尊敬的各位領導、各位專家，大家上午好！
很高興有這樣的機會，能將我們實小幼兒園近年來所做的一些工作向各位專家彙報。
太湖縣實驗國小幼兒園是老城區唯一一所公辦幼兒園，服務區人口2.1萬人，服務半徑3千米，現有大中小班級5個，在編教師6人，聘請保教人員9人，工友4人，在園幼兒209人。我園的辦園宗旨是：以教師的發展促進孩子的發展。讓每一個孩子都能在平等、和諧、發展的環境中度過健康、快樂而有意義的童年。辦園目標是：倡導“人本”管理，構建“和諧、安全、健康、快樂”的幼兒園文化，打造“民主、寬容、真誠”的團隊精神，使教師快樂工作，幼兒健康成長。
一、規範園務管理，加強制度建設。
1.我園配備園長一人，擬配業務園長1名，園長具有大專學歷，並於2011年參加了省級幹部培訓，取得了園長崗位培訓合格證。園內設立了由分管校長負責，園長牽頭的園務委員會，每月至少召開1次園務會議，商議討論園內各項工作；由家園共同組建的家長工作委員會定期開展會議，討論家園共育，密切家園聯絡；由分管校長、園長、家長代表和教師代表共同組成的幼兒膳食委員會承擔著幼兒園食堂監督，財務公開、膳食調節等功能，活動正常高效。
2.為了使幼兒園管理工作規範化、科學化，我園在廣泛徵求員工意見基礎上，完善了各項制度，如教研製度、安全工作制度、
家長聯絡制度、各項考核制度、會議學習制度、食品安全制度等。結合幼兒園實際情況，制定了各崗位人員的職責，並分發編印，組織大家學習，讓每個人都對自身崗位的職責做到心中有數。我們特別重視各項規章制度的檢查落實，園長、分管校長定期對保教工作進行檢查，檢查結果園務會上及時反饋，並交學校存檔，在年度考核評優評先上充分運用檢查結果，做到落實規章實實在在，檢查評比認認真真。
3.我們認真編制了符合本園實際的三年發展規劃，並基本達到了年度目標。每學期開始制訂園務工作計劃，嚴格按計劃開展活動。每學期結束，我們認真總結經驗，吸取教訓，為下學期改進工作打好基礎。
4.我們按照幼兒園招生政策規定招收3-6歲幼兒，認真學習貫徹執行國家和省市有關學前教育法規及上級主管部門的規定，合理組織五大領域教育內容，教育內容、形式、方法體現《幼兒園管理規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童發展指南》等檔案精神，遵循幼兒的身心發展規律和特點，科學安排幼兒一日活動，綜合運用各種教育手段，引導全體幼兒積極參與活動。堅決杜絕“國小化”傾向，不使用幼兒用書；以專業的幼兒教育，培養幼兒健康成長。
5.在財產財務管理方面，我園嚴格執行上級規定的收費政策，及時向社會公佈收費專案和標準；班級財產責任到人，財產造冊，定期清點財務，確保實物與賬目一致；及時維修、更新設施裝置和各種物品。
二、加強保教隊伍建設，促進保教水平提升。
1.由於我園在編教師僅 6人，無法滿足幼兒園保教工作需要，
為此，我們向社會公開招聘保教人員 9人，嚴格落實“兩教一保”的要求，另有兼職保健醫生和兼職保健員各一名，食堂工作人員三人，安全員兼門衛一人，有兼職電教員和資料員；為促進教職工的專業成長，幼兒園制定了切實可行的培養培訓計劃，堅持外出學習、內部培訓相結合，不斷地吸收外面先進幼兒園的教學經驗。結合本園的實際，加強研究，從轉變觀念入手，提高教師的整體水平。僅2017年一年，我園便組織教師赴安慶等地聽課、學習二十七人次。我們每年暑假都要對聘請的保教人員進行專業培訓，培訓結束在考核合格後才能上崗；食堂工友也進行了專業培訓，考核合格後才予聘用。由於我們把關嚴，責任明確，園內聘請的保教人員及工友熟悉崗位工作，工作流程規範明晰，保障了園內保教質量。我們對在編教師要求更高，學校制訂了專門的繼續教育培訓方案，開展了校本研修、公開課活動、送教活動等，我們要求在編教師不僅要積極參加還要出成果，對聘用教師起到引領作用。
2.為保證保教工作質量，我園每學期各班在開學初就根據各班實際，制定切實可行的學期保教工作計劃，每月要制定月計劃，每週有周計劃，各班計劃都詳細合理，切實可行。學期結束班主任要對本學期保教工作進行總結，提出改進意見。
3.對教師業務水平的提高，我們重在平時一日活動的檢查指導，要求幼兒一日活動安排科學、合理，動靜交替、戶內外交替，集體活動、小組活動、個別活動和自由活動交替；在天氣正常情況下，幼兒一日戶外活動時間不少於2小時，一日戶外體育活動時間不少於1小時。園長每學期都要對各班一日活動進行檢查，及時指導幫助教師改進工作，提出指導意見；定期查閱教師備課
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