一、單項選擇題
1、道德的性質、作用和發展變化都與一定的( B )相適應。
A、社會科學發展
B、社會經濟基礎
C、社會科學技術
D、工業化程序
2、(社會公德 )是個人道德修養的社會文明程度集中體現。
3、社會主義道德的基本原則：( C )
A、崇尚科學
B、誠實可信
C、集體主義
D、為人民服務
4、所謂需求，就是消費者購買某種消費品(願望和能力)
5.勞動力需求彈性是勞動力需求的增減對(d)。
A勞動力的減少的反映程度
B勞動力增加的反映程度
C工資待遇的增加反映程度
D工資水平變動的反映程度
6、自然失業率是指經濟正常情況下( A )
A 失業量與勞動力總人數的比率
B 就業量與勞動力的比率
C 就業量與充分就業量的比率
7、素質教育應以培養學員的( C )為重點。
A、管理能力與實踐能力
B、管理能力和思想
C、創新能力與實踐能力
8、培訓是依據現代生產和科技發展需要，按照職業崗位對具有勞動能力的人進行的(培養和訓練)。
9、建立學習型組織需要進行的五項修煉的核心是( A )
A、系統思考
B、自我超越
C、轉換心智模式
D、建立共同願景
二、多項選擇題
1、下列關於“課程”表述正確的選項是(BC)
A、當代課程的`概念具有專一性特點
B、有以學科教學為核心的學科課程
C、有以學生的某種活動為中心的活動課程
D、有隱性課程
E、課程是一個發展的概念
2、以下哪些專案是培訓總體計劃應具備的內容(ABCD)
A、培訓目的
B、培訓內容
C、培訓需求
D、培訓物件
3、對培訓與組織氣候的辨證關係正確描述是(ABCD)
A、組織氣候決定、影響和制約培訓效果
B、組織氣候變化會導致培訓效果變化
C、培訓效果對組織氣候具有反作用
D、組織氣候對培訓的影響和作用是多方面的
E、組織氣候變化一般不會導致培訓效果變化
4、計劃的內容包括(ABCD)
A、目標
B、措施
C、步驟
D、約束條件
E、要求
5、巨集觀的企業職工素質現狀分析法有(AB)
A、整體性分析法
B、績效差距分析法
C、能力分析法
D、任務分析法
E、人事記錄分析法
6、以下哪些因素屬於影響培訓總體計劃制定的主要客觀因素(ABDE)。
A、組織目標與組織氣候
B、組織營運效率
C、組織構成的科學性
D、人力資源狀況
E.組織優先權
F.領導者的決策意識
7、培訓解決方案包括(ABCDE)
A、明確方案設計的培訓專案
B、評估現有的培訓資源
C、確定培訓重點專案與常規專案
D、確定培訓工作的重點
E、確定培訓預算
8、制度培訓總體計劃的步驟(ABDE)
A、分析確定培訓需求
B、分析資料
C、做出培訓費預算
D、確定培訓解決方案
E、培訓計劃的溝通與確認
