一、單項選擇題 【下頁有答案】
1.在國際社會，社會工作又被稱為( )。
A.社會福利
B.社會優撫
C.社會服務
D.社會保障
2.社會工作者需要面對不同的人群開展工作，要求他們合作處理解決遇到的困難和問題，需要了解他們，這就需要社會工作者具備一定的( )。
A.心理素質
B.技術能力
C.文化能力
D.耐壓能力
3.社會工作維持社會秩序的功能主要通過服務( )來實現。
A.化解社會矛盾
B.推動社會互動
C.開展公民教育
D.促進相互關懷
4.在政府部門和群眾團體中，專門從事職工福利、社會救助、思想工作等型別的助人活動屬於( )。
A.普通社會工作
B.業餘社會工作
C.行政性社會工作
D.專業社會工作
5.小明在家裡一直嬌生慣養，平時不喜歡與其他小朋友玩耍，性格非常內向，上了國小後既不願意與新同學接觸，也不願意受學校規章制度的約束，經常鬧著不肯上學。於是其家長向社會工作者小王尋求幫助。在瞭解情況後，小王在小明的學校、家庭以及社群之間不斷協調，整合資源，為小明制訂了合理的介入方案。小王的工作體現了社會工作( )的
特點。
A.多方協同
B.強調專業方法
C.注重專業價值
D.職業助人活動
6.社會工作者在分析服務物件的困難和問題成因時，既重視服務物件的個人原因，也重視社會原因。這種分析視角強調的是( )。
A.社會決定性
B.個人適應性
C.需要層次論
D.人在環境中
7.小宋是一名參加工作不久的社會工作者，在一次接待一名60多歲、聽力有問題的老人時，由於事先沒有了解到老人的聽力問題，因此在與老人的溝通中輕柔細語地說話，老人不耐煩地大吼起來，怪罪小宋話說得太小聲。此時，根據社會工作專業的( )原則，小宋不僅要道歉而且還要向老人提供服務。
A.同情
B.保密
c.接納
D.尊重
8.在社會工作中，( )是專業社會工作者對社會大眾的統一的服務態度，是建立專業助人關係的重要前提。
A.尊重
B.接納
C.包容
D.保密
9.德國心理學家勒溫認為，人的行為是個體與環境相互作用的結果，他提出的行為公式是B=f(P•E)，其中 E代表( )。
A.行為
B.個體
C.群體
D.環境
10.小慶家庭經濟困難，父母常年在外打工，很少與家裡聯絡。小慶的母親和奶奶有矛盾，關係很僵。小慶和爺爺奶奶一起生活，爺爺奶奶年事已高，無力管教小慶的學習。小慶最近迷上了去網咖玩網路遊戲，常常徹夜不歸。造成小慶上述行為的主要家庭原因是( )。
A.家長疏於管教
B.婆媳關係不佳
c.經濟狀況不好
D.隔代關係疏離
二、多項選擇題
1.根據助人自助的理念，在某個家庭面臨貧困時，社會工作者的服務內容包括( )。
A.幫助該家庭分析導致貧困的原因，並提升社會工作者的專業素養
B.協助該家庭形成應對貧困的策略，並掌握好緩解壓力的方法
C.配合該家庭採取應對貧困的行動，並協助其認識家庭自身的潛能
D.鼓勵該家庭看到行動的成效，並提出社會工作者的後續服務方向
E.為該家庭提供一切經濟援助
2.下列屬於劃分正常行為和偏差行為標準的有( )。
A.統計學標準
B.心理學標準
C.內省經驗標準
D.行為適應性標準
E.社會規範與價值標準
3.根據《國務院關於建立城鎮職工基本醫療保險制度的決定》的規定，下列屬於城鎮職工基本醫療保險制度的覆蓋範圍的是( )。
A.機關和事業單位及其職工
B.民辦非企業單位及其職工
C.社會團體及其職工
D.外商投資企業其職工
E.鄉鎮企業及其職工
4.有一些學者以服務物件和成立目的為基礎，將非政府非營利機構分為( )。
A.社會性
B.政治性
C.公益性
D.服務性
E.互益性
5.作為一名專業社會工作者，必須遵守的原則包括( )。
A.不盜用組織的名義
B.以維護機構利益為第一
C.履行專業行為的一般規定
D.避免瀆職和失職的行為
E.不得誇大專業資格和能力
6.作為社會工作者，在接案過程中的工作要求有( )。
A.明確服務物件的要求
B.給服務物件以專業的指導
C.瞭解求助物件的求助願望
D.促使有需要的求助物件成為服務物件
E.初步評估服務物件的問題和需要
7.個案工作中，社會工作者制訂工作計劃應涉及的基本內容有( )。
A.服務物件的婚姻情況
B.工作計劃的目標
C.服務物件的年齡
D.服務物件的工作方法
E.服務開展的期限
8.小組治療模式的理論基礎主要源於( )。
A.社會學
B.精神醫學
C.心理學
D.民主論
E.系統論
9.在小組工作中期轉折階段，組員的常見特徵包括( )。
A.矛盾的心理與行為特徵
B.角色競爭中的衝突
C.對小組具有較強的認同感
D.互動中的抗拒與防衛心理
E.權力位置與價值觀的衝突
10.在設計小組活動時，社會工作者需要考慮( )等因素。
A.小組的目標
B.紐員的能力
C.自願性
D.小組活動的基本要素
E.自助性
