在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
最近有一件事情令我特別的苦惱，但是我沒有人可以訴說，只能在這裡寫下我的心情了。
上週五的時候，我們全班都到操場上體育課，一上課，老師就告訴我們，這堂課要測試400米折返跑，大家聽了以後都唉聲嘆氣，我也一樣，我最不喜歡的運動就是跑步了。
很快，大家就按照老師的要求，分成四個小組開始測試，大家按照順序，依次開始測試。很快，就輪到我去跑了，我的心裡十分的緊張，因為每次跑步的時候，我的成績都不達標，這次估計情況也不會好到哪裡去。
果不其然，當其他同學都到了終點的時候，我依然還在跑道上艱苦的“奮鬥”著，豆大的汗水從我的額頭滑落，雖然有很多同學來到跑道旁邊給我吶喊助威，但是我卻覺得他們是在嘲笑我跑得太慢。
最終，令我覺得痛苦的測試終於結束了，我的成績依舊十分不理想，雖然老師沒有說什麼，但是我的心裡卻十分的煩躁，我不是偷懶，但是我就是跑不快，什麼時候這樣的狀態能夠結束啊!
五年級的作文 篇2一杯牛奶很平常，對我來說，卻蘊藏著媽媽無私的愛。
一個週六，我在書法班裡聚精會神地練完三張毛筆字後，覺得手腕痠痛、飢腸轆轆。媽媽此時從外面走進來。我叫道：“媽媽，好餓啊，能給我買點東西吃嗎？”媽媽趕緊從包裡掏出一個麵包和一盒牛奶遞給我。我心想，這可真是雪中送炭呀！
我津津有味地吃著麵包、喝著牛奶。跟媽媽一起出去的肖阿姨問：“你知道這盒牛奶是怎麼來的嗎？”“從超市裡買的唄！”我答。“這可不是從超市裡買的，這牛奶是你媽媽獻完血後，大夫送給她的。你媽媽捨不得喝，特意留給你。”肖阿姨說。
我半信半疑地看著媽媽，發現她的臉色確實有些蒼白。我問：“媽媽，你為什麼要去獻血？”媽媽回答：“獻血可以挽救別人的生命啊。”我趕緊拿起桌上的牛奶要她喝，媽媽卻說：“你餓了，還是你喝。”“不行，你才獻完血，應該喝牛奶補一補身體。”在我的再三請求下，媽媽終於微笑著喝了一小口牛奶。
五年級的作文 篇3誠實也是一種果實嗎？是的，當你吃下這果實，一定會感到陽光般地溫暖，那時，你就會領悟誠實的真諦。
我忘不了那一天，陽光普照大地，大地一片金黃，像極了一張嶄新的、金燦燦的毛毯子。同時，陽光也照進了我的房間，我正愜意地欣賞著風景。咦？草地上那用紅布包著的是什麼東西？
忽然，一個可愛的小姑娘向那邊一蹦一跳過去了，她披著長到了腰部的頭髮，那紅撲撲的小臉蛋讓人一看便覺得她是個善良的人，我不禁對她產生了信任和好感，想和她交個朋友。可接下來的一幕卻令我呆住了，小姑娘不小心踩到了紅布，她彎下腰輕輕拾起，好奇地打開了，裡面竟然是錢！小姑娘小心翼翼地數了數，有好幾百元呢，她左顧右盼，認為附近沒有人了，然後把錢摺好，放到紅布里包起來放進了她那印著小熊圖案的小口袋裡。我從她的眼神中看到了隱隱約約的恐懼。
這時，一個年過花甲的老奶奶拄著柺杖慢慢走了過來，似乎在尋找什麼東西，我想：這錢一定就是這位老奶奶的吧，只有老人家才會用紅布把錢包起來哩，小女孩會還給老奶奶吧？小姑娘似乎也猜到了，她立刻緊張起來，老奶奶走到小姑娘身邊，詢問道：“你……看見……我掉在這裡……的錢包了嗎？”那聲音像攪麵糊一樣含糊不清，但是我覺得小姑娘是聽懂了，她一個勁兒地搖頭，還不停地說：“沒，沒，我沒看見！”不久老奶奶便搖頭走開了。小姑娘拍拍口袋，頓時淚流滿面，一會兒，她擦乾眼淚跑過去，叫住了老奶奶：“對不起，奶奶，你的錢，我……我還給您！”過後，又哭起來，老奶奶接過紅布包，用手撫摸著小姑娘的頭，此時，我彷彿看見老奶奶那雙滿是皺紋的手散發著永不熄滅的金光，而小姑娘也露出了笑容！
小姑娘成功吃到了誠實的果實，同時得到了不一般的溫暖，來自老奶奶那雙手的溫暖！
五年級的作文 篇4我的童年豐富多彩，其中“孵小雞”最讓我難忘。
那時，奶奶家有幾隻孵小雞的“能手”，每天有大半天時間都在孵蛋。“我也會孵蛋，雞會的，我也會！”我決定試一試。我等不到明天，自己興致沖沖、偷偷摸摸地拿了兩個蛋。拿了蛋後我即興奮，又緊張，我也不笨，我知道我處處要小心了，不然，噓，會被發現的。我把兩個蛋放在抽屜，然後就睡著了。
我選了一個地方：洗手間對面的大鍋旁的沙堆裡。白天，我把它們放在沙堆裡，晚上我自己孵五分鐘。可天有不測風雲，有一次，媽媽拿著一塊溼泥來找我，那泥上有許多黃色的液體，蛋殼也粘在了溼泥上，讓我有種不祥的預感。“我昨天在大鍋旁的沙堆裡發現了一個臭蛋，誰幹的？”媽媽說著，並用嚴厲的.雙眼在我們身上掃來掃去，我發慌了，只想快溜，就支支吾吾地說：“不是我乾的。”“哎？”媽媽盯著我，大家看著我，我更慌了，我急中生智說：“這不是我乾的，我玩其它的還不夠呢！玩藏雞蛋幹嘛？”這時，我的心“怦怦怦”地打著小鼓，七上八下地，可臉上卻要表現得若無其事的樣子，真難！真怕媽媽再發現破綻。
本來以為事情過去後就可以孵出小雞了，可誰知道，第二天下午，第二個蛋也破了！午飯後，我就去孵雞蛋了，東張西望，就怕被媽媽發現。我孵了一會兒，又把蛋拿出來看了看，然後又放了回去。正在這時，我聽見一連串的“嗒、嗒、嗒”的女高跟鞋聲，我一急心想：不好，媽媽來了！現在藏起來也沒用了，我身體往下一壓，“砰！”蛋破了。這時媽媽也來到了我面前，我只好向她一五一十地說了實話。
直到現在爸爸媽媽還把我當笑柄。
五年級的作文 篇5我家有隻一貓，它地眼睛非常神奇，白天貓的眼睛閉的緊緊的，可是一到晚上，貓的眼睛整的大大的，有時還會放出一道亮光。
貓的耳朵很靈敏，只要有一點風吹草動，貓的耳朵便會立即豎起來。貓的皮毛很光滑，摸上去很舒服，很溫暖。貓的鬍鬚左右各有三根，一動一動。貓的武器時它鋒利無比的爪子，一抓就可以抓到肉裡面去。貓的行動非常敏捷，只要一眨眼的功夫，貓就消失得無影無蹤了。
我家的貓很貪吃，只要我們一離開，貓馬上就跑過來吧那條新鮮的魚吃個精光。還有一次，我看到了貓捉老鼠的全過程。貓看到了老鼠的行蹤，便追了過去，把老鼠逼到了絕路，貓才使出了它的獨門絕技“瘋狂亂抓”，把老鼠抓的遍體鱗傷，最後老鼠投降了。貓就這樣輕鬆地吃到了美食。
五年級的作文 篇6一個月光皎潔的夏天的晚上，我終於從作業堆中走了出來。打了個哈欠便上了床，很快我便進入了夢鄉。
突然，一陣“嗡嗡”的聲音傳進了我的耳中。我翻來覆去，還不時地捂住耳朵，可這聒噪的聲音就是不停。不過一會兒，我感到十分燥熱，憤怒地用腳把被踢了下去。媽媽聽出了異常，躡手躡腳地來到我身邊，巡視四周之後並沒有發現什麼，便輕輕的為我蓋上被子走了。
蚊子一直圍著我轉，很快我便渾身癢了起來，這撓撓，那兒撓撓，不停地向四周滾動著。可剛一停止，那“嗡嗡”聲就又隨我而來，弄得我心神不寧。真是“聲從中來，不可斷絕”。正在為躲避蚊子而四下伸展，一不小心把放在一旁書桌上的鉛筆盒碰掉了，發出了巨響。
媽媽聽見了，便像箭一樣趕來，輕輕地推開房門，打開了燈，燈光穿透了我的眼皮，讓我把眼眯成了一條縫。媽媽抬起了手摸了摸我的額頭，這時發現了蚊子，才知道罪魁禍所在。媽媽憤怒地抬起手打蚊子，可蚊子太賊了，一瞬間就逃之夭夭了。媽媽為了讓我睡個安心覺便坐在我旁邊，不走了。只要“嗡嗡”聲來，就會像觸電一樣立刻警戒起來，在我身旁呼扇兩下。
夜深了，媽媽還沒有離開，趴在我身邊睡著了。我醒來，看見細細的汗水掛滿了媽媽的額頭。但是那可惡的蚊子又來了。媽媽乾脆站了起來，把燈再次開啟，發現蚊子在一個牆角，便踩著椅子，跳上去打。一聲巨響之後，媽媽心滿意足地笑了。第二天，我發現媽媽的額頭上起了一個大包，而且還起了大熊貓一樣的黑眼圈。
媽媽為了打蚊子，竟然為兒子守候一夜，這是多麼偉大的母愛啊，每當想起這件事，一股暖流湧上心頭，我的心中就充滿了感動。
五年級的作文 篇7一直，我痛恨自己的平凡。
自從有記憶以來，我的夜空中，總滿布著一顆顆亮晶晶的星星，不平凡的星星。如果能在夜空裡閃爍，該有多好？可我始終只是個草地上的孩子，仰躺著看天空，看那些遙不可及的星星……。
我不是個擁有音樂天賦的小莫札特，更不是出口成章、能賦詩填詞的語文天才；當我身邊的同儕們正迅速將自己的不平凡發揮到極致時，我只是呆呆望著他們談笑的側面，徹底發現自己的窘迫。
奇怪的是，從來沒有人願意承認、甚至還有人不允許我承認，我是「平凡」的。當這兩個字一從我口裡跳出，周圍的人總會帶著緊張、急急忙忙地告訴我：沒有人是平凡的，這世界上的每個人都獨一無二；沒有人是平凡的，每個人都有別人無法取代的優點……。
這種說法使我感到不解，畢竟如果每個人都「不平凡」，那豈不是承認「很平凡」了嗎？這世界上必定有平凡人的，至少我確信我是。
隨著年紀的增長，四周傳來的聲音變了，「平凡」的存在終於被承認，甚至，人們開始歌頌「平凡」的美好，諸如像是「沒有綠葉襯托，怎顯得出紅花的美好；平凡其實比不平凡更重要。」或「陽春白雪曲高和寡，天才往往飽嚐不被理解的痛苦，平凡人反而生活在平凡的幸福中。」之類的平凡理論，彷彿成了一種憐憫的樂觀，強迫我認為生而平凡是快樂美好的。但我難以苟同那些看似激勵實為安慰的話，歷史總是偉人帝王所創，而不為平凡人而寫；綠葉永遠只有襯托紅花的價值，而不能被當作紅花欣賞。人們往往願意嘗試理解天才懷才不遇的辛酸及不被理解的無奈，卻不肯傾聽一個平凡人內心的苦悶，只因平凡人內心的苦悶必定也是「平凡」的。
從小，大部分的教科書、大部分的社會期待，總希望我們要成為「不平凡」大人物，寧可當飽受憂鬱之苦的張愛玲，也不該只做個快快樂樂的計程車司機。千百年以後，人們會記得哀嘆張愛玲不平凡的文才和不平凡的憂鬱，計程車司機卻只會被埋藏在一座名為「平凡」的萬人塚中……
我再度躺回草地，以嫉妒的目光望著那些星星在夜空中大放光芒。我輕嘆一口氣，如果這世間沒有「不平凡」，那麼理所當然的「平凡」就再也不是件壞事。
五年級的作文 篇8我最喜歡天鵝，尤其是黑天鵝。天鵝們那優雅的動作、漂亮的雙眼以及溫柔的眼神都那麼令人神往。這不，姑姑帶我和弟弟去紅梅公園，我藉機提出要去看天鵝。
好不容易我們才找到了天鵝湖。我趴在圍欄上，痴痴地望著天鵝。忽然，我發現了一隻胖胖的黑天鵝正站在水池邊，“咕嘟咕嘟”喝了幾口水就下水戲水去了。它一會兒把頭伸進水裡找食吃，一會兒把雙翅撲騰得好像要飛起來一樣。我笑了，它真的好活潑！不一會兒，它要“洗澡”了。先用嘴沾水洗羽毛，後又感覺不大方便，於是索性翻了一個身，直接把上身浸入水中。“嘻嘻哈哈……”弟弟笑起來，“真好玩兒！”它翻了回來，但似乎感覺餓了，又把頭放入水中。好久，它才伸出頭來。我問姑姑：“為什麼天鵝可以憋氣那麼長時間？”姑姑說：“是天生的。它們深吸一口氣，把頭放下去，一會兒工夫，嘴裡就裝滿了小魚。”“哦。”我恍然大悟。
我再一次仔細地看天鵝：烏黑的羽毛，紅得似火的腳與嘴，還有活潑的性格和可愛的胖身板，組成了一個美的整體！
我很喜歡天鵝，你呢？
五年級的作文 篇9有一個快樂的星期天，媽媽要外出，她要外出的時候對小寶說：“櫃子上的芝士蛋糕不要動哦,等著爸爸回來我們一起吃。”說完,媽媽就匆匆忙忙地走了。小寶看著那塊芝士蛋糕，口水都流的垂涎三尺了，可是他還是吃不到那塊蛋糕，必盡那塊蛋糕是放在櫃子上面，而且小寶還是幼兒園的小朋友，櫃子那麼高，怎麼辦呢？他想啊想啊，還是沒想到，小寶坐在沙發上，看起來，那軟綿綿的沙發多像一塊大大的蛋糕他想：如果這沙發是一塊美味的蛋糕那該有多好啊！
就在這時，他看見櫃子上的蛋糕，是水果味的，上面有好多好多的水果，這些水果看起來都很好吃，上面的水果有：蘋果、雪梨、芒果、草莓、菠蘿、火龍果……小寶爬上了桌子，想吃那塊蛋糕，可是，桌子離櫃子太遠了，還是夠不著，他又想搬椅子，但是搬不動，他用了九牛二虎之力，才把椅子搬到櫃子面前，小寶爬上椅子，終於夠到了，於是他吃了一口說：“真好吃，再吃一口。”他吃了一口又一口，就在這時，媽媽回來了，他被媽媽罵了一頓，以後就不敢這樣做了。
