在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的有趣的比例尺作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
看著地圖，突然想去北京啊！好想去看看故宮，去看看萬里長城。腦海裡突然冒出了問題：要是能知道北京與我們家鄉的距離就好了。
第二天，數學課前我坐在位置上浮想聯翩：想故宮的金碧輝煌，華麗的裝飾，想長城的壯觀。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。
上課了，老師說：“今天我們來學習比例尺……學了比例尺以後只要給你一幅地圖就能算出兩地間的實際距離……”也許學了今天這節課我就能算出去北京的路程了。於是我用心聽著老師說的每一句話，努力思考著每一個問題，生怕漏了一個知識點。
上完了新課我知識大豐收，我知道：比例尺的意思，求圖上的距離和實際距離的方法。比例尺是圖上距離比實際距離，它是一個比，前項一般為1；圖上距離指的是圖上兩地間的距離，可以通過實際距離乘以比例尺求出；實際距離等於圖上距離除以比例尺。
真開心！練習的第一題老師就安排我們到北京故宮“遊玩”。老師跟我真是心有靈犀，嘿嘿。老師說為了減少路途上的`時間，我們採用坐飛機的方法出行。我們在地圖上找到了家鄉浙江、首都北京。用直尺量出了兩地間的圖上距離7釐米，然後算出家鄉到北京的直線距離約是1190千米。相當於59個學校到縣城的距離，好遠啊！
接下來老師又帶領我們到上海東方明珠塔、西安秦始皇兵馬俑等處遊玩……我們一個個樂此不疲！
我還是對故宮情有獨鍾。課後，我想知道如果從地面上走又有多少距離。我找來地圖，排定出行路線。找來一根棉線，沿著彎彎曲曲的道路開始測量。還真考驗人的耐心，可不能有一點大意哦，我堅持著。終於圖上距離測量完畢：10。2釐米。那麼實際距離就應該是1734千米。後來我又去算去家鄉到韓國、英國的實際距離。真有意思！
