推進特色學校建設是全面推進素質教育的重要抓手, 是實現教育內涵發展的突破口。為促進光明新區學校的特色化發展，充分利用新區後發優勢，乘勢而上，決定在光明新區中國小加快推進特色學校建設工作。為使此項工作有序、大力推進，特制訂本工作方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，深化教育教學改革，以特色學校建設紐帶，強化學校管理，豐富學校內涵，突出學校個性，提升學校品位，打造光明新區教育的品牌，形成光明新區各具特色的學校群體，提高光明新區教育的綜合實力。
二、工作原則
（一）尊重傳統，立足現實，因校制宜；
（二）長遠規劃，統籌佈局；
（三）特色覆蓋，突出重點；
（四）邊研究，邊探索；
（五）重總結，重提升。
三、工作目標
（一）2010-2011年：100%的學校成為光明新區“特色專案學校”。
（二）2012-2013年：50%以上的學校形成較鮮明的辦學特色。
（三）2014-2015年：30%以上的學校成為光明新區“特色學校”。
（四）“定向運動”專案成為光明新區特色教育的品牌，在市、省乃至全國具有較大的影響力。
四、工作策略
工作策略：縱向“三段實施”，橫向“三步推進”。
（一）縱向“三段實施”，即新區層面整體實施階段。
1.準備階段（2010年4月—2010年8月）：成立新區特色學校建設組織機構；開展新區特色學校建設的宣傳動員和調研論證工作，舉行新區特色學校建設啟動儀式；擬訂新區“特色學校建設工程”實施方案及評估細則；審定各學校特色建立方案。
2.實施階段（2010年9月-2015年9月）：定期舉辦特色學校建設論壇；每年舉辦特色教育現場會；對申報新區特色教育的學校進行評估命名；對特色學校建設進行階段性總結和表彰。
3.總結階段（2015年10月-2015年12月）：召開新區特色教育經驗總結交流表彰大會；總結特色教育經驗，推廣特色教育成果，進一步提升特色教育層次，形成具有新區特色的特色教育工作模式。
（二）橫向“三步推進”，即各學校分步推進階段。
1.特色專案建設（2010年4月—2011年9月）： 特色專案是指學校形成的單項性特色，這是特色建設的初級階段。目前尚未形成特色專案的學校，要認真分析現有
基礎，結合本校實際，為本校的特色建設準確定位，形成本校的單項特色專案，成為光明新區“特色專案學校”。
2.學校特色建設（2011年10月—2012年9月）： 學校特色是指學校經過單項特色的拓展，“人無我有，人有我優，人優我精”，形成鮮明的辦學風格，這是特色建設的中級階段。已形成特色專案的學校，要在特色專案的基礎上，不斷深化，不斷豐富，不斷積累，由特色專案發展成為學校特色。
3.特色學校建設（2012年10月—2015年9月）： 特色學校是指在學校形成鮮明的辦學風格、學生學有特長的基礎上，將其拓展成學校的`辦學個性，成為全面深化教育改革、提高教育質量的有效載體，這是特色建設的高階階段。已形成鮮明的辦學特色的學校，要不斷探索和創新特色學校建設的途徑、方法和機制，形成“學校有特色，教師有專長，學生有特長”的良好局面，成為光明新區“特色學校”。
五、專案規劃
（一）區級指定性特色專案（Ａ類）
1、專案選單：
Ａ11定向運動
2、專案指南：
公辦學校如沒有特殊原因、未經公共事業局同意，原則上必須逐步開展此專案；此專案也是民辦學校的可選專案。
新區對指定性特色專案予以政策特別傾斜、經費特別扶持、人員特別安排，通過統一部署、集中指導、規模發展，
使本專案能又快又好地建設和發展，形成特色專案建設的區級亮點。
（二）重點選擇性特色專案（Ｂ類）
1、專案選單：
Ｂ1體育類：Ｂ11廣播操、Ｂ12舉重、Ｂ13田徑、Ｂ14南獅、Ｂ15無線電測向
Ｂ2藝術類：Ｂ21聲樂、Ｂ22器樂、Ｂ23舞蹈、Ｂ24繪畫、Ｂ25書法
Ｂ3德育類：Ｂ31心理健康教育、Ｂ32社會實踐教育、Ｂ33家庭教育、B34其他
Ｂ4教學教研類：Ｂ41教學教研模式、Ｂ42校本課程 Ｂ51科技教育類
Ｂ61學校文化類
2、專案指南：
以新區學校特色專案建設現有成果為基礎來設定，是所有公民辦學校的可選擇專案。
新區對重點選擇性專案重點支援，在經費投入方面重點扶持。通過教育資源配置的相對集中，使得學校特色專案向縱深發展，引導一批、培育一批、成熟一批學校特色專案，彰顯各學校建設的特色。
（三）一般選擇性特色專案（Ｃ類）
1、專案選單：
Ｃ1體藝類：Ｃ11球類、Ｃ12游泳、Ｃ13棋類、Ｃ14陶藝
Ｃ2教學教研類：Ｃ21教學方法
2、專案指南：
根據新區各學校發展規劃和現有亮點來設定，是所有公民辦學校的可選擇專案。
新區對一般性選擇專案予以支援，新區將根據實際發展情況解決學校的部分困難。以此為基礎，新區將發掘新的重點扶持專案。
（四）其他專案（Ｄ類）
專案指南：各學校可在上述專案之外，發揮自主性、能動性探索學校特色建設專案，新區將予以必要的協助。
作為實現特色專案建設向學校特色建設階段飛躍的重要準備，各校在選擇時注意一個專案類別裡面最好選擇兩項或以上的子類，以逐漸積聚亮點、形成特色。
六、保障措施
組織保障
成立光明新區特色學校建設工作領導小組。
組 長：宋 傑
副組長：吳志柳
成 員：包小紅、高偉波、劉會金、夏升紅、鍾東平、楊麗君、劉小華、謝德華、石 淳、何立君，各中國小校長。
領導小組下設辦公室，負責新區特色學校建設工作的統籌協調和組織實施，由包小紅擔任辦公室主任，劉會金、夏升紅擔任副主任，組員：鍾東平、楊麗君、劉小華、謝德華、石淳、何立君。
