在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的國小五年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小五年級作文 篇1
一年之計在於春”，春天是四季最美好的季節。它洗去了冬天的寒冷，帶來了春天的一絲絲暖意。
春天景色迷人，百花齊放，百鳥爭鳴。春天的花色彩豐富，五彩繽紛，五彩繽紛，香氣襲人。迎春花迎著第一縷開放，油菜花變得金燦燦，桃花露出了它粉嫩嫩的小臉蛋。迎春花的四周飛滿了蝴蝶、蜜蜂，桃花的美麗引來了大批的遊客，油菜花使春天的陽光更加燦爛了。
春天到了，鳥兒都回來了，一起在各處唱著歌。燕子回來了。用它的剪刀為柳樹剪出了滿樹新芽。布穀鳥在空中飛來飛去，一直不停地叫著：“布穀，布穀。好像在說：“春天來了，春天來了！”它報過春後，小草從地理探出了小腦袋，野花在春風中開放，給春天增添了一番風韻。鳥兒出沒在水邊，天空、樹枝上，歌聲清脆悅耳，讓人心曠神怡，好不愜意。
春天來臨，樹木長出了新芽，柳樹長出了細小的葉子，柏樹和松樹依然翠綠，楊樹的.葉子長出來了。所有樹木都開始發芽了，使春天生氣勃勃，到處充滿了生機。
春天，草地上花開了，小草長出來了，大樹長出了葉子，各種植物長出了新芽。鮮花種類繁多，婀娜多姿，欣欣然怒放，山花爛漫。小草那毛茸茸的小腦袋惹人喜愛。這些風景讓春天添了一道道美麗的風景，讓春天的景色更惹人喜愛，更沁人心脾。
我愛春天，因為春天給了我無窮的歡樂！
國小五年級作文 篇2
“我家有個弟弟，聰明又淘氣。”用這兩句兒歌來形用我的'弟弟是再適合不過了。記得一個夏天的星期日，我正在家裡做作業，忽然爸爸叫我和弟弟去搬煤。
我把煤餅放在一起，疊成４層，搬起來放進廚房。開始我還輕鬆地跑著搬，不一會兒，就累得滿頭大汗了，腰也酸了，腿也疼了，想歇上一會兒。可比我小的弟弟仍搬得很起勁，他也是一次搬４個，我只好接著搬。突然，弟弟停下來，說：“這樣搬太累了，不行，我得想個辦法。”說完，只見弟弟閉著眼睛，用手指輕輕地點了點頭，辦法就來了。弟弟轉身就向廚房跑，我不知道他葫蘆裡賣什麼藥，於是也跟著進了廚房。他在廚房裡翻騰了一會兒，拿出了一把火鉤。我奇怪地想：又不是掏煤灰，他拿掏火鉤幹嘛？只見他把煤倒過來放整齊，再用掏火鉤從右邊穿到左邊，一共穿了５個煤餅，然後，兩手握住鐵鉤的兩邊，提進了廚房。到了廚房，他把煤往地上一放，一提，煤就整齊地放好了。這樣不僅快，而且不費力氣。於是我也用這個辦法來搬煤，真的輕鬆了很多，只是搬得我一手黑灰。再看看弟弟，只見他臉上像化了妝，黑一道白一道，看得我哈哈大笑起來。
國小五年級作文 篇3
在我姑媽家，有一隻非常可愛的貴賓犬，它的名字叫??豆豆。它一身的棕色皮毛，頭又圓又小，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點氣味它都能分辨得出來。
豆豆非常有趣可愛。它吃飯的時候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的。豆豆跑步也非常快，有時候我都跑不過他。豆豆睡覺總是習慣把耳朵貼在地上，只要有一點點動靜，它就會立刻醒來。家裡人出出入入，它從來不叫喚，如果有陌生人一進來它就會“汪汪汪汪”的叫。
豆豆除了可愛、有趣、還調皮著呢，有一次，我去姑媽家，進了家門就把我的鞋脫下放到鞋櫃上。這時，我的好朋友小夏在外面叫我出去玩，我高聲地答應著，急忙就找我的鞋，可奇怪的.是，鞋櫃上單單少了我的鞋，我把鞋櫃都找遍了，也沒有蹤影。我暗暗嘀咕起來，真是見鬼了嗎？剛剛一會，鞋子怎麼就不翼而飛了嗎？
我懷疑是爸爸不讓我出去，故意給我藏起來。就對爸爸發起脾氣來，非要爸爸還我的鞋。爸爸一臉的無奈，找遍了整個屋子，也沒有見我的鞋。我開始大哭大鬧起來，全家都驚動了，都幫我找鞋，可結果還是竹籃子打水一場空，沒有找到。就在全家人納悶的時候，豆豆慢吞吞從窩裡爬出來，嘴裡叼著正是我的一隻鞋，搖著尾巴，討好地在我的腿邊晃來晃去。哎喲，原來罪魁禍首是豆豆呀，弄得我這是哭笑不得。
這就是豆豆，它給我的生活帶來了無窮的快樂。
國小五年級作文 篇4
“等閒時得東風面，萬紫千紅總是春！”暖風溫柔地撫摸著我的臉頰，然後揚長而去，只留下腳邊輕輕的嫩草。遠處，細碎的金色斑點在我的瞳孔內跳躍，分外閃人的眼，喔，原來是條小溪在和我玩兒呢！走近一些，俯身注視著，那清澈的小溪倒映出清澈明淨的天空，偶爾掠過一抹燕影，或傳來幾聲悅耳的鳥鳴……
我悠閒地躺在草地上，望著那定格了的天：白雲覆蓋了火爐般的太陽，大地瞬間涼快了許多。在平坦的藍天的襯托下，雲似乎更稠、更棉了，在天中千姿百態的變化——小一隻羔羊津津有味地咀嚼著青草；又好似一條龍威武的在空中遨遊；還像一團團香甜的棉花糖，饞的我口水直流。-只有那電線杆上的歇腳的麻雀，小爪子不安分地在線上移來移去，像五線譜上的音符，為春又增添了一份色彩，多了一份生動。不一會兒，太陽出來了，亮光照的`我睜不開眼，我也只好不情願的站起來，看看還有什麼新鮮事兒。我便瞧見了腳周圍這些生機勃勃的小草，他們對我頻頻點頭，並微笑著與我打招呼。我也蹲下來，感受這些“草群眾”們對我的熱情。輕輕撥開草尖，我發現了：在肥沃的泥土上，螞蟻運著食物，成群結隊的往家趕；蚯蚓扭動身軀，為植物翻出土壤的營養；蟋蟀扯破嗓門的叫喊，似乎整個地盤都非他莫屬……
而我們，就在平坦的草地上，快樂地打滾！儘管身上粘滿了草屑，但臉上的笑容依然陽光、溫馨。同學們帶著粉撲撲的臉蛋，躺在草地上，沐浴陽光；或背靠著大樹，嘴裡一邊嚼著口香糖，一邊與自己的好夥伴談笑。他們一個個眼睛彎成一對月牙兒，撅起的嘴角就像一葉小舟，臉上充滿了幸福和滿足……
這就是春天的種子，她播撒在每個人的身上，在每個人的身上，都綻放出最燦爛的笑容！
國小五年級作文 篇5
“ 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”是啊，春天的時候，這是放飛夢想的最好時間。今天我和爸爸就去運河公園放風箏。
聽爸爸說，春秋戰國時，東周哲人墨翟，曾“費時三年，以木製木鳶，飛昇天空……”墨子在魯山，“斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗。”這是說墨子研究了三年，終於用木板製成一隻木鳥，可飛了一天就壞了。墨子製造的這隻木鷂是最早的風箏，距離今已經有2400多年了。
聽完爸爸說的，我對風箏越來越有興趣，於是，我和爸爸做起風箏來。我們先去公園的竹林裡找已經斷了的青竹，回到家裡而青竹的皮切掉，拿小刀削細，像竹籤一樣，接著把削好的竹條用火燒彎，可是，不管怎麼不小心，竹條一燒就斷了，這是為什麼呢？我在網上查了一下，原來竹條要泡過水，才不容易折斷，還要不停動一動燒過的地方。我趕緊把這個方法告訴了正在燒竹條的爸爸。我們又試了試，果然彎好了。最後把竹籤用繩子綁起來，糊上寫字的宣紙，再畫上美麗的圖案，一個風箏就做好了。
我做的風箏是一隻燕子，有一身烏黑亮麗的羽毛，一對剪刀似的尾巴，翅膀上有兩朵白色的荷花，身體中間倒掛著一個粉紅粉紅的大桃子。眼睛是黃色的，外面一圈是紅色的，好看極了。
我和爸爸來到運河公園，那裡放風箏的.人真多呀！天上飛著各種各樣的風箏，有橫行霸道的大蜈蚣、有美麗的蝴蝶、還有會唱歌的小鳥、好看極了。
我們趕緊加入放風箏的隊伍。一陣大風吹來，我一下子跑了起來，看見風箏在低空飛舞，我忘記跑了，漸漸的慢了下來，這時，風箏像睡著了一樣，直往下降，一頭扎進了草叢裡。在我收線的時候，一個老爺爺從我身邊走過，對我說：“小朋友，你要在有風的時候，一邊跑，一邊慢慢地放線，沒有風的時候，要拉住線跑，就能放上去了。”我聽完後，點了點頭，開始第二次放風箏了。我按老爺爺的方法，有風了，就邊跑邊放線。沒風的時候，我拉住線，然後再跑，風箏，似乎聽話了許多，在空中飛來飛去，好看極了。但是，我們又何麻煩相遇了。
放上去後，不一會兒，風變了個向，風箏“呼”地一下子被吹到了樹上。我急忙往反方向拉，可是不管我多努力，就是過不來，只好眼睜睜的看著風箏慢慢落到樹上。我和爸爸打算再去做一個的時候，一陣風迎面撲來，把風箏快吹起來了我又跑回去，拿起線圈拉里拉，風箏又飛起來了，我高興的手足舞蹈，好像飛上天的不是風箏，而是我。
風箏在天空中飛舞著，彷彿是一隻真正的小燕子，在翩翩起舞，唱著一首首春天的讚歌……
今天，我把風箏放上去了，他讓我明白，做什麼事都要多次去練習，總結，才可以取得最終的成功。
國小五年級作文 篇6
我是一個愛漂亮的女孩，不愛吃飯，喜歡吃各式各樣的零食。
咦，這是哪裡？我不是應該躺在我舒適的小床上嗎？“砰！”眼前一陣眩暈，好一會兒才緩過神來。我揉揉額頭，居然沒起腫包，可眼前明明直立著一根電線杆呀！想著想著，伸手去摸摸這根粗壯的電線杆。啊，居然有點軟。再用嘴巴嚐嚐，竟是甜的。
我迫不及待地衝上前去，隨手抓起一棵蛋卷樹，更神奇的是，後面還有用冰淇淋、棒棒糖建成的房子，果汁和麵包組合的五彩噴泉，一層層蛋糕堆砌的寶塔，到處都是海苔和各式各樣的糖果變成的神祕樹，連天上飛的小鳥都變成了一隻只噴香的烤鵝……哇，我彷彿進入了愛麗絲一樣的奇妙仙境，這裡簡直就是我的天堂。
忽的，一陣風吹過，把天上的棉花糖雲捲走了，一隻只烤鵝也陸續飛走了，天色突然暗了下來。“美食是要離我而去了嗎？”我心裡有種不安的感覺。我一邊不停地往嘴裡塞，一邊伸手去抓慢慢飛走的烤鵝。“啊！”我發出一聲慘叫，原來海苔變成了芥末，趕緊喝口果汁漱漱口，不對，怎麼變成了辣椒水？我一路飛奔追趕著，我的`美食我的美食……
“醒醒，醒醒……”媽媽坐在我身旁，把我搖醒了，“真是個十足的小吃貨啊，做夢都在喊各種吃的。以後啊，千萬別減肥了，你這個年紀還在長身體呢。”
“知道了媽媽，我一定好好吃飯，下次才有力氣追飛走的烤鵝。”
“哈哈……”房間裡迴盪著我和媽媽的笑聲。
國小五年級作文 篇7
他是一個男孩。
他從小就被父母拋棄，因為他是一個聾啞人。他被孤兒院收養了，他每天過著平凡的生活，接受著別人的憐憫與同情。直到那天，孤兒院的音樂老師用鋼琴為孩子們演奏了一首又一首的歌。男孩雖聽不見，但男孩能夠用心去感受每一個音符的跳動，從此，他迷上了音樂。男孩知道自己的情況，覺得自己不可能學會音樂這門藝術。但男孩想嘗試，嘗試著用自己的心去感受音樂的魅力。一次，男孩把自己的想法寫在一張紙上，把這張紙交給了老師，並用懇切的眼神詢問著老師。老師看了紙上的`內容之後，點點頭，便同意了。自男孩學習音樂第一天起，老師就發現男孩在音樂這方面十分有天賦，特別是在鋼琴上。男孩也發現了，自己對音樂有著非比尋常的靈性。男孩在高中擇業時，選擇了音樂。轉眼二十年過去了，那個男孩早已成為了一個著名的鋼琴演奏家。
上帝再給他按下靜音鍵時，也為他打開了音樂的大門……
不要為先天的不足而自卑，因為你只要活出自己的價值來，完成自我的昇華就好。
國小五年級作文 篇8
好難過，媽媽生病了
一天，媽媽生病了躺在床上。我走進媽媽的臥室一看媽媽睡著了，床頭櫃上還放著藥瓶和水杯，心想：媽媽的'病很嚴重，我得照顧她。
現在已經是中午了，等會兒媽媽醒來一定會餓的。應該給媽媽做什麼吃呢?平時都是媽媽給我們做好吃的，我很著急，想啊，想啊，對了，我會做麵條。
我連忙跑進廚房，先往鍋裡倒上水，一會兒水開了，開啟櫥子，拿了麵條，放進鍋裡，蓋上鍋蓋，很快麵條就熟了。然後我又忙著煎了兩個荷包蛋，等蛋煎好了又做了一些湯，把煮好的麵條和雞蛋小心翼翼地盛到準備好的湯碗裡，一碗香噴噴的雞蛋麵條就做好了。
這時媽媽醒了，我端著麵條輕輕地來到媽媽的床前，對她說：“媽媽，我扶你起來吃飯吧。”我一口一口地喂著媽媽，媽媽津津有味地吃著麵條，高興地說：“謝謝你，我的好孩子，你長大了，懂事了，會關心媽媽了。”我聽了高興極了，照顧媽媽真好!雖然感覺有些累，但心裡像喝了蜜一樣甜滋滋的。
從這件事，我知道媽媽養我是多麼辛苦，我要好好學習報答她!
國小五年級作文 篇9
感動，像一縷陽光，照亮我的心房；感動，像一口清泉，滋潤我的心田；感動，像寒夜中的紅燭，帶給我溫暖……
記得那是星期四的上午，我們正在上語文課。窗外寒風呼嘯，玻璃“咯咯咯”地響。突然，我感覺肚子裡一陣翻騰，似乎有什麼東西在作怪。黑板上一個個秀麗而又好看的大字，變成一個個張牙舞爪的`小怪物。眼前的同學，變成一排排此起彼伏的波浪。
“呀！這可怎麼辦啊！可能昨晚睡覺時著涼了，今天又犯老毛病——胃痛了吧！”忽然，我眼前一黑，隔夜的晚飯和早餐，如流水般從我嘴裡洩了下來。書本上，衣服上，課桌上，椅子上，地板上，到處都有我的嘔吐物。頓時，一股酸臭味開始在教室裡瀰漫。我傻眼了，呆若木雞地坐在位置上。
這時，我的同桌林梓萌站起來，大聲地對老師說：“老師，我同桌吐了。”老師聽了，先是一驚，又三步並作兩步走到我面前。“梓軒，你怎麼了，是胃痛嗎？”老師關切地問。我點了點頭，霎時，我感覺心中充滿了陽光，暖暖的。
“梓萌，你去給梓軒倒杯水吧！”老師一邊說一邊把她身上的衣服，蓋在我身上。林梓萌聽，立即轉身倒水了。
“老師，我幫梓軒洗桌子。”
“老師，我幫梓軒洗椅子。”
“老師，我來拖地板。”
當我看到老師和同學們忙碌的身影，一股暖流湧上心頭。幸福的淚水佈滿眼眶……
過了一會兒，梓萌倒來開水，我喝著暖暖的開水，望著窗外。窗外，太陽撒著耀眼的，金色的光芒，似乎看打了這一幕……
