演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的競聘演講稿4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各級領導、同事們大家好！
今天我能站在這裡做競職演講，首先要感謝礦領導給我們年輕人一個公開接受組織挑選、充分展示自我、參加公平競爭的機會。通過這次競聘也能使我對以前工作的不足之處有一個回顧，對以後工作有一個好的規劃，真正將自己的技術應用到實際工作中，為我礦多做貢獻。因此我會非常珍惜這次機會。
我叫xxx，xxx年畢業於xxxxx機電工程系礦山機電專業。畢業至今我一直在xxx從事機電管理與維修工作，在此工作期間我認真好學，常跟老師傅深入現場，排查裝置運轉情況，排查裝置安全隱患。在工作中我及時將小隱患進行排除，保證各運轉裝置安全有效運轉，若發現大隱患及時向主管領導反映，並參與處理。在洗煤廠工作這幾年使我的技術有了很大提高。 在xxx工作這幾年，我經常利用業餘時間複習自己的專業知識，學習礦井供電知識，經常檢視各種控制開關、煤礦用大型裝置電氣原理圖、機械傳動圖以及使用說明書等，努力使自己多掌握機電方面知識，為以後從事機電技術工作奠定了基礎。
今年x月份當得知我被調入機電工區擔任技術員時，我非常興奮，同時也突然有一種陌生感。我能從事自己喜歡的專業，能將我這幾年在學校學的理論知識和最近這幾年在業餘時間學到的礦山機電方面知識應用在機電工區，為機電工區解決技術難題，我將是多麼榮幸，因此我是多麼的興奮，在機電工區我更能發揮我所學專業的優勢。也許這幾年一直在xxx工作的緣故，使我的接觸面一直停留在一個位置，xxx的裝置必竟和機電工區不一樣，作業環境也不一樣，因此我也有一種陌生感。但是在這幾個月的時間裡很快就熟悉了機電工區的作業環境，適應了機電工區的工作和生活，現在也已經融入到機電工區，謙虛好學，不恥下問，為了能繼續留在機電工區，當好技術員。所以我今天來競聘機電工區技術員。只有在這個崗位上才能真正展現我的能力，使我的技術得到充分發揮。
第一、吃苦耐勞，樂於奉獻。自來到機電工區後，我嚴格遵守區各種規章制度，嚴格堅持礦
井下井帶班制度，嚴格律己，同廣大職工同上同下井。在井下認真學習施工工藝，遇到不懂的問題就虛心向工人師傅和分管領導進行請教，並主動參與到施工作業當中，經常和工人師傅討論工作經驗和心得體會，努力提高自己業務水平。
第二、對自己的工作嚴格要求。我已具備了一名技術員所必須的專業技術知識和實際操作能力，自參加工作以來我主動參與到規程措施的編寫當中，在編寫規程措施過程中，我力求理論聯絡實際，用規程措施指導現場施工，嚴格做到了一工程一措施。我不斷檢視專業技術書籍，培養嚴謹的工作作用，力求在文字當中不出現錯別字，用專業述語說話。
我清楚的認識到，要成為一名合格機電技術員非一日之功，如果我有幸被聘為技術員，我會以更加飽滿的熱情投入到工作中，爭做一名合格的技術員，並堅決做到以下幾點：
第一、勤深入現場，排查隱患。同職工同上同下井，一起勞作，監督職工按章按規作業情況，避免“三違”情況出現。勤查機電裝置執行情況，排查安全隱患，如裝置存在安全隱患，及時處理並向主管領導彙報，解決將安全隱患消滅在萌芽當中，保證機電裝置正常運轉，保證機電職工有一個安全的作業環境。
第二、努力創新，做好小改小革，做好日常修舊利廢工作，為我礦節約材料。多接觸現代化機電技術，掌握plc、變頻技術等基礎知識，能看懂plc程式圖，會維護軟體。努力提高自己的技術水平和綜合素質。掌握先進的機電技術，增加閱歷。
第三、放下思想包袱，勤與職工溝通，搞好職工團結協作。 空談誤事，實幹興邦。我雖然沒有什麼豪言壯語，也沒有什麼博大精深的施政綱領。但我深知事業如山，同時我也清楚自己還有很多方面的不足。但我相信有各位領導、各位同事的幫助、支援和配合，我有信心、有能力幹好機電技術員這一重要崗位，我也相信自己會成為一名合格的機電技術員，為我們xxx煤礦的安全生產貢獻出自己的一份力量。
最後祝願我們xx煤礦的明天會更加美好！
謝謝大家！
競聘人：xxx
xxx年xx月xx日
競聘演講稿 篇2敬愛的老師，親愛的同學們大家好：
當這接力棒傳到我們班時，同學們都非常高興，都有決心完成好這項神聖的任務，這就是值周。
我要競聘的是值周長。說到值周，我就會想到這是我們在國小時期的美好回憶。記得第一次實習值周時，大家都很興奮，當時在高年級大哥哥，大姐姐的帶領下，我們非常成功的將這神聖的接力棒交給了下一個班。在此也要感謝值周長和值周老師及各位校領導的幫助與支援。
我喜歡值周長這個崗位，在以前的值周工作中，還有許多不足的地方，如管理不到位，教室內有一些紙片，但在邸老師的幫助下，還學到了如何處理各方面的問題。
當值周長，首先要做到管理好自己，無論是上課，還是作業都會讓老師，同學們對自己有一個新的認識。如果競聘了值周長，我會認真，仔細地聽老師的安排，幫助老師管理好每位實驗國小的學生，讓學校的路隊變得更整齊，做到按時到校，按時離校，讓家長和老師放心。近日學校在嚴查用髒手摸牆，靠牆，嚴重的影響了學校環境與整潔。希望各位值周生能認真嚴查。掙當禮儀示範員，紀律監督員。
我的競聘結束了，謝謝大家，請大家將手中寶貴的一票投給我，如果我沒有競聘上，我還會繼續努力，再接再厲，決不氣餒，掙當一名優秀的國小生。
競聘演講稿 篇3各位老師、各位新同學：
大家好!
今天，資訊工程學院在這裡舉行隆重的開學典禮儀式。歡迎來自全國各地的新生同學，在此，請允許我代表我院全體教職員工和學生，對各位新同學考入我院學習、成功實現自己的大學夢想表示衷心的祝賀。
各位同學：我今天講話的主要目的和內容是為了就如何順利地實現由中學生到大學生的轉化，順利完成四年的學業，談點個人的體驗。因為，我個人作為一個曾經的大學生，有過這方面的親身感受，特別是作為一個長期在高校工作的教育工作者，目睹了一屆又一屆的新生同學不斷進入學校，又不斷地畢業出去，這其中，有許多同學能迅速適應大學生活，實現由中學生到大學生的轉變，結果大學四年過得非常成功。有的同學則相反，很長時間甚至整個大學期間都沒有能夠實現這種角色的轉換，結果陷入一片迷茫，大學期間過得非常失敗。所以，我今天想著重談談這個方面的問題：
那麼要順利地實現由中學生到大學生的轉化，使大學生生活過得有聲有色，成功精彩，需要注意哪些問題呢?我認為至少需要注意以下幾個方面的問題：
第一，要學會選擇。學會選擇正確的價值觀，樹立正確的人生態度。這個恐怕是大家四年大學生涯能否取得成功和在多大程度上取得成功的決定性因素。
我為什麼要講這個問題呢?因為大學生與中學生不同，中學生大家都比較單純，目標很明確--考大學，雜念較少，而且較少受外界的各種觀念和思潮的影響和干擾。大學生不一樣了，上大學的目標已經實現了，下一步的目標究竟是什麼，許多人不清楚。上大學了，大家都認為自己“成年”了，該獨立思考了;再加上，大學生接受外界的機會多了，比如經常接觸網路文化，經常接觸高年級的學長，經常接觸身邊的老師、班主任，經常接觸來自不同地域、具有不同文化背景的同學。在獨立生活和實習實踐過程中，會接觸各種各樣的社會人，再加上大學生特有的獵奇性，使得大學生中間的價值觀、人生觀呈現出非常典型的多元化特點。在這些價值觀、人生觀中，有許多是積極向上的、健康有益的;也有許多是消極頹廢的，或者用時髦的話說是非常另類的;有的是完全把是非、美醜、榮辱顛倒過來的。舉個例子：現在許多同學中流行這麼一種觀念：大學不逃課不能叫做大學生，大學完全不上課，也不是真正的大學生;公開主張逃課合理;再比如說，考試作弊，本來是一種很可恥的問題，可有些學生不以為然，認為考試不作弊，說明你腦袋有問題，不開竅。還有，把學習、讀書與鍛鍊能力對立起來：認為按時上課、上自習、認真學習、認真讀書就一定是書呆子，沒有能力。相反，經常逃課，出入網咖、歌廳，而期末靠和老師套近乎或作弊而通過考試的人反倒被認為有能力等等。類似於這樣的東西在當代大學生，包括你們的學長中還很有市場。面對這樣形形色色的價值觀、人生觀，你必須要做出自己的選擇，而做出什麼樣的選擇對你的成功失敗就有決定性的影響。如果你選擇了健康的向上的人生觀、價值觀，你會有不斷奮發向上的動力，你的大學生涯會走得很順當，反之，則相反。在我們接觸的學生中，有許多這樣的例子。有的同學進大學後，在價值觀上、人生觀上，就是要與傳統的道德觀念對著幹，叛逆心理很嚴重，甚至以這種標新立異為榮，津津樂道，還不時嘲笑那些認真學習的人、誠信做人的人，自己天天泡網咖或打牌、玩遊戲，或者成天奇裝異服，不務正業，追求奢華享受甚至新奇刺激的生活，結果如何呢?結果一個學期或一年下來後，考試成績一片紅，或為了不掛科而作弊被抓，最終或者留級，或者退學，甚至被開除，從此萎靡不振，但後悔已經晚了。所以，我這裡要提醒各位新同學，進大學後，一定要選擇一個正確的人生觀、價值觀作為自己的行為準則。而且，當一些持有另類價值觀念的同學或學長試圖來影響你的時候，你必須始終心裡有一杆秤，而且要始終有自己的定力，能抑制這種消極影響，要始終記住：被別人所迷惑，盲目跟著別人走，後果是要由自己承擔的。那些拉你的人，用消極頹廢的觀念來影響你的人是不會分擔你的後果、為你負半點責任的。所謂近朱者赤，近墨者黑，或者損者三友，益者三友就是這個道理。
第二，要學會寬容，學會與別人和諧相處。我之所以要提這個問題，是因為當代大學生大多數為獨生子女，從小到大承受了太多的'愛，比如父母親、外公外婆、爺爺奶奶以及姑姑小姨等，幾乎所有大人長輩都在圍繞著大家轉。這種情況客觀上自覺或不自覺地給大家造成了一種“自我中心“的感覺，好象整個世界就是你一個人的，大家就應該為你讓路。這種感覺以及在這種感覺支配下的某些行為，特別是某些任性的行為，在家人中間是會得一個寢室是由很多同樣是獨生子女的同學組成的，大家都像既往那樣，完全以自我為中心，任性而為，就很容易產生矛盾和磨擦，甚至一點很小的事情會引起很大的矛盾，釀成極其嚴重的後果，甚至是血和生命的代價。這方面的例子是很多的，我不想具體列舉。
我這裡只想提醒大學，從今天起，你們就要調整自己的行為：對自己要求要嚴格，儘可能考慮別人的感受;對別人要寬容，儘可能看別人的優點、長處和好處;遇到矛盾的時候，儘可能在私下裡協調，溝通解決，不要採取過激的行為。對大家而言，通過私下裡的協調溝通而化解矛盾和紛爭，這本身就是一種能力的體現。我特別要提醒大學的是：無論在校內還是校外，遇到了一些特別令人惱火的人和事，使自己特別憤怒，以至於即將伸出你的拳頭的時候，請一定記住一句話：“退一步海闊天空，進一步萬丈深淵”。這句話，請大家切記，切記!
第三，要學會學習，養成自覺學習、自主學習的習慣和能力。之所以要提出這個問題，是因為與大家所熟悉的中國小階段相比，大學學習有了巨大的變化，有許多中學階段沒有的特點，這些變化和特點至少有這麼幾個方面：首先，中學階段的學習目標非常明確、具體--為了上大學或上一個好大學，而進入大學以後，原來一直追求的硬目標實現了，下一步的學習目標究竟是什麼，就有點模糊了，至少變得不那麼具體明確，而是有點抽象了。比如實現人生價值，或為進入社會、立足社會打基礎，或者再提高一點：為國家、為社會做貢獻等等。相比而言，這些目標都沒有考上大學那樣明確、具體，而且富有吸引力和激勵性。其次，中學學習就是語、數、外、理、化、史、地幾門課，循序漸進地學習，而大學有幾十門課，上課像放電影一樣，不斷換片。再次，中學學習主要是老師講授，從早到晚都排課，沒有所謂不知道幹什麼的時間;大學有相當一部分時間供大家自主學習，沒有排課等等，這些新變化和特點往往使許多初進大學的新同學無法適應，甚至感到不知所措，感到十分迷茫，不知不覺中，時間過去了，自己掉隊了，所以我這裡還要講一講這個問題。
各位同學：我今天講的可能有些羅嗦，有些嘮叨，但作為一名老師，作為一名教育工作者，我們的心和你們的父母親一樣，都是相通的，心裡懷揣的都是一顆期盼大家成人成才的拳拳之心，希望大家理解!
謝謝大家。
競聘演講稿 篇4敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫宋子軒，我平時尊敬師長、勤奮學習、團結同學，上學期我光榮地成為班級第一個“中隊委”，並且獲得了“三好學生”和“書香家庭”的榮譽稱號。
今天我來競選中隊長。此時此刻我很激動，也很緊張。中隊長是我們班級非常重要的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。同學們如果選我為中隊長，我會當好老師的小助手，幫助老師管理好班級，全心全意為大家服務，帶領我們這個班級成為年級段最優秀的班級！請老師和同學們支援我！我一定不會辜負你們的希望的！謝謝大家！
