真實典型，論證嚴密充分。
4.語言
語言是文章的第一要素。文章的語言要準確、生動、簡潔。
