尊敬的各位領導，大家好！
各位領導不辭辛勞，親臨我鄉進行義務教育初步均衡發展工作檢查，這是上級領導對我鄉教育工作的關心與重視。在此，我謹代表甘棠鄉全體教育工作者向各位領導的到來表示熱烈的歡迎及誠摯的謝意！祝各位領導身體健康、萬事如意！
2011年，甘棠教育在鄉黨委、政府一如繼往支援下，不斷鞏固和深化教育成果。在教育工作中，積極開發優質教育資源，加快教育均衡化程序，全面實施素質教育，進一步推動了全鄉義務教育均衡教育發展水平。教育工作取得了明顯的成績，現將2011年來工作彙報如下：
一、基本情況
甘棠鄉位於黔西縣中部，縣城東北面，四周與城關、谷裡、永興、定新、仁和等鄉鎮毗鄰，總面積138.2平方公里，轄17個行政村，176個村民組，居住著漢、苗、彝、水、仡佬、布依、滿等民族。全鄉轄區內，共有中國小（教學點）十七所，幼兒園一所。其中：獨立初級中學1所，九年制學校1所，中心完小1所，村級完小11所，教學點3個；現在有在校國中生1369人，國小生3109人，教職工248人。
二、主要工作開展情況
(一)、領導重視。
為使我鄉義務教育均衡工作順利開展，各級領導高度重視，鄉黨委、政府於2011年3月下發了《甘棠鄉“十二五”教育發展規劃》（鄉政發2011[65]號檔案），中心校組織召開校長工作會議，在會上安排了全鄉的義務教育均衡發展工作。以開展“規範辦學行為”為契機，中心校制定了《甘棠鄉2017年全面推進中國小素質教育的實施方案》及《甘棠鄉中國小全面推進素質教育的實施意見》，明確了開展工作的目標及保障措施，在工作中取得了良好效果。
(二)、普及程度指標完成情況
1、入學率：甘棠鄉義務教育階段適齡兒童按時入學，入學率達98.80%，國中適齡少年入學率達到92.5%，視力、聽力、智力三類殘疾適齡兒童少年義務教育階段入學率均達到100%，流入本地的適齡隨遷兒童少年均能接受義務教育。國小畢業生升學率達到98.43%，國中畢業生升學率達到92.58%。
2、鞏固率：國小六年鞏固率達95.66%、國中三年鞏固率達到95%。
3、在縣、鄉關工委的指導下、全鄉留守兒童、流浪兒童、嚴重不良行為兒童少年接受義務教育基本得到妥善解決。
（二）、辦學條件完成情況
1、國小、國中學校數量、規模、容量滿足全面普及九年義務教育需要，全鄉17所中國小學校佈局科學合理，學校選址符合國家規定的要求，基本形成滿足適齡兒童少年就近入學需求的學校佈局結構。殘疾兒童少年在中國小隨班就讀。
2、甘棠鄉9所完全國小、1所九年一貫制學校和1所初級中學生均校舍面積以及設施、裝置等基本達到《貴州省義務教育階段學校辦學標準》要求，學校之間無明顯差異。
3、全鄉11所中國小和6所教學點無D級危房，校舍基本達到國家抗震設防標準。
（三）、師資建設情況
1、全鄉教師248人，學校教職工編制滿足辦學規模需要，科學設定，動態管理，達到《貴州省義務教育階段學校辦學標準》要求。完全國小、初級中學按國家課程標準規定的學科配齊各類教師。無代課人員。
2、國小、國中專任教師均具備相應教師資格。國小、國中高一級學歷教師所佔比例明顯得到提高。落實中國小校長選拔任用制度和校長負責制，校長持證上崗率達100%。完全國小、初級中學之間教師學歷水平、中高階職務教師比例差異得到逐漸縮小。
3、建立鄉內教師交流機制。
4、全鄉校長、教師能夠按照規定接受培訓並通過考核考試，校本研修制度基本落實，教師培訓經費總計為生均公用經費的5.2%；教師師德修養和業務素質得到提高。
5、有鄉級教師培訓機構和基地。
（四）、教育質量逐步提高
1、按國家和省課程計劃規定開齊課程、開足課時，把轉變教學方式和學習方式，提高學習質量作為教學改革的重點，提倡多樣化的教學模式，突出學生參與，加強師生交流，注重實踐環節，各種教學儀器裝置、教學設施的使用效率明顯提高，學習困難學生得到有效幫扶，促進學生全面發展。中心完小、村級完小、教學點之間教學質量差距得到逐漸縮小。
2、突出學校辦學特色，加強地方課程、校本課程建設。按規定開設各類專題教育課，在農村國中開設《農村實用技術》等地方課程，各中國小開展形式多樣的文藝活動，促進學生個性發展。
3、認真實施《貴州省普通中國小實施素質教育評價方案（試行）》（黔教基
[2017]2號），全面實施素質教育。切實改進德育工作，把社會主義核心價值體系教育作為思想道德教育的重點，加強學科教學滲透法制教育的培訓、督查等工作將德育、法制教育貫穿於教育教學的各個環節。
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