在充滿活力，日益開放的今天，措施有著舉足輕重的地位，措施是針對情況採取的處理辦法。你所接觸過的措施都是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的工作中存在不足及改進的措施，希望能夠幫助到大家。
工作中存在不足及改進的措施 篇1
通過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：
1、自身的專業業務水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了一定的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重於日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。
2、工作上滿足於正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急於求成平穩有餘，創新不足；處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢於打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論鑽研的不深、不透。有時候也放鬆了對自己的要求和標準。
3、全域性意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，儘管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業心和責任感。
在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、繼續拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的能力。
2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業心和責任感，用新理念武裝自己的'頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力，並堅持理論聯絡實際，注重學以致用。
3、在實際工作中，要更加積極主動的向領導請教遇到的問題，並多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。
工作中存在不足及改進的措施 篇2
開展思想作風整頓活動以來，我對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以到達自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現將剖析的主要情景報告如下：
一、存在的主要問題和不足
在領導和同事的指導幫忙下，自身素質不斷提高，認真地完成各項工作和任務，但還有較大的差距。
1、思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。
2、學積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，對學習“走過場”，流於形式，學習的自覺性、主動性不強；學習中滿足於“蜻蜒點水”。
二、整改措施和努力方向
經過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但並不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今後怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，紮紮實實地解決每一個具體問題。
1、進一步解放思想，在創新上下功夫。
（1）牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、紮實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；
（2）把創新意識貫穿於工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活；
（3）針對新情景、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。
2、加強理論學習、不斷提高自身素質。今後將全面、系統、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每一天拿出必須的時間用於學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗；針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情景，加強寫作方法理論的學習研究。
3、進一步改善工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的`話不說，不該做的事不做；始終堅持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，到達完美；進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，紮實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日到達辦公室獨當一面的要求。
工作中存在不足及改進的措施 篇3
（一）不足之處
1、沒有完全掌握智慧製造專案，申報專案材料時仍有方向把握不準確，理解不到位，出現偏差的情況；
2、與總部同事溝通不夠落落大方，尋求幫助時比較拘謹，有時也容易出現溝通不到位情況；
3、工作細節方面做的不到位，易忽視細小問題。
（二）改進措施
1、及時覆盤申報專案，把握專案之間的`大同小異，找到共通之處，把不懂難懂的吃透；
2、加強主動溝通，放開心態，準備好問題，把握細節後再去尋求幫助，精準定位需求，告知需求，避免繁瑣溝通；
3、提交專案前仔細檢查，養成完成一板塊檢查一板塊的習慣，重視細節問題。
工作中存在不足及改進的措施 篇4
班主任工作在學校教育中起著重要作用，在加強對班主任管理的過程中，我們發現班主任工作存在以下突出問題：
1、抓學習勝於抓思想教育，往往是德育工作受到教學的衝擊，以學習好代替了一切。
2、忽視了工作的藝術性；例：在批評學生時多表現為頭腦不冷靜，有時把學生批得體無完膚，讓學生無地自容，嚴重挫傷了學生的積極性，達不到教育學生的目的。
3、不能進行因材施教；不能根據學生自身的個性特徵，進行鍼對性的教育教學而導致有些學生有各方面後退的現象。
4、班主任工作中沒有發揮橋樑紐帶作用。大家都知道班主任工作是學校開展教育工作的助手，是學校各部門聯絡學生的橋樑和紐帶，是學校和學生家庭及社會教育因素的協調者。學校對學生的教育意圖要通過班主任落實到學生身上，但目前大部分班主任都沒有發揮應有的作用，主觀原因是班主任的觀念落後，思想有問題。
5、預科班的學生相對中學生來講有一定的年齡差距，而且班級人數遠遠超過其他班級，導致學生平時的學習、生活習慣不能跟中學生相提並論，但是既然在同一個校園裡生活學習，就應該儘量能夠跟高年級的學生一樣嚴格遵守學校各項規章制度。
6、幾乎整班學生沒有目標，沒有理想觀念，生活環境以及種種原因導致學生不知學習對他的將來有何應用。
這些問題的存在，會對我們的班級工作帶來極大的危害，針對這些問題採取了一系列措施：
（一）、儘快提高班主任的自身素質
1、提高班主任自身的道德素質。
（1）要忠誠於黨的教育事業，樹立全心全意為學生服務的觀念；
（2）從愛護學生出發，做到關心學生，服務於學生，以愛心去感化學生。
（3）要有團結合作的精神。
（4）要有嚴謹治學的態度。
（二）、抓好常規工作
1、瞭解學生思想狀況，瞭解學生的學習和家庭情況，瞭解學生的愛好和特長。
2、抓好班主任的日常工作，做好日常管理工作，也就是常規工作，建立好班委會，選出學生信任的老師得力幫手，讓學生管理學生，慢慢的培養班級整體學生的`自覺能力和良好的生活習慣。
3、組織和培養班集體，教會學生幹部學做事、能做事、會做事，培養學生幹部的服務精神和工作能力，教育學生熱心為班集體服務。
4、做好個別學生的教育工作，對個別學生要深入瞭解情況，找原因，多溝通，使全體學生都受到集體的關懷，樂意融入在班集體中。
5、通過各種手段激發學生學習興趣，培養學生的理想觀念；想盡一切辦法讓學生知道在這高速發展的現代化科技時代，沒有文化的可怕性和嚴重性，通過生活例項讓學生想象問題的可怕性。
（三）、班主任多從正面做學生的思想教育工作
做班主任工作，自然就要做學生的思想工作。針對學生自身的特點，不同型別的學生進行不同方法的教育教學，有時該體罰的進行適當的體罰；有時該讚揚的學生進行讚揚，為學生而感動；有時毫不掩飾地向學生表白心跡，或許比過多批評學生更有效果，更能觸動學生的心靈，更能讓學生明白自己應該怎樣做人。俗話說：尊重見真情，愛心架橋樑。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基，曾有感於學生自尊心的傷害而告誡老師，對待學生的自尊心“要像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠那樣小心”。學生是活生生的人，他們有自己的人格和尊嚴，他們不比誰缺少任何東西，作為班主任應相信和尊重每個學生，以發展的眼光看待學生，使他們始終處在愉悅的心境之中，形成良好的個性品質。毋庸置疑，如果一個學生生活在信任中，他便學會尊重；如果一個學生生活在懷疑中，他便學會自賤。一個真正的班主任，應該扮演朋友的角色，對待學生要有童心、有寬容、有理解。換一個角度、換一種方式，用我們班主任的美麗的語言和善良的行動，去點選學生單純的心靈，何愁學生不健康成長。
（四）、班主任要有三種協調能力。
一是要協調好各任科教師的教學工作。班主任既是本班學生的領導者，又是本班任課教師的組織者。班主任要根據各科特點，調節、平衡學生的課業，減輕學生的課業負擔。
二是要協調各任科教師之間的關係。班主任要團結、尊重各任課教師，進而協調關係，使大家彼此信任、尊重，顧全大局，識大體，步調一致。
三是協調好師生之間教與學的關係。六年級這種年齡的學生往往感情用事，主觀隨意性強，他們對任課教師的感情往往影響教學，因此，班主任在師生中間的協調、勾通非常重要。應及時獲取師生間的資訊，班主任要象紐帶一樣，緊緊地把師生連在一起，最大限度地發揮任課教師的教學潛能，最大限度地調動學生學習的積極性。
（五）、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地瞭解學生，努力培養"嚴格、活躍、奮進"的班集體。放手讓他們自己設計、自己組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。
工作中存在不足及改進的措施 篇5
農村學校教師學習、生活環境相對單調，教師工作積極性普遍較低。主要表現為:
(1)工作懶散、責任心不強，不認真備課、上課、輔導等，當一天和尚撞一天鐘，得過且過；
(2)缺乏大局意識，工作互相推諉，斤斤計較，拈輕怕重，不服從學校工作安排；
(3)個人或家庭成員遇事不順，將糟糕的情緒帶到工作中來並且不能及時消除。
(4)工作消極，不善於學習，缺乏積極進取精神和競爭意識，工作效率低下，知識結構老化，現代教育技術知識匱乏，很難適應現代化教學的需要。
(5)經常藉故請假或遲到、早退，組織紀律性差；
結合近幾年的工作，我認為出現以上現象的主要原因有：
(1)沒有建立科學有效實際的激勵評價機制；
(2)工作、生活條件較差；
(3)學校領導不關心同志，各行其事，上下脫節，
(4)管理制度不健全，不完善，無章可循，無規可依；
(5)教師之間、校領導之間不團結，缺乏相互信任，沒有形成協力謀事的氛圍。
(6)領導缺乏公正公平性、感情用事。
(7)行業間相比，教師辛苦且待遇較低，因此不安心工作。
改進措施：
一、加強管理，充分調動廣大教師的工作積極性。
①進一步完善各校教育教學考核評估辦法，合理利用績效考評的槓桿，獎優罰劣，獎勤罰懶，提高教學效率。
②規範學校內部教學評估資料的採集、統計、管理與使用，讓資料發揮應有的作用。
二、重視提高教師的教學水平，增強自身素質。
①加強校本研修和校本培訓(教材培訓和解讀)，重視“教研團隊”建設，用好身邊的“名師”(各級學科帶頭人、骨幹教師、教壇新星等)，創造機會讓他們給教師講座、上示範課，不斷提高教師隊伍的整體素質。
②重視崗位教研，鼓勵教師在崗學習，勤於讀書，提高文化素養。每個教師必須訂閱一本教學雜誌，每學期有計劃地讀一本教育專著，潛心寫教學反思和教學隨筆。
③扶持區域內薄弱教學點的教學工作。學校教學管理人員(校長、教務主任、教研組長及縣中心組成員)要定期赴村小教學點檢查教學工作，幫助教學教師解決實際問題。要蹲下身子，埋下頭來，關注教學點教師的`成長。
三、大力開展課題研究，用科研帶動教研，讓教研植根於科研的沃土。
①做有心人，善於從平常的教育教學中發現問題，提煉課題，讓課題研究成果實實在在地為教學服務。
②加強已立項課題的管理，加大課題研究力度，積累豐富的材料，高質量地完成課題研究任務。
四、營造生動活潑的校園學習環境，豐富校園文化內涵。
①學校要有計劃、有目的地開展各項教育教學活動，濃厚校園文化氛圍，達到學而有趣，趣中生“能”(能力)。
②積極組織學生開展各學科學習興趣小組(園地)，如讀書活動(充分利用社群、村委會和學校的大量圖書資源，讀經典、看名篇)、語文規範化知識競賽、習作比賽、經典誦讀等，讓學有餘力的學生在競賽中增長知識，形成能力，獲得比較全面的知識營養，推進素質教育。
五、提高遠端教育資源的合理利用率，讓各科教學因“電”而精彩。
①合理安排教學時間，加大應用力度，提高使用效果。
②做好軟體資源管理，做到借用靈活，管理規範。
六、重視學科訓練，為學生各門課的學習打下堅實的基礎。
①重視學習習慣(書寫、讀書、思考、提問等)的養成，為學生的終身發展奠基。
②合理、適度、科學安排作業，及時講評，及時發現問題，補缺補差。
③不放棄每一個學生，努力提高班級學生的整體水平。
七、要重視科學、品德、資訊科技等學科的教研工作。
薄弱學科中心組成員更應在教研工作中起到排頭兵的作用，並逐漸向周邊學校輻射，形成氛圍。
工作中存在不足及改進的措施 篇6
（一）內部控制停留在文字層面，內控意識薄弱
事業單位相對企業而言，對內部控制重視程度較低。雖然很多事業單位建立了一系列的內部控制制度，但由於歷史原因和領導的重視程度不夠，內部控制工作只停留在“紙上文章”和應付檢查層面，未對執行和監管起到指導作用。甚至有些事業單位認為內控成本過高，造成單位辦事手續繁瑣，不利於執行效率提高，因而對內控的執行缺乏積極性。
(二)缺乏高水準內控管理人員
從整體來看，事業單位內控人員的素質偏低，尤其在一些基層單位，內控知識缺乏，或缺少相應的內控經驗，內控人員難以勝任工作，不能有效的實現內部控制所預測的效果，導致內控執行時缺乏必要的力度，使內控失效。
(三)內控制度殘缺，內控機構缺乏獨立性
我國事業單位內部控制所規範的範圍過於狹窄，導致制度成為擺設或者殘缺的現象。此外，事業單位的內部控制機構不具備獨立性，我國事業單位所設立的內部控制機構和其他部門之間的關係是平行的。從目前來看，出於對經濟活動的監督、控制的需要，事業單位一般將這項工作交由會計部門或者紀檢監察、審計部門負責。由於內部控制工作人員要受到單位的限制，因此也不具備獨立性。
(四)重大事項的集體決策和審批制度執行不到位
事業單位一些重要事項範圍和職責許可權沒有明確界定，決策方式和程式以及議事規則不規範不清晰，沒有建立監督和責任追究機制。特別是在一些人員較少或較基層的事業單位，“家長制”作風嚴重，領導“一言堂”、“一支筆”審籤。
(五)日常業務執行與財務管理脫節，資產管理環節存在缺陷，不能及時為內控部門提供資產、資金的使用資料等第一手資料
目前，大多數事業單位的財務部門只起到“核算”和“付款”的作用，對本單位業務上重要事項的決策、實施過程參與較少，對相關業務的來龍去脈瞭解不多，導致單位財務和業務.辦-理脫節，從而無法對業務部門實施必要的財務管理和有效的內部監督；會計核算不及時，無法及時反映資產變化，應入未入、該銷未銷，導致賬物脫節、存量不清。例如，有的個別單位建造的樓房已使用多年，工程支出仍掛在“在建工程”和往來賬戶中。
(六)預算外資金監管不力，把預算外資金視同部門和單位的自有資金
由於事業單位對預算外資金認識上存在偏差，缺乏一套完整、規範、統一的資金的管理制度，只實行簡單的收支兩條線方式，在資金管理方面形成不了齊抓共管的合力，管理效果不明顯。
(七)缺乏完善的內控有效性的評價體系和責任追究體系
目前，事業單位的內部控制自我評價並未引起重視，很多單位依據規定建立了必要的內部控制制度，並在一定程度上實施了內部控制，但這並不意味著它就在實際工作中發揮了其應有的作用。在內部控制執行過程中，對控制失效現象嚴重的情況也未建立責任追究制。
(八)內部控制資訊化建設遠滯後於需求
分析目前的狀況，無法量化投入產出比，是制約資訊化發展的最重要因素。與發達國家相比，我國在內控資訊科技研發方面，從理論、方法、技術到產品都處於落後的狀態。但有別於發達國家的`是，我國的內控資訊化建設有著更為強勁的需求。
完善內控建設，打造科學有效的內控管理平臺
(一)營造良好的內部控制環境，強化內部控制意識
營造一個良好的內部控制環境，首先要強化單位領導的內部控制意識，讓單位的領導真是認識到內控在事業單位中的作用。單位領導對內控的重視程度直接決定控制環境的好壞。同時，還要將這一意識貫徹落實到全體員工的工作中，並與單位實際情況相結合，定期對職工進行培訓。全體職工在管理層的引導下，應認真執行內部控制工作，同時對內控工作進行監督、反饋，以調動單位各個職能部門和全體員工承擔內部控制責任的意識。
(二)完善內控制度建設，加強內控機構的權威性與獨立性
事業單位內部控制體系並不是獨立存在的，而是與眾多規章制度息息相關。事業單位在健全內控制度的同時，還應完善與之相關的其他制度，只有這樣，才能在一定程度上保障內部控制的有效實現。除此之外，事業單位還應強化內控制度的其權威性和獨立性，對單位內部控制制度的設計及執行的有效程度定期作出評價，在發現問題時，應及時糾正。
工作中存在不足及改進的措施 篇7
一、存在的問題
（一）愛崗敬業意識淡薄，注重個人功利
愛崗敬業是教師倫理的基本要求。教師只有立志獻身教育事業，甘做人才成長階梯，才能滿腔熱情地投入到繁雜的教育教學工作中，對教育事業充滿高度的責任感，完成“百年樹人”的重任。筆者調查發現，部分師專教師愛崗敬業意識淡薄。同時，一些教師功利觀念過強，過分看重能給自己帶來名利的行為，而對需要奉獻的日常工作則不以為然，社會責任感降低。部分師專學生反映“老師上完課就走，不願意在教室停留”“老師不太愛管事，對一些學生的違紀行為裝作看不見”“學生評價老師如果得分比較低，老師就生氣”。由此可見，一些教師對學生的發展和成長不負責任。
（二）關愛學生力度不夠，師生關係疏遠
關愛學生是教師倫理的核心內容，是對學生進行教育的情感基礎，也是獲得良好教育效果的基本前提。關愛學生能夠密切師生關係，培養學生良好的個性，形成融洽和諧的教育氣氛，甚至還可以彌補教師自身才能的一些不足。筆者調查發現，當前師專教師倫理存在的最大問題是與學生的情感交流缺失，師生關係比較疏遠。學生普遍反映，多數教師對學生缺乏真誠的關心和幫助，學生缺少與老師溝通的機會。一些學生指出教師存在“記不住學生的名字，上課提問喊學號”“冷漠，躲著學生，不願意和學生做朋友”等不良表現。一些學生形容自己對老師是“單相思”。部分教師對學生漠不關心，沒有給學生積極的引導和潛移默化的影響。同時，學生對老師比較生疏，與老師的情感關係和心理距離較遠，對教師的要求和行為必然缺乏認同和接納。
（三）嚴謹治學精神欠缺，忽視課堂教學
嚴謹治學是教師倫理的根本要素，是指教師研究學問應保持嚴肅謹慎和求真務實的態度。教師在教學工作中要尊重科學、實事求是、一絲不苟、精益求精。而部分師專教師滿足現狀，認為自身的業務水平和知識結構完全能夠勝任工作，因而不注重充實和更新知識結構以提高自身的專業素養，缺乏積極進取和潛心鑽研的精神。還有一些教師沒有把教學作為中心工作，課堂知識講授缺乏獨立見解，照本宣科，機械重複已有的知識和經驗，教學過程枯燥乏味，再加上對學生的學業要求不嚴，學生逃課及上課睡覺現象常有發生。
（四）為人師表作用不明顯，自律意識亟待提高
為人師表是教師倫理區別於其他職業倫理的重要標誌，是指教師的品德和人格應對學生起到榜樣示範作用。教師是最直接的最有教益的模範，是學生活生生的榜樣。師專教師是“師表之師表”，因而對其品行的要求更高。部分教師不能嚴格要求自己，違反職業紀律：有的上課接打手機，隨意中斷課堂教學；有的打亂課程計劃安排，隨意調課；有的因為其他事務誤課，隨意縮短教學時間；有的對學生態度強硬，高高在上。這些行為降低了教師在學生心目中的威信，削弱了教師為人師表的示範作用。
二、問題的歸因
（一）職業信念不堅定，成就需要缺乏，教師快樂體驗不足
愛崗敬業是對教師工作態度的要求。師專一些教師工作態度不端正，既有客觀原因，也有主觀原因。從客觀上說，一方面社會環境是制約教師倫理水平的重要因素。在市場經濟的衝擊下，部分師專教師個人主義、拜金主義滋生和蔓延，忽視社會利益和集體利益。另一方面師專不注重對教師進行專業思想教育，也不能充分激發教師的工作熱情。主觀方面的原因首先是教師缺乏職業理想和信念。其次是教師情感需求得不到滿足。情感得到滿足而獲得快樂體驗是教師努力工作的不竭動力。同其他高校相比，師專教師的社會地位和學術水平較低，成就感和自尊感較為缺乏，這使得一些教師僅僅把教育工作當作謀生的手段，而不是作為事業執著追求。
（二）不瞭解學生心理需求，師愛意識偏差，教師情感投入不到位
教師倫理重點體現在師生關係中，強調教師對學生的關心和愛護。在師專中，一些教師對學生冷漠，尤其對學生缺乏瞭解，同其自身對師愛認識不足密切相關。一方面，師專學生對教師的情感需求強烈而且容易滿足。由於大部分學生住校獨立生活缺乏親人的關懷和家庭的溫暖，非常渴望教師代替父母的角色，成為自己學習和生活中最親近的成年人。學生“願意和老師在一起聊天說話”，但又不敢主動接近老師，老師的一個微笑、一個關注的眼神都能使他們獲得不同層次的快樂和滿足。部分教師不瞭解學生的特殊心理需求，沒有給學生必要的關心和愛護，致使學生情感缺失得不到彌補，對老師產生畏懼甚至不滿心理。另一方面，一些老師對師愛的`認識不到位。教師對學生的愛，是發自內心的無私的愛。教師對待學生應以心換心、以愛生愛、以情移情，不能只注重教師的權力和威嚴。用嚴格要求代替關心愛護，用師道尊嚴強制遵守服從，其結果必然導致師生關係緊張。
（三）教學模式單一，發展目標不明確，教師忽視專業素養的提升
嚴謹治學是倫理規範對教師業務素質的要求。部分師專教師治學態度欠佳，一是由於社會上急功近利的不良風氣的消極影響；二是學校評價機制在操作過程中存在問題。師專對教師的評價涉及思想態度、教學水平、科研成果和工作成績等諸多方面，由於教師學識水平和治學態度不易進行量性分析。評價過程中難度較大，因而學校對教師的評價主要體現在學歷、資歷、科研成果等容易量化的指標上，導致很多教師在工作中只追求顯效性的成績，忽視教學質量和知識積累等內在素質的提高；三是固定化的教學模式使教師產生思維定勢。突破原有教學模式的束縛比較困難，教師創新精神和鑽研能力越來越弱，教學在低水平徘徊。另外，由於師專沒有升學任務，學校對教師的教學質量和效果的監控力度不強，學生對教師的教學水平和學識水平沒有較高的要求，導致教師對自身的專業素養的提升缺乏長遠打算，沒有明確的計劃和目標，發展動力不足，鑽研精神欠缺。
（四）品格修養欠缺，學生消極厭學，教師產生職業倦怠
師表意識是教師倫理的基本特徵。部分師專教師不能嚴格要求自己，自律意識較差主要歸因於：
一是個人修養存在問題，如傲慢、勢利、自以為是等，嚴重影響教師形象；
二是長期T作消耗與學生厭學情緒的影響。師專由於在社會影響力、專業、學歷、就業等方面處於劣勢，招收的學生整體素質較低。反映在學習方面，大部分學生學習主動性較差，缺乏學習熱情、學習興趣以及良好的學習習慣。教師面對學生的消極態度和厭學情緒，加上不善於自我調節，逐漸產生了職業倦怠，表現為：對工作缺乏熱情，教學態度懶散，降低對自身的要求，自我約束意識減弱等。
三、解決的策略
（一）突出師範特色的專業信念教育與管理，提升教師職業幸福感
師專對教師進行專業倫理教育可以採用“回爐式教育”與“跟進式教育”的方式。“回爐式教育”主要指師專教師工作一段時間後，與學生一道重溫職業規範，接受職業理想信念再教育。“回爐式教育”是終身教育思想在教師倫理方面的充分體現，有利於教師倫理持續保持較高的水平。“跟進式教育”主要指教師應跟上學生的教育專業實踐活動，分期分批參與到中國小教育觀摩和教育見習等活動中。“跟進式教育”也是一種體驗教育，有利於激發教師工作積極性，促使其感受和思考現實中的各種教育問題，形成教師職業良心。上述兩種教育方式中，教師既是教育主體，也是教育客體，在主客體轉換過程中教師倫理水平不斷得到提高。學校應注重實施情感管理，體現人文關懷，如關注教師的專業發展，增強教師對工作的滿意度；為教師提供參與學校決策的機會，提高教師的責任感；為教師提供獲得成功的機會，滿足教師的成就感。這些情感的滿足能夠提升教師的職業幸福感，從而激發他們更加熱愛自己的工作和崗位。
（二）搭建師生互動平臺，增強“師愛”意識，密切師生情感關係
教師對待學生的態度和情感可以說是教師倫理水平高低的直接體現。這既取決於師生雙方交往的頻率和深度，也取決於教師的師愛意識。師專應積極為師生交往搭建平臺，如組建學科興趣小組和學生社團組織、組織教師對學生進行各項教學基本技能訓練、舉辦各種讀書學習及娛樂活動等，拓寬師生交往渠道，加深師生交流，密切師生情感關係。教師是塑造人和培養人的工作，沒有深厚情感做基礎的教育很難取得良好效果。教師應用愛和感情對待學生，善於走進學生的情感世界。教師對學生應多從生活上關懷和體貼，拉近和學生的心理距離，給學生足夠的信任與尊重，尊重學生內心真實的體驗和情感以及由此而做出的行為選擇，努力成為學生的知心朋友。同時，教師對學生的進步和成長充滿期待，充分發揮教師對學生的期望效應。
（三）樹立課程改革意識，合理規劃發展階段，促進教師專業成長
教師倫理強調教師研究學問應持嚴肅謹慎、求真務實的態度。師專對教師鑽研精神的.培養必須緊跟基礎教育課程改革步伐。基礎教育課程改革給中國小教師帶來的一場新的革命，中國小教師在教育理念、內容和方法等方面實現了全方位變革。師專作為中國小教師的培養機構，仍然沿襲多年以來固有的教育理念、教材內容和教學模式，嚴重滯後於中國小課程改革現實，不可能培養和造就新形勢下具有時代精神的教師。因此，師專應開展與基礎教育課程改革相配套的課程改革，動員全體教師積極鑽研基礎教育課改理論，重新整合課程資源，編寫教材和講義，改革課堂教學模式。師專課程改革有利於推動教師思考和研究問題，打破原有的思維定勢，關注課堂教學效果，重視提升自身專業素養。
與此同時，師專教師應對自身發展進行合理規劃，包括對自己合理定位，確定發展方向；瞭解學校，明確發展空間和資源條件；確定發展目標，充分發揮長遠目標和具體目標的引領和激勵作用；積極採取行動，實現自身的專業成長。
（四）強化“兩代師表”意識，不斷尋求工作興奮點，克服教師職業倦怠
教師倫理要求教師注重言傳身教成為學生的典範，增強“教師意識”是首先應重點思考的問題。教師意識指教師對自己的身份以及對自身的言行舉止在學生中產生的影響的認識。“我是教師”意識的增強，能夠激勵教師加強個人修養和完善自身形象，以高尚的人格為學生提供一種道德楷模。
師專教師和學生是教師與準教師的關係，二者都應樹立教師意識即“兩代師表”意識，不斷提高個人修養，完善自身形象。教師可以以生為鑑，經常反思自己的言行舉止；同時學生應以師為鏡，經常檢查和分析自己的所作所為。如果教師和學生能成為兩面鏡子，互相映照對方真實的自己以及期待的自己，就能夠實現教師倫理意義上的“教學相長”。另外，師專應積極營造教師倫理建設氛圍，如懸掛教育家和優秀教師像、教育名言警句，經常舉辦優秀教師報告會、增強教師意識座談會，提高師生自省意識，增強自我約束能力。
另一方面，師專教師應善於尋求新的工作興奮點，努力克服職業倦怠。師專教師要善於思考和研究，注重開發自身的創造潛能，突破機械重複和單調的課堂教學模式。師專學生的個性特徵、成長經歷、興趣愛好、學習態度、道德品質等各不相同，學習過程和日常行為表現千差萬別，教師要善於在這些複雜的情況中尋找新的興奮點，在學生健康成長的同時進發自身的激情，煥發青春和活力，以更加飽滿的熱情履行自身的職責。
工作中存在不足及改進的措施 篇8
一、存在的問題
1、由於“特崗”教師招聘條件寬鬆，非師範生也可以報考，而且考試結構設定單一，只是心理學、教育學、專業知識方面內容，由此造成特招的老師專業性很強，但是行為舉止、生活作風等素質方面都存在嚴重的現象，比如部分老師只會教學生專業知識，而養成教育這方面很欠缺，也就是德育教育出現嚴重滯後。
2、隨著90後新增特崗教師日益增多，他們思想單一、個性，我行我素，尤其是非師範專業的老師，更是不懂得什麼是“德高為師、身正為範”的教師形象，他們認為我只要把學生所學科目的成績提高即可，嚴重忽略了德智體美音全面發展的硬道理。不是認定他們對工作玩忽職守，而是缺乏這方面的理論知識或者經驗。
3、“學非所教”現象突出。由於邊遠學校師資力量缺乏，大部分特崗教師都要同時任教幾門課程，有的特崗教師所任教課程與自己所學專業不相吻合，致使他們的專長難以得到充分發揮。
4、由於部分地方在“特崗教師”服務的三年期間，當地政府積極為他們繳納“三險一金”，表面山看，這是一件好事，但是隨之而來的問題就發生了，三年內特崗教師面臨著購房結婚生子，而我們那部分本來就少的工資經“三險一金”扣除後，連基本的維持生計都困難，更不要談還房貸、結婚等，由此造成特崗教師工作積極性受挫，始終有著“騎驢找馬“的.思想，不能一心穩定下來為教育事業奮鬥終身。
二、幾點建議
1、加強教育培訓，加強思想道德素質建設，培育特崗教師終身從教理念和崇高理想信念，發揚吃苦耐勞和愛崗敬業精神，紮根教育，潛心育人。既然年輕人是新鮮血液、既然年輕人能使教師崗位增添新鮮活力，那麼為什麼不積極引導他們更快的進步呢？不是他們不積極，而是無經驗無頭緒，每天看到他們辛辛苦苦，但是班級管理還是不令人滿意，因此，我認為這是“方法”問題，而這個“方法”將需要我們教育部門，或者政府部門給提供機會，加大培訓力度，經常參加一些其他名校的教育教學活動，讓特崗教師從中吸取經驗，他們年輕，他們有悟性，相信他們一學即會。
2、非師範專業學生最好停止招聘，必須是有教師資格證才可以報考，這樣就可以從源頭杜絕了“混飯吃、不會教、不會管理”等現象發生。
3、盡力解決特崗教師在工作、生活、學習方面遇到的困難，以愛心感人，用溫暖留人，使特崗教師定心穩神投身工作。同時，建議將穩定特崗教師的工作情況納入各級學校的考核範圍，讓他們同樣享受和在編教師同等待遇。
4、繼續加強農村學校師資配備，按照編制充實新教師，有效解決“學非所教”問題。
工作中存在不足及改進的措施 篇9
(一)不足之處
1、工作上滿足於正常化，缺乏開拓和主動精神，
2、有時心浮氣躁，急於求成，平穩有餘，創新不足；
3、工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢於打破常規、大膽開拓的勇氣和魄力。
（二）改進措施
1、加強反覆學習，開拓工作思路，敢於打破舊模式，改變一些習以為常的思維。
2、努力加強自己的事業心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的.能力，並堅持理論聯絡實際，注重學以致用。
3、在實際工作中，要更加積極主動的向領導請教遇到的問題，並多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗，通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。
工作中存在不足及改進的措施 篇10
缺點一：情緒控制不到位，遇到事情有時容易急躁或衝動；
改進措施：
1、 在工作中、生活中，逐步控制自己的脾氣，做到冷靜、冷靜、再冷靜；
2、 在工作中、生活中，逐步培養自己的耐心，認真傾聽，瞭解事實真相後再做判斷；{工作中不足及改進措施}.
3、 在急躁或衝動時，不做任何決定，謹記“衝動時魔鬼”的道理；
4、 從身邊小事開始鍛鍊自己，逐步做到處事不驚、不慌、不亂、不衝動；
5、 定期總結和反省自己“情緒控制能力”；
缺點二：工作上有時有拖拉現象，有時候以思考不周為由導致部分事情實施和執行時間推後和延遲；
改進措施：
1、 在制定計劃時，思考周全，制定詳細的時間進度表，嚴格按計劃執行；
2、 不斷說服自己，突破心理障礙，養成及時行動的習慣；{工作中不足及改進措施}.
3、 在遵循“行動有方案”的前提下，養成在行動中完善方案的習慣，在時間與計劃的完美性之間做好平衡；
4、 牢記“時間價值”，定期總結和反省自己“工作實效性”；
缺點三：做事不夠細心，對細節的把控和謹慎程度不夠，考慮問題不夠全面； 改進措施：
1、 進一步培養自己的責任意識，重視小事和細節；
2、 逐步培養自己的耐心，認真對待每一件事情和每一個細節；
3、 牢記“細節決定成敗”的訓言，從小事和細節上加強對自身的要求；
4、遇事多換位思考，多角度思考後再製定方案；
缺點四：在管理上，對上司的否定不願爭執；
改進措施：
1、 相信“真理越辯越明”的道理，突破自己心理障礙，勇於面對上司；
2、 當對上司的想法有異議時，勇於提出和直接表達自己對上司觀點的看法；
3、 當自己的方案或想法被上司否決時，勇於表達自己真實的想法，不懼怕爭論和衝突；
缺點五：對自身形象關注不夠，有時隨意嘻嘻哈哈；
改進措施：
1、 對自身的'言行舉止制定一定的標準要求，嚴格對照去做；
2、 牢記自己的三重身份該具有的形象，時刻注意自己的言行舉止，不隨意而為；
3、 將工作與生活分開，在工作中，嚴格按照工作和職業人的標準要求自己，注意自身修養的提高和正能量的發揮；
缺點六：有時婦人之仁，在執行制度時有放鬆現象；
改進措施：
1、 制定制度時，考慮周全，從實際出發，按照科學的方法和依據制定符合實際的標準；
2、 執行制度時，做到一視同仁和鐵面無私；
3、實施和執行制度的過程中，及時發現問題並組織修正和完善；
缺點七：對下屬工作跟蹤督導不到位；
改進措施：
1、 重視下屬周、月工作計劃和總結，定期督導和跟進；
2、 定期培訓下屬，注重下屬培養，提升下屬思想境界和專業技能；
3、 隨時關注下屬工作狀態，瞭解下屬工作進度及工作中的疑難之處，及時給與指導和協助；
4、 注意其他部門或人員反饋給自己的關於本部門員工的任何資訊，找到問題後，有計劃的改進和跟進；
5、 用心對待每一位下屬，和下屬之間做到無縫對接，及時化解下屬工作壓力；
缺點八：親和力不太強、凝聚團隊能力有點弱、策劃能力有點弱；
改進措施：
1、 進一步加強自身修養，主動接觸和了解員工，提升自身親和力；
2、 加強學習，努力提高自身的專業技能和管理水平；
3、 多傾聽和吸納他人意見，藉助他人的長處來彌補自己的不足；
4、 多總結和反思自己，逐步提升自己的各項技能；
本改進方案自即日起開始實施，我將在以後的工作中以更高的標準要求自己，加強理論學習和實踐鍛鍊，在提升自身專業技能和管理技能的同時，不斷提升自身的思想境界和巨集觀格局。
工作中存在不足及改進的措施 篇11
20xx年上半年護理工作中存在的問題分析及整改措施20xx年6月護理部對各科半年中護理工作進行了深入細緻的檢查，檢查中發現了五方面的問題：
1、個別護理人員未認真執行護理常規基礎護理不到位。
2、整體護理程式運用不熟練。
3、個別護士對體溫單的專案填寫不認真，有缺項漏記。健康宣教評估單當天宣教當天評價結果。
4、護理核心制度落實不到位。
5、規範化文明服務行為未能與臨床護理服務有機結合。
針對上述問題護理部認真分析發現主要存在以下幾方面的原因：
1、低年資護理人員的未形成主動學習專科護理操作、理論氛圍。
2、護理人員管理培訓存在一定欠缺。
3、部分護理人員缺乏法律意識對護理記錄的嚴肅性和重要性認識不足缺乏自我保護意識。
4、護理質量管理有脫節。
5、護理規範化服務培訓不夠細緻。
制定如下的整改措施：
1、加強護理素質教育樹立以病人為中心服務理念，樹立“以人為本”的服務理念，主動、熱情地最大限度地滿足患者的需求。認真落實基礎護理、危重病人護理。加強護士長對危重病人的護理質量管理，認真落實基儲危重病人的護理質量控制評價，嚴格做到“定期查，及時改”。
2、培訓低年資護士運用整體護理程式的方法，將整體護理程式轉化為日常工作流程，重點培訓護士收集資料，專科查體的正確方法。
3、一切護理活動都應遵守“寫我所做、做我所寫、記錄做過的”，春夏秋冬走健康之路看四季養生網健康飲食養生問題養生小常識嚴格按照護理檔案規範記錄。確保各種記錄的及時、準確、完整。加強對護理人員法律知識的`學習和教育，強化她們的法律意識，使其認識到護理的嚴肅性和重要性，認識到護理記錄如果不真實、不細緻、不按規範和要求填寫常常會成為各類醫療糾紛的導火索。護士長、質控護士、責任護士要嚴把質控關，加強對護理記錄和出院病歷質量，隨時抽查各種護理記錄，要求大家做到表格規範各項記錄按程式和標準認真填寫，做到記錄原則分明責任到人。
4、加強護理質控人員的相互配合、相互協作，每月定期檢查質控人員質控工作完成情況，對發現的問題及時改正。各項計劃安排月初必須明確制定並詳細記錄。疑難病例討論要求討論記錄要明確註明討論的日期、時間。
5、參照護理規範化文明服務行為，落實禮貌用語，主動向病人問好，語言以“請”字開頭，“您好”為先，“謝”字結尾，提供微笑服務。訓練護士規範化服務，注重細節管理，做到統一規範。
工作中存在不足及改進的措施 篇12
工作中的不足
一在領導和同事的幫助下，通過一年以來的工作和學習，我在辦公室文員一職的工作中盡職盡責，同時也學到了很多以前沒有學到的東西，但距離公司領導的要求還有不小差距，如理論水平還有待進一步的提高，工作能力上如遇事考慮不夠周全、不夠細緻等等，這些問題，我決心在今後的工作中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作，服務公司。以後的工作對我來說意味著新的機遇與挑戰。
二對公司各部門有些工作了解得不夠深入，對存在的問題掌握真實情況不夠全面，從而對領導決策應起到的參謀助手作用發揮不夠。
三抓制度落實不夠，由於公司事物繁雜，基本檢查不到位，因而存在一定的重製度建設，輕制度落實現象。
四對各單位不同階段的工作重點掌握不夠。
五培訓需求和培訓資源間矛盾較為突出，培訓需求迫在眉睫。
六部門在提高執行力方面做得還不夠，沒有有效的`針對員工的個性和工作特點進行有效的激勵和培訓。
七規章制度的執行上施之太軟有待加強。八管理上存在只說不管、只講不罰。
八由於行政部工作常常繁瑣細緻，每項工作主觀上都希望能完成得最好，但由於能力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。
改進措施
1、加強基礎管理，創造良好工作環境；
2、加強培訓學習，形成良好的學習氛圍，完善培訓機制；
3、認真履行職責，按照公司規定執行監督督促作用；
4、繼續完善規章制度：加強考勤管理，在全公司上下協助下抓按時上、下班時間，規範考勤制度；嚴格考勤制度責任的落實；加強請假制度、放行條管理，對不履行請假手續或未打卡者擅離崗者，堅決予以查實並作出處理，這樣即維護考勤制度的嚴肅性，又從另一方面激勵了在崗員工的.積極性，進而大大改善了公司的工作作風。
5、加強統計、登記制度，做好日常資料的錄入，做好日常保障工作；
6、招聘方面：部門傳人員增補單；根據部門人員的實際需要有針對性、合理性招聘一批員工，以配備各崗位。通過採取一系列切實措施，如廣發招聘資訊、網上招聘、定點招聘等各種辦法攬用工人才，卓有成效。
工作中存在不足及改進的措施 篇13
一、不足之處
1、加強財務理論學習和實踐不夠。
2、責任心不強，工作作風不深入、不踏實。
3、與部門溝通和向領導請示彙報做得不夠。
4、對資金週轉用量估計不足，處理工作不細緻。
5、沒有及時準確反映公司的財務狀況，經營成果，現金流量。
6、對公司資金控制不到位。
7、沒有編制年度財務預算報告及分析。
8、財務分析（資訊處理）能力不重視。
9、對往來款項的清理不重視。
10、事發後不能心平氣和的面對錯誤，有逃避心理。
二、整改措施
1、加強學習，認真學習理論知識和專業知識，重點加強業務方面知識的學習，業務以外的`知識也要適當涉及，還要及時瞭解當前的政策、法規。
2、工作要有熱情，要用積極的心態去工作。不僅要做好本職工作，還要幫著做一些力所能及的事。
3、對業務上的事要多加練習，遇到不懂的地方要虛心請教。
4、針對會計科目不太熟悉這個問題，可以通過多看這方面的書籍，還可以看看以前同類型的賬，爭取儘快勝任這份工作。
工作中存在不足及改進的措施 篇14
一、不足之處
1、平時學習不夠積極、主動。基本上都是遇到問題才去學習，對學習內容的深刻理解和準確把握還有待於進一步加深。
2、日常工作中不夠努力，自己雖然盡職盡責地工作，但是工作的主動性有待提高，有時只滿足於做好職責範圍內和領導交辦的工作。
3、本身的專業業務水平不高，事故應急處理能力不強。通過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了一定的進步，但業務水平和工作經驗與其它老同事比還是比較低。在平常工作中偏重於平常生產工作，也忽視了本身思想素質的進步，工作中爭強當先的意識不強。
4、工作上滿足於正常化，缺少開闢和主動精神，有時心浮氣躁，急於求成安穩有餘，創新不足；處理題目有時斟酌得還不夠周到，心中想很多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺少勇於打破常規、風風火火、大膽開闢的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。固平時也比較重視學習，但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論研究的不深、不透。有時候也放鬆了對自己的要求和標準。
5、全域性意識不夠強。有時做事情、幹工作只從本身動身，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，雖然也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的.情況，還需要進一步增強事業心和責任感。
二、改進措施
1、建立一支熟悉業務，而相對穩定的銷售團隊。人才是企業最寶貴的資源，一切銷售業績都起源於有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是企業的根本。在明年的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。
2、完善銷售制度，建立一套明確系統的業務管理辦法。銷售管理是企業的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處於放任自流的狀態。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高銷售人員的主人翁意識。
3、培養銷售人員發現問題，總結問題，不斷自我提高的習慣。培養銷售人員發現問題，總結問題目的在於提高銷售人員綜合素質，在工作中能發現問題總結問題並能提出自己的看法和建議，業務能力提高到一個新的檔次。
工作中存在不足及改進的措施 篇15
一，工作中的不足
1.在工作中只是注重自己業務能力的提高。在平時的工作中，只是想著要儘快提高自己的業務能力。只是想著一門心思的學業務。忽視了與公司內部人員建立更加良好的關係。使得與同事產生了隔閡，彼此之間缺少溝通。互相沒有深入的瞭解，沒有建立起很好的關係。從而使得有時在工作中與每個部門沒有很好的配合，同時也產生了被動。
2.在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時的工作中，包括在與客戶談判、聊天時候，只是想著要將工作儘快、順利的`完成。沒有考慮，在工作中也要講究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯著工作，這樣做會事與原違。不能不講究方法、講究策略。
二，需要改進的地方
對於自己存在的以上兩點問題，結合自身的實際情況，以及對今後工作中需要注意的問題。通過認真的思考，制定了以下整改措施：
1.不能只是注重自己業務能力的提高。在工作中，不能只是注重提高自己的業務能力。我們整個公司就是一個團隊，公司的銷售額不單單需要我們一線業務員，還要各部門的互相配合來創造，因此在工作和生活中還要與公司同事多接觸、多溝通，儘快消除部門同事的隔閡，要對他們有深入的瞭解。從而使得有時在工作中產生的被動情況變為主動情況。
2.在工作中要講究方式方法。首先，在平時的工作中，特別是在與客戶交流，不能偏激。一定要講究方法和策略。一定要明確自己每次拜訪客戶的目的，拜訪客戶前要準備要自己所需要的資料跟拜訪客戶的主題；其次，在工作中會多向前輩們討教成功的經驗，並且把合適自己的方式方法運用到自己的工作中去。
對於公司工作：
1.公司應該重視培訓，特別是中層領導的各方面能力，員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關鍵性工作。一個企業人才隊伍建設一般有兩種：一種是靠引進，另一種就是靠自己培養。
2.公司應該以多種方式激勵我們員工，培訓其實就是激勵我們的方法之一，不能讓員工有既來之則安之的心態，要讓員工有付出有收穫，當然根據馬斯洛需求層次論來講，我們不僅僅需要的是基本的物質與生理需求，在一個公司還應該要得到歸屬尊重等需求，這個正是公司要向我們員工所付出的，在公司的戰略方向戰略規劃中也應該所提及的。
工作中存在不足及改進的措施 篇16
通過最近一段時間的工作，自我反省，仍有許多不足和不足之處。現將近期工作和學習中存在的不足和改進總結如下：
1.專業水平不高，急救潛力不強。通過學習和工作經驗的積累，我們必須提高自己的專業水平，但我們的專業水平和工作經驗仍然低於其他老同志。在日常工作中，我們特別重視日常生產工作，卻忽視了思想素質的提高。我們沒有意識到在工作中起帶頭作用的重要性。
2.工作中滿足於常態化，缺乏主動性和開拓精神，有時浮躁，急於實現穩定，缺乏創新；有時不夠深思熟慮來處理問題，想得更多，做得更少。在工作中，我總是想到缺點，缺乏打破規則的勇氣和勇氣，打破風風火火，敢於開拓。此外，政策理論水平還不夠高。雖然我們通常更注重學習，但學習材料並不全面和系統。企業政策理論研究不夠深入和深入。有時他們放鬆自己的要求和標準。
3.整體意識不夠強。有時候做事情和做工作只是從自己的角度出發，公司和車間做出的一些重要決定並沒有完全理解，雖然也會根據領導的要求去完成要做的工作，還有一些其他心理上的想法。在工作中，我們仍然可以看到、聽到和思考，但是我們還沒有做到。我們要進一步增強事業心和責任感。
在今後的工作中，我決心在以下幾個方面進行改進：
1.不斷拓寬自己的理論知識，加強理論知識的應用，在日常工作中，遇到問題時，多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的潛力。
2.做好意識形態工作，深化我們的研究中，努力提高思想理論水平，加強我們的.職業和責任感，用新思想武裝我們的頭腦，提高我們的能力，提高潛在的控制工作，堅持理論與實際相結合，注重學習應用程式。
3.在實際工作中，要更加認真主動地向領導請教遇到的問題，並與同事溝通，學習他們處理實際問題的方法和工作經驗。通過多學習，多提問，多思考，我們可以不斷提高自己的實際工作潛力。
工作中存在不足及改進的措施 篇17
自去年8月底進入公司以來，我嚴格遵守公司的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，認真完成工作任務，維護集體榮譽。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關專業知識，不斷充實完善自己。回顧這過去的4個月，即是忙碌又是充實的，在同事們的支援和幫助下，我已完全融入到了長江這個大家庭中，較好地履行了工作職責，基本上完成了工作任務。現將數月來的工作情況總結如下：
一、以踏實的工作態度，適應辦公室工作特點
辦公室是單位運轉的一個重要樞紐部門，是一個服務性質的部門，是單位內外工作溝通、協調、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作的繁雜性。俗話說“一份耕耘一份收穫”，自從進入公司以來，我不斷努力學習、努力工作，從做好本職工作和日常工作入手，從我做起、從身邊的小事做起，並持之以恆，正確認真地對待每一項工作，有效利用工作時間堅守工作崗位。同時，也感到自己的學識、能力和閱歷與本職工作都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，不斷向周圍的領導和同事學習，吸取經驗。經過不斷學習、不斷積累和鍛鍊，培養了我對工作認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨的工作態度，使我具備了一定的辦公室工作經驗，從而能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，保證了本崗位各項工作的正常執行。在工作期間，遇到的各類活動和接待，我都能夠積極配合做好後勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較幹多幹少，只希望把領導交辦的事情辦妥、辦好。
二、盡心盡責，努力做好日常工作
1、每天8：00前開啟LED更新天氣預報並檢查其使用，若出現故障，立刻聯絡相關人員維修；
2、做好辦公室的清潔；
3、來訪人員接待及指引，配合做好應聘者資訊登記；
4、列印、複製辦公檔案、製作辦公表格等；
5、電子文件的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對紙張資料的整理和儲存，將有用的及時儲存、歸檔，對於沒用的及時銷燬。
6、公司檔案的分發，及時將檔案分發給各部門，將公司的各項政策措施快速傳達下去；
7、整理每天的報紙及郵件；
8、會務工作，會議前通知人員準時到會，並準備茶水；會議時要及時新增茶水；會議結束後做好會議室的清潔；
9、整理會議記錄；
10、管理公司圖書，並及時記錄圖書借閱登記；
11、下班時關閉LED燈，確定空調、電腦的電源關閉；
12、安排交付的其他工作。
三、存在的不足之處
因為自己剛入社會不久，在為人處事、工作經驗等方面經驗還不足，虛心向領導及同事多學習、請教，學習他們的長處，反思出自己的不足之處。
1、辦公室對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊幹邊摸索，以致工作起來不能遊刃有餘，工作效率有待進一步提高。不能嚴格要求自己，工作上存在自我放鬆的情況。由於辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準。在這方面，我還有很多不足，比如在作會議記錄時，沒有抓住重點，記錄不全，導致遺漏一些重要內容。
2、對工作程式掌握不充分，對自身工作熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和責任心，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現一些不該出現的錯誤。
3、缺少細心，辦事不夠謹慎，時有粗心大意、做事草率的情況。
四、對自己的建議
1、今後在工作中多向領導、同事虛心請教學習，多與大家進行協調、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。
2、必須提高工作質量，要具備強烈的事業心、高度的'責任感。在每一件事情做完以後，要進行思考、總結，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善於自我反省。
3、愛崗敬業，勤勞奉獻，不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊而不是被動應付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁等待的心態，善謀實幹，肯幹事，敢幹事，能幹事，會幹事。
4、平時需多注意鍛鍊自己的聽知能力。在日常工作、會議、領導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力；在辦事過程中，做到沒有根據的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許願，言必行，行必果。
5、時刻提醒自己，要誠懇待人，態度端正，積極想辦法，無論大事小事，都要盡最大能力去做。時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、團結同志、從打掃衛生等小事做起，嚴格要求自己對待所有事情。
6、要注意培養自己的綜合素質，加強學習，拓寬知識面，不斷改進辦公室對其他組室的支援能力、服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
在此我要感謝我的領導和同事們給予我工作期間的關懷與支援，望今後領導和同事們在我做的不妥之處能一如既往的給予批評和指正，幫助我不斷進步。新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌，更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步。
工作中存在不足及改進的措施 篇18
個人在前一階段工作中存在的問題。
經過系統回顧和認真總結，在工作落實、制度落實和職責落實上存在以下不足：
1、對工作的落實缺乏一槓子插到底的精神。一是對待工作有時有應付心理，只是滿足於不出差錯，而沒有更進一步研究如何將工作做的更好、更深入、更細緻；二是對工作的追蹤落實不夠，只滿足於佈置了、安排了缺乏對落實工程中的管理和對結果的考證；
2、在制度的落實上不出問題就行的現象。一是對自己的要求不夠嚴格，只滿足與不違反制度，而沒有思考如何更好的在自身落實各項制度；
3、在職責落實方面存在應付、自己分管工作不出問題就行思想。一是在職責落實上存在“這個”問題我說過、“這個事情應當不是我負責”等推諉思想；二是缺乏大局意識，不能在研究分管工作的.同時更好的研究到全區的工作。以上種種不能發現自己在執行力方面存在很大的問題和不足，如何提升自身執行能力、加強自身能力素質提升是今後工作和學習的重要資料。
改善措施
一是加強學習豐富自身素質、改善自身思維模式。“思維方式僅有經過學習才能獲得”，學習使人清心明目，使人思維敏捷，使人思路清晰，使人方向明確，學習是工作的最高境界，學習是提高能力的基本途徑和手段；堅持理論聯絡實際，如果不聯絡工作實際和思想實際，理論也是空洞的，灰色的，當理論與實際相結合就會產生火花，就賦於理論極強的生命力和巨大的指導作用；改善學習方法，增強學習力。當今社會知識日新月異，我們僅僅重視自己所佔有的知識是不夠的，更要注重增強自己的學習能力，不斷學習，不斷更新。
二是加強實踐鍛鍊。加強實踐鍛鍊是提升能力的基本方法，經過實踐鍛鍊，加速知識向能力的轉化，進而提升能力。一要用科學的實踐態度，自覺地把改造客觀世界與改造主觀世界有機統一起來，在實踐中不斷運用已掌握的知識，又不斷獲得新的知識，提高對社會的認識水平和各種能力。二要運用解放思想，實事求是，開拓創新。解放思想實事求是是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論。就是要在尊重客觀規律的基礎上，不斷開拓創新。
三是在總結中提高。今後在學習和工作中認真總結自己的工作和思想，經過調查研究，思考提煉出實踐中的很多真知灼見。一要以調查研究為基礎，要經過調研取得很多的第一手資料，要開門調研，不能閉門造車，不能將工作和思想上的總結與寫文章劃等號。二要運用馬克思主義唯物辯證法基本觀點、方法和原理，去認識分析事物，總結出反映事物全面情景、本質聯絡、帶有規律性的正確結論。
經過上述方式、方法，努力改變自身不足，不斷改善個人的思維模式、不斷提升自身的執行能力。
工作中存在不足及改進的措施 篇19
在這一年的時間裡，我認真學習、努力鑽研、紮實工作，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，在財務崗位上也發揮了相應作用，取得了一定的成績，總結如下：
一、主要工作
1、反映，是財務工作的基本職能之一。財務工作人員必須對公司發生的每一筆經濟業務通過不同的方式、方法進行規範記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時查閱。我公司財務部已經對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實相符。從原始發票的取得到填制記帳憑證、從會計報表編制到憑證的'裝訂和儲存都達到正規化、標準化。做到全面、及時、準確的反映。
2、核算，這也是財務工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在成本核算上能夠結合我公司特點，在生產成本上，按實際發出原材料計算成本，按先進先出法進行結轉，比較適合本公司的生產產品。在工資核算上，採用計件制，有效的加快了生產率和員工的工作績效。在費用核算上，採取分部門核算，隨時都可以查出每個部門每個月實際發生的費用，加強了費用的管理，節省了開支。
3、監督，是財務工作的另一項基本職能。首先是每個部門每筆經濟業務的合法性、和理性進行監督，保證企業不受不必要的經濟損失，更不能無意的為一些工作人員創造犯錯誤的氛圍。在這方面，財務部嚴格按有關制度執行，鐵面無私從不放過任何不合理事情；其次是對公司整體資產進行監督，定期進行固定資產盤點、存貨盤點、庫存現金餘額盤點等，以保證公司財產不受侵害。
4、報表，對不同時期或階段的經營成果及財務狀況進行評價和分析。財務部能夠按著月、季和年通過會計報表和財務輔助說明進行分析和評價。
5、管理，是財務工作的一項重要職能。首先是為領導管理和決策提供準確可靠的財務資料，公司財務部能夠隨時完成公司領導和其他部門要求提供的資料資料；其次是參與公司管理和決策，對公司存在的不合理現象，財務部已經提出合理化建議，大部分已被採納。
二、其它工作
1、通過xx年度一般納稅人年檢和工商年檢工作。
2、通過xx年度稅務彙算清激工作，無不合理費用列支。
3、清理盤點公司資產，對原材料報廢進行了合理的處理。
三、存在問題
1、有關制度和規定執行力度不夠；
2、個人綜合素質和業務水平一般；
3、財務部的管理職能沒有充分發揮。
4、管理高層對財務知識比較欠缺。
四、解決方法
1、首先確定制度和規定的適用性和可執行性，如有障礙，向執行部門提出，然後堅決執行到底；
2、財務人員設定學習目標，通過考試取得職稱和學歷，並與績效掛鉤，逐步提高自己；
3、參與管理，參與公司的重大經營決策，來充分發揮財務部的管理職能；
五、幾點感想
1、工作方法及工作效率至關重要，充分體驗到事半功倍和事倍功半的差距；
2、凡事都要付諸熱心，相信耐力無所不能；
3、團隊協作精神非常重要；
總之，在這一年的工作中，有成績和喜悅，也有不足之處，但我們會在今後的工作中不斷努力、不斷改進。我確信公司財務部是一個團結、高效的工作團體，每位成員都能夠獨擋一面，我有信心協同財務部全體人員與公司共同走向輝煌!
工作中存在不足及改進的措施 篇20
我的缺點主要有以下方面：
1、不大氣。不大氣與性格和經歷有關，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過於拘謹的性格和經濟比較拮据的經歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開，我也意識到是一個很大的缺陷，不僅要了解更多為人處事規則，更要大氣。
2、太土氣。律師應該像紳士，農村出生的我，在很多方面的確太土氣，在穿著、生活、為人處事等方面，都有待提高，特別是觀念和思維。
3、不善包裝。在市場經濟中，需學會適度包裝，過於實在，樸實，反倒不利於交際與工作，應適當順應社會，不能太死板。
4、有點理想化。人應該有理想，但不能理想化。不過，很多簡單的道理，做到卻很難，我感覺我在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現實與理想之間的平衡。
5、喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有衝突的，很難掌握其中的平衡，應更多從理性角度做事，儘量控制感情的不利因素。
6、不定性和成熟。雖然年紀不小，也看了一些書，但思想和感情還是不很定性和成熟，想法很多，不免有些虛浮，需要定下心來，儘快成熟。
7、有點先入為主、誇誇其談。人不免年少輕狂，剛入社會的我，自以為了解很多，曾喜歡誇誇其談，現在逐漸認識到個人的渺小，以前的無知，應努力克服。
8、有點惰性、行動力有所不足。惰性一發不可收拾，我在生活和工作上，還是比較隨意，有時候不能很好控制自己，沒正直做到知行合一，實乃惰性使然，應該改正並做到行勝於言。
9、有點好高騖遠。人因夢想而偉大，但夢想不能不切實際、太抽象。我感覺我的心態還是有點偏高，從未給自己設定細化明確的目標，應對不同階段制定明確可行的目標與計劃。
10、不太擅長交際。交際能力是當今社會的一項重要能力，律師行業尤為如此。我是一個對交往主觀願望不很強的人，老擔心給別人添麻煩，特別是對有權勢的人，更不喜歡那種氛圍，應突破心理因素，更好去適應社會環境。
11、太文弱。律師行業是一個對個人綜合能力要求很高的'行業。不僅需要專業知識、經驗、智慧，還需要有勇氣、膽識、魄力。我是一個相對文弱、太人性、太在乎別人，而沒有太多霸氣，狠勁的人，曾有人評價我書生氣太重，有時候男人的確要陽剛一些，很多事不是僅靠情和理就能解決的，應不斷提高。
12、英語不好。我的英語基礎很差，現在基本都忘記了，無法用英語工作，也因此喪失了很多機會，更可惜的是現在連學的念頭都沒有了。
13、有點固執。中國大多知識分子容易走兩個極端，一個是自以為是，一個是過度自負。我雖不是什麼知識分子，但也有點知識分子的臭毛病，偶爾自以為是，還有點固執，不願改變自己，還以為自己是對的，什麼都好，並喜歡找藉口為自己辯護。此點以後一定要克服，學會傾聽，多學他人長處，做到海納百川。
14、有點自由化傾向。大多法律人都有自由主義傾向，或許是長期受自由思想書籍和教育所致。我沒受太多自由思想教育，也算不上真正法律人，但骨子裡有自由主義細胞，或許是人皆有之，甚至有人說屬馬的人大多如此，總之，我是一個渴望精神與行動自由的人，不太願做自己不喜歡的事，一心想和喜歡的人做喜歡的事。
優點:
1. 你樂意在限定的條條框框下工作，是組織中忠誠的維護者和支持者
2. 不需要別人的合作，你也可以獨立完成任務，而且特別的專心細緻
3. 對待細節上的問題，你總是一絲不苟、認真專注、現實可行
4. 你認為傳統模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會堅定的遵循
5. 你責任意識非常強，別人可以放心你會兌現自己說的話
6. 你追求在短時間內，完成更多的任務
7. 你的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達目的不罷休
8. 你通情達理、善解人意
9. 很強的目標和使命感，執著，能夠獨立工作
10. 重視安全和保障，風險控制較好建議
11. 不管怎麼說，人際交往都是貫穿於任何一項工作以及生活的方方面面之中的，因此你可以適當加強的人際交往技巧，這樣可以使得你能夠從容處理目前學習和將來工作中的人際互動。一些和人打交道比較少的工作，比如技術、研究等，可能會讓你感覺更自在一些。
工作中存在不足及改進的措施 篇21
縱觀近期2次操作，還是存在不少違反投機規則之處“違反規則的唯一結果就是承擔超出預期之外的資金虧損”就如欠下了市場的債務，早晚要還的。這在我投機10年來已經是經過無數次實踐得來的“真理”那麼，通過近期交易我又有違反了什麼規則以及需要改正的毛病呢？
1、執行力還是不夠，貪心還是過盛由此導致心態細化處不夠
由於人性的缺點，貪婪總是在我不留意之中出現，兩次操作如果完全按照介入前計劃介入，將不會虧損，只是給國家上交了貢獻。
而由於貪婪，不等最後確認，貪小便宜總是迫不及待的'執行買入。總是最後將要決定勝敗短短十幾分鐘關頭堅持不住，違反規則打了提前量。而市場總在違反規則介入後馬上還以顏色，將我掛在高出，並不如我所想那樣確認上升，隨後我陷入被動局面，承擔並放大了虧損！
所以首先改正的就是----只有但我看到的，實在發生在眼前的`才是真的！一定要等待最後確認！執行力不夠是我目前最大的障礙！
2、首倉過重
還是由於貪婪使我對於首倉的定義混淆了，首倉只是為隨後確認加倉服務的倉位，他的特點在於保障確認後加倉的安全執行，在試探而不在盈利！所以首倉發生多次虧連續損現象是必然的！可我卻由於首倉大多處於盤整區域價格低廉原因本末倒置，貪小便宜加大首倉數量，導致虧損加大！
必須改正的就是明白首倉的特點，我90%以上的資金流失都是首倉造成的，而首倉發生多次虧連續損現象是必然的！截斷虧損重要之處在於首倉的成功率，減少本金流失在於減少首倉量，不賠的重要原因就是加大首倉成功率和減少首倉數量！
3、品種的選擇
如果堅守以上兩點，將立於不敗之地，但要盈利還早，盈利的關鍵在於品種的選擇！如何選擇品種？唯勤奮多觀察而已！任何行業都沒有不勞而獲，投機其實是一種耗費更大精力的行業。需要更多的精力去存強去弱“強者恆強”這兩次操作選股上還是不錯的，惜本性難改，導致承受不該承受損失！
總結完畢，以觀後效！
工作中存在不足及改進的措施 篇22
一、我對照工作、學習實際，認真排查，主要在以下三個方面存在不足：
1、學習缺乏深入性，理論水平和業務水平還在低度徘徊。在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質量不高。雖然寫了一些學習心得體會，但大部分還是在摘抄的層面，真正感悟性、指導性文章還沒有，學習缺乏檔次，流於形式。
2、思想解放程度不夠，創新意識不強。習慣於按領導的安排和部署，機械式地開展。思想沒有完全與社會發展構成的管理合拍，致工作中手腳不能完全放開，在團結等因素的左右下，在推動工作中，存在著萎縮心理。
3、工作缺乏深入研究和細緻，不能積極全面掌握相關工作規定、資料、方法等，工作中時而出現盲目和被動。
存在上述不足，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。深刻剖析產生這些問題的思想根源，概括起來主要是：黨性修養不到位，科學發展觀的內涵理解不透徹，業務素質不到家，學習不重視，領導和駕馭工作能力還不強、水平還不高，大刀闊斧地開展工作的魄力不足。
二、今後打算
我初步排查出了存在的突出問題，決心在今後的工作中加大整改力度，重點從以下幾方面入手。
一是加強黨性修養，堅定夢想信念。加強學習，爭當學習型領導，在學習和實踐中，加強黨性鍛鍊。認真學習理論知識，學習政治理論和黨的路線方針政策，自覺地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅定共產主義的遠大夢想和社會主義信念，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養。根據自己分管的工作，有針對性地學習研究，力求學得深一些、學得透一些，增強學習效果，理論聯絡實際，進一步提高自己的理論水平、拓寬自己的知識面，增強自己在科學確定形勢、應對複雜局面、總攬全域性等方面的能力。
二是增強創新意識，大膽解放思想。從事務中解放出來，用更多的時間研究新問題，立足現實，著眼長遠，研究研究前瞻性工作思路，加強調查研究細緻化、日常工作管理常規化、宣傳教育先行化的總體工作思路，按照市委、市政府確定的目標思路，進一步服務好開發區。
三是牢記服務宗旨，強化服務意識，樹立公僕形象。認真落實全心全意為企業服務的.宗旨，密切聯絡企業，盡最大努力協助解決企業建設生產中存在的困難，促進開發區的發展再上新臺階。
四是進一步改善作風，不斷提高工作效率。根據分工負責、團結協作的要求，把時間和精力放在重抓落實上，構成有思考、有佈置、有檢查、有落實的良好風氣。集中力量加強管理，不斷提高工作效率。
五是立足本職工作，開拓創新。作為新任領導幹部，堅決破除影響工作發展的阻力，樹立從做好自己的本職工作開始，從全心全意為人民服務做起的意識，以人民滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量自己地位的標誌。把準確領會上級指示和意圖與準確掌握我區實際和準確定位自己主角職責緊密結合起來，求真務實，統籌兼顧，銳意積極，努力開創工作新局面。
我相信，有上級黨委的正確領導和黨組織、同志們對我的幫忙和支援，我必須能更好的完成工作。
工作中存在不足及改進的措施 篇23
回顧歷往工作實踐，我具備以下的優點：
1、良好的組織能力。經過多年的中層幹部經歷錘鍊，特別在負責政教工作期間，多次組織學校大型活動，如藝術節、六一兒童節、學生文明禮儀教育等活動，每次活動都有條不紊地開展，展示了組織魄力。自2009年轉任支部書記後，開始獨擋一面分管黨務，一年一度的黨員生活會、師德教育活動，我都能未雨綢繆，安排具體，措施得力，更展示了在組織技巧上風範。
2、靈活的溝通、協調指揮能力。善於溝通、巧於溝通，協調八方，調動全體，運籌得當是一個領導必備的`素質。在任校長助理期間，分管後勤工作，面對的是一批年齡大、資格老、個性強的工作人員，工作難度大。溝通、協調非常關鍵。協調好了，每個人的優勢都能發揮；協調不好，相互拆臺，推下層磨。在我分管期間，同志們關係融洽和諧了，工作積極肯幹了。學校先後被評為“十堰市後勤管理先進單位”、“十堰市文明食堂”等榮譽稱號。
3、硬實的工作能力。近年來，我在各級活動中多次獲獎，榮獲國家級“雙龍杯”書畫賽輔導銀獎、丹江口市體音美術個人基本功比賽第二名等。在工作中，我始終以身作則，模範帶頭，律已以嚴，待人以寬，個人威信高，工作說服力強，辦事效率高，有紮實的群眾基礎。
人無完人，金無足赤。我對個人缺點也有清醒認識，有待今後竭力改正。
1、見到領導過於謹慎，不善言語。
2、處事低調，導致做決定的時候用的時間比較多。
3、工作時間觀念差，勞逸結合的科學工作方法不得當。
4、工作、生活安排缺乏合理性，重工作，輕生活現象嚴重，不利身心健康發展。
工作中存在不足及改進的措施 篇24
在20XX年的這一年度中，我繼續擔任公司的出納一職，主要負責出納工作。現將這一年的工作總結如下：
一．工作方面：
（一）在出納工作上，主要有銀行結算業務、現金收付業務、保管。
1、以票據結算的方式到銀行進賬付款。主要支付了廣告策劃費；設計費、測繪費；工程裝飾費；律師顧問、稅務諮詢費等。
2、按時依據實際發生的業務和會計憑證登記現金日記賬、銀行日記賬。
3、做好會計憑證的保管工作。
4、工資發放方，，採用網銀轉賬方式發放，方便快捷且不易出錯。
5、到紅果區地方稅務局、紅果國家稅務局辦理公司納稅申報、發票購買相關事宜。原手開發票統一更換為機打發票，參加了稅務局組織的對於機打發票開具的相關培訓。
二．工作中存在的問題以及反思：
（一）本職工作上基本做到了認真負責，但也出現了一些疏忽，對此我進行了深刻的自我批評與檢討。財務工作首先需要謹慎，要嚴格按照公司的財務規章制度辦事，每付出去的一筆款項不僅需要各位領導的監督，更需要我們財務人員的謹慎，金額過大時就算手續齊全也應當再次向領導確認。但是我在這一點上確實存有失誤，今後一定時刻警醒，提醒自己嚴格按照出納的崗位職責和規範做事。
（二）需要不斷加強專業學習。
對於房地產行業的諸多知識我還了解得不夠，身為房地產行業的一名出納，更要立足於長遠的職業發展，因此瞭解整個房地產行業的情況以及房地產行業的相關稅法等是非常必要的。
（三）參加工作已經十年有餘，對於出納的工作內容已經基本掌握。財務工作很多時候都是重複性的工作內容，但出納只是財務的初級，需要學習的東西還很多。要專精也要博識，這樣將來才能更好地為公司創造效益。
（四）在工作中團結同事，和睦相處。需要虛心向各位同事學習。在能力範圍內，幫助同事解決遇到的'問題，努力與大家創造和諧的工作氛圍。
（五）當我們靜下心來應該設想一下，我的今天是誰給的？如果離開了公司，我將何去何從？我的生活又將會是什麼樣？所以我感導給了我重要而神聖的職位，給了我豐厚的工資待遇，也給了我寬敞、優雅的生活空間，除了努力用心地去工作別無回報之法。公司給了我一切，我將奉送自己的一份熱情，一份真誠，一份勤勞和一顆對公司的愛心作為回報，衷心祝願我們的公司紅紅火火、蓬蓬勃勃、長長久久地發展、壯大！
工作中存在不足及改進的措施 篇25
一、企業財務管理。
財務活動是上層控制企業一切活動的重要活動之一。企業進行財務管理是為維護企業利潤最大化。財務管理是通過價值形態對企業資金運動進行決策、計劃和控制的綜合性管理。涉及產、供銷各個環節，為各個管理層面提供準確資訊，是建立現代企業制度的最大保證。由於財務管理是直接向管理層提供第一手資訊，所以它實際上是一個隱性的管理部門。因此，只有靠正確的財務政策，用規定的財務處理方法，去規範企業的財務行為，才能從會計資訊的反饋中找準在生產與流通領域中的薄弱環節，堵塞漏洞，採用最優的財務政策，保證企業從生產管理到財務管理的高效執行。
二、當前企業財務管理中存在的不足之處
(一)存在會計資訊失真的問題。會計資訊是反映會計主體價值運動狀況的經濟資訊，是價值運動及其屬性的一種客觀表達，是整個會計行為系統的核心部分，其實質是各種利益關係的反映。目前企業裡的資訊不透明、不對稱和不整合，導致企業決策者難以獲取準確的財務資訊。更為嚴重的是，企業各層面都在截留資訊，甚至提供虛假資訊，使得彙總起來的資訊普遍失真。另外，由於法制不健全，我國的會計準則本身也存在一定問題，如會計準則中的重要性原則和重要事項的規定，沒有從質和量的方面對重要性進行說明，對應收帳款只規定可以計提壞帳準備，什麼情況下應計提壞帳準備，但什麼情況下可直接轉銷沒有做出說明。這些問題都使會計資訊失真成為普遍現象。
(二)對無形資產缺乏有效的管理。無形資產管理是知識管理的核心內容，加強企業無形資產管理，是知識經濟對現代企業管理提出的迫切要求。我國到20世紀80年代初期，部分會計理論與實際工作者才開始涉足無形資產的研究領域。無形資產的會計管理起步較晚，多年來，在資產管理方面，多數企業對有形資產形成了一整套的比較完整的管理方法，但是，對企業在長期經營活動中形成的無形資產的會計管理，卻缺少規範。
(三)財務管理風險意識淡保財務管理的環境具有複雜性和多變性，外部環境多樣化可能為企業帶來某種機會，也可能使企業面臨某種風險。財務風險是客觀存在的，只要有財務活動，就必然存在著財務風險。然而在現實工作中，許多企業的財務管理人員缺乏風險意識，具體表現在對外部環境不利變化不能進行科學的預見，反應滯後，措施不力，由此產生財務風險。風險意識的淡薄是財務風險產生的重要原因之一。另外，企業與內部各部門之間及企業與上級企業之間，在資金管理及使用、利益分配等方面存在權責不明、管理不力的現象，這勢必會造成資金使用效率低下，資金流失嚴重，資金的安全性、完整性無法得到保證，導致企業財務管理系統缺乏對外部環境的適應能力和應變能力，這都將會給企業的財務帶來巨大的風險。
(四)財務管理方法不適應現代企業制度的要求。傳統企業典型的管理模式是所有權與經營權的`高度統一，企業的投資者同時就是經營者，這種模式必將給企業的財務管理帶來負面影響。企業領導者集權現象嚴重，致使其職責不分，越權行事，造成財務管理混亂，財務監控不嚴等。企業雖然有內部審計部門，但很難保證內部審計的獨立性。此外，很多企業還是沿用過去的靠上報財務報表和口頭彙報的方式來反映企業經營和財務狀況。沒有將財務管理納入企業管理的有效機制中，缺乏現代財務管理觀念，致使會計核算隨意性大，財務報表編制不實，加上受不規範的人為因素影響，有時合併的會計報表還掩蓋了子企業的實際經營狀況和突出問題，使財務管理失去了在企業管理中應有的地位和作用。
(五)會計從業人員的素質有待提高。隨著知識經濟的到來，一切經濟活動都必須以快、準、全的資訊為導向。企業財務機構的設定，應該是管理層次及中間管理人員少，並具備靈敏、高效和快速的特徵。而目前的情況呈金字塔型，中間層次多，缺乏創新和靈活性，財務管理人員的理財知識欠缺，理財觀念滯後，習慣了一切聽從領導安排，缺乏掌握知識的主動性和創新能力，嚴重阻礙了資訊化、知識化理財的程序。
三、新形勢下企業財務管理改進及創新
(一)健全和完善監督機制。首先，要完善內部制度建設，強化內部監督機制，如合理設立會計機構，配備會計人員、制定切實可行的各崗位責任制和內部牽制制度，制定相應的財務管理辦法，包括成本支出的範圍、費用定額、支出標準、報銷制度、籤批許可權等、引入企業內、部門外的監督機制，如車間財務會審制度、企業紀檢監察部門隨機抽查制度等，結合會計部門的內部稽核制度如印鑑分存、賬簿檔案分管等制度，處處設防，層層把關，形成立體防範體系等等。其次，還必須輔之以外部監督。要建立以審計監督、稅務監督、行政監督為主的外部監督體系，尤其是要積極推行註冊會計師審計制度，對企業、單位的年度會計報表實行經常的、獨立的外部會計監督。通過建立起科學的約束和監督機制，為確保會計資訊的準確和真實創造必要的外部條件。
(二)建立科學的財務評價指標。在傳統財務會計中，很難反映知識資本的價值，隨著知識經濟時代的到來，對無形資產價值進行評價已是必然，企業的管理者、投資者、債權者、員工等利益相關者要想不作出錯誤的決策，必然會關注反映企業無形資產價值的財務指標。創新和調整財務管理理論與內容，把無形資產作為企業投資決策的重點。知識經濟時代的到來，使無形資產成為企業最主要、最重要的投資物件，企業應該創新財務管理理論，改進和調整財務管理中忽視無形資產投資及其決策評價的內容，建立切實反映無形資產狀況及其結果的決策指標體系。投資決策的重點應以無形資產為主，並以是否給企業帶來人力資源積累、提高人力資源質量、增強企業創新能力及持續發展動力作為效益評價的標準。
(三)加強企業的財務風險控制。市場經濟使任何一個企業都存在著蒙受經濟損失的可能，這種可能性在知識經濟時代會更大。因此，企業財務人員必須有正確的風險觀，善於捕捉環境變化帶來的不確定因素，有預見地採取各種防範措施，把可能遭受的風險損失降到最低限度。首先要強化財務管理人員的風險意識，及時調整財務人員適應新環境的知識結構，使他們能夠具有及時捕捉風險、衡量防範風險的能力。其次，要充分利用資訊網加強調查研究，運用科學方法對投資專案進行預測，提高投資決策的科學性和可行性。再次，由於在高新技術產業與無形資產上的投資風險遠遠大於固定資產投資，所以最好的辦法是對那些技術進步快、對國民經濟具有重大促進意義的無形資產採取類似於固定資產的加速折舊法進行攤銷。此外，由於資訊的網路化、科學技術的綜合化和全球經濟的一體化，必然要求各企業之間相互溝通與協作，在劇烈的市場競爭中從容應付風險的挑戰，趨利避害；又要能靈活處理和協調企業與其他企業之間的合作伙伴關係，促進競爭與合作相統一，以增強企業自身及其他企業抗風險的能力，使各方的經濟利益達到和諧統一。
(四)引進先進手段，加強企業財務管理的系統化科學化。財務管理是由相互聯絡和相互作用的若干要素結合而成的有機整體。財務管理系統既是一個封閉系統，又是一個開放系統，它的執行受系統，內外各種因素的影響。因此，在新形勢下，為了滿足企業不斷髮展的需要，財務部門必須利用財務工程技術和方法，設計管理科學財務經營策略。財務工程是管理工程在企業財務中的應用，它是以價值工程思想為核心，結合金融工程和現代資訊科技等發展形成的一種財務管理新技術或新方法。我國企業的財務工程目前應以強化企業內部資金為主，充分挖掘企業的資金潛力，保證現有資金的保值增值。同時還要深化企業制度改革，通過企業制度創新，在企業內部建立起一套有效的激勵和機制，使企業的管理者真正關心企業資金的使用效率，充分發揮資金的增值功能。
(五)切實提高財務人員的素質和從業水平。提高財務人員素質，增強企業理財適應外部環境變化的能力。企業財務管理水平的高低直接影響企業經營效益，財務管理又處於企業管理的中心地位，隨著知識經濟時代對財務機構高效靈活的要求，改革現有財務機構、培養具有創新能力的高素質財務人員已是當務之急。一方面，要對財會人員進行專業培訓和政治思想教育，增強財會人員的監督意識和專業水平。另一方面，要建立合理有效的激勵制度，提高會計從業人員工作的積極性，從而為企業積累充足的人才資源，促進企業健康、有序、長遠的發展。
