在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的國小五年級學生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
國小五年級學生作文 篇1
想長大，卻無法證明我長大了，曾經想證明我長大了，卻無人理會。漸漸的長大的願望也在繁忙的學業中被拋之腦後。
就在今天，我要去青少年活動中心上課，但有了一個問題，爸爸上午要出去辦事，要用到車，所以沒有人來接我，這個問題一直讓媽媽苦思冥想。最後，她終於想到了一個十全九美的辦法，讓我乘公交車回家，聽到這個訊息，我如五雷轟頂。但沒有辦法，怎麼說也是一次鍛鍊，死不了人的。我大口深呼吸，大概做了十七八個。終於我懷著忐忒的心情去上課了，心情就彷彿明天就要世界末日了，再也沒有心情聽老師講課。下課後，我走到了公交站點，從兜裡好不容易摸出兩塊錢，往那邊一看，61路公交車來了，我的心又飛快的跳了起來，彷彿心裡有一百隻小兔子在跳，上車後，我更不安心了，甚至把萬一被綁票後，如何向媽媽求救的辦法都想好了（有點杞人憂天）。結果，一不留神，差點坐過了站，不過還好，看到了我熟悉的地方，想都沒想就下車了。走過一段路，過了一個紅綠燈，就到爸爸廠了，在路的盡頭，媽媽已經在等我了，她向我翹起了大拇指。終於，我那站在跳水臺的心，“撲通”一聲，落水了。
今天，我得到了鍛鍊，學會了自己過馬路，自己乘公交，自己認路，我非常開心，因為我長大了！
國小五年級學生作文 篇2
一個快樂而短暫的寒假悄悄從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期。
早上，我心情非常激動，早早地起床了，帶著作業，懷揣壓歲錢和媽媽一起到學校報到，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學。看他們似乎也很激動，三個一群，五個一夥兒，都在嘰嘰喳喳地談論著寒假趣事，一個月不見，想說的`話自然很多!
同學也有很大的變化，大都數同學長胖了、長高了，也許是寒假裡好的吃多了，裴興禮尤其突出，像吃了生長劑，一個月不見，長高了許多。也許是因為年齡增加了，大家不像以前那麼愛鬧了，可是愛說話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳說個不停。有的問假期去哪了有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業是怎麼做的，還有的在談論電腦遊戲……個個都笑容滿面地迎接新的學期。
開學的第一天，永遠是那麼的記憶猶新，我那激動的心情至今還未平靜。
國小五年級學生作文 篇3
今天，好不容易媽媽又出差一天，我可在昨天晚上就樂翻了。早晨，她做好早餐，還不忘給我擬定今天的計劃。我一瞧，啊！……我按照計劃上說的先到華華姨家拿回東西。我趕緊出門，太急了，忘了帶錢和手機，連忙跑回家去，準備好了東西，要走時，“撲通”，房屋震動了一下，我摔了一跤，唉！沒辦法，只好忍痛取物！在路上，我心想：沒想到第一件事就這麼不順利，拿今天怎麼過呀！
終於，東西被我取回來了。我氣喘吁吁地回到家中，懶洋洋地開啟袋子。一看，大吃一驚，“沒想到就為了一套後天會議的服裝、與化妝品而讓我受這麼多苦。”我不由得為這件事哭笑不得。
我開始攻破第二個“難關”——四小時的練琴。我走到鋼琴旁邊，打了個寒顫，心想：四小時的琴，要我從何入手呀！若不是你讓鄰居“注意”我一下，我彈兩個小時就省事了。
我極不情願地到開鋼琴，一遍又一遍地彈著那四首考級的曲子。忽然，我眼前一亮，說：“哼！我怎麼這麼傻呢？雖是彈下琴，可沒說不準彈別的曲子呀？”一陣優美悅耳的曲子傳了出去，我還時有哼哼琴曲的精彩部分，搖頭擺尾地欣賞那激動人心的情節。我想：鄰居現在肯定在誇我，怎麼這麼自覺？真實個乖孩子！
正當我得意忘形的時候，門突然一響，隨即便函開了。啊！是爸爸回來了。剎時，我呆了！一下子從狡猾的狐狸變成了溫順的小綿羊。爸爸一進門，就開始數落我，我毫無反抗之力，只有羞愧之色，於是，連忙低下了頭，還不時地點頭，表示誠懇的接受。爸爸可能看到了我這幅“可憐”的樣子，便放下手中的東西，什麼話也沒說就轉身走了。我鬆了一口氣，連忙回頭看了一下爸爸帶回的東西，“啊！”我差點叫也聲來。原來我的老爸幫我買了肯德基！啊！美極了！我下好餓極了！此刻，我忘記了一切，放下鋼琴曲，便開始狼吞虎嚥地拼命地吃了起來。
下午不知不覺地來到了。當我聽到一點的報時鐘響了時，我根本就不願意接受這個事實，——下午的任務更重。
我慢悠悠地來到廚房，慢慢吞吞地打掃衛生，整理廚具後，看到堆得像小山一般高的碗筷，它們正在召喚我說：“小主人，快來呀！快來呀！我們髒兮兮的。”我嘆了一口氣，“唉，媽媽在家就好了。”我開啟水龍頭，把剩下的洗潔精全部倒在水池裡，下面漫長的洗碗生涯開始了。
等我洗完碗，已經是下午四點了，我那雙原來乾淨稚嫩的小手已是不堪入目了。心想：還是媽媽在家好呀！這時，我疲倦極了，睡意沉沉地來到臥室，躺在床上，感覺軟綿綿的，不知不覺中就睡著了……
唉！還是媽媽在家好呀！
國小五年級學生作文 篇4
在一個風和日麗的星期四，我們學校五年級全體師生來到鵝湖公園。一路上，同學們有說有笑。
當走到門口時，路邊的柳樹迎風招展，好像在歡迎我們進去玩耍。進了鵝湖公園，同學們跑到寬闊的草坪上，把包裡的報紙鋪在上面，拿出自己的食品，有：餅乾 、飲料 、牛奶 、薯片……我們交換著食品，互相品味著美味佳餚，也增進了同學們之間的友誼。吃飽後，我們跟著老師來到遊樂場，遊樂場裡的專案可真多啊，有：激流勇進、鬼洞、彩虹飛船……首先，老師帶著我們來到鬼洞外面，一大群同學進去了，沒過幾分鐘，所有的人都爭先恐後地跑了出來，進去的人說，裡面有個殭屍突然起來走向他們，所以他們嚇得趕緊跑了出來。走著走著我們就到了激流勇進的遊樂場，同學們三個三個地坐在一艘船上，隨著隧道開去，剛上完一個很陡的坡，就像風一樣衝了下來，因為隧道里全是水，所以他們濺得一身水，像個落湯雞一樣，可是他們卻覺得這個遊戲很刺激，很好玩。玩完這個遊戲後我們來到了彩虹飛船的遊樂場，同學們坐在飛船上，控制著飛船，左右搖擺，當搖到最高處時，有的同學甚至尖叫起來。當玩完我們喜歡的遊戲後，我們又回到了草坪上，同學們開始放風箏，一抬頭。天空上到處都是五顏六色的風箏，美麗極了。
到下午時，我們便依依不捨地離開了鵝湖公園。
國小五年級學生作文 篇5
在眾多早餐中，我特別喜歡吃的要數手抓餅了，每當吃到老闆為我做的手抓餅時，我就心想：要是有一天能吃上自己做的手抓餅就好了，那我不就成了手抓餅大廚了。於是，在我的強烈要求下，爸爸給我買了製作手抓餅的材料：一包手抓餅、培根、熱狗、裡脊肉。
一回到家，正好我的肚子也餓了，心裡想：今天就讓劉大廚來給你們露一手。說幹就幹，開啟煤氣放上平底鍋，開了火。哈哈，我搓了搓手說：“今天就讓劉大廚來給你們展示一下高超的廚藝。”我把手抓餅在鍋裡翻來覆去，生怕它焦了。可是，我雖然很小心，但手抓餅還是焦了。我趕緊開到小火，重新換了一張手抓餅，生怕再次燒焦了，就更加小心翼翼的。我目不轉睛地盯著手抓餅，看著它在油鍋裡慢慢地變顏色，我又輕輕地給它翻了個身。看著兩邊都煎得金黃的手抓餅，我又放進了培根和熱狗，再塗抹上我最愛吃的番茄醬。當！當！當！我的大作完成了。我迫不及待地吃了一口，雖然有點燙，但是好好吃！
吃著自己的勞動成果感覺好有滿足感，但現在的我們都是衣來伸手飯來張口，父母只要我們學習好就行。在暑假我給自己多了一項作業，那就是自己的事情儘量自己做，並且多幫父母做些力所能及的事。我要度過一個充實而有意義的暑假。
