校園建設是學校總體建設的重要組成部分，我們在進一步加強開展工作時，可以聽取他人提出合理化建議來完善工作。小編為大家精心準備了寫給學校建設工作的建議書，歡迎大家前來閱讀。
▅▃給學校教學管理工作的幾點建議▃▅
▅▃對學校人才培養提出合理化建議▃▅
▅▃學生實習後對學校實習單位的建議▃▅
▅▃教師對學校工作合理化建議書▃▅
對學校建設的建議篇一10月16日——18日，市教育局組織對全市13處鄉鎮的標準化學校建設準備工作做了檢查驗收，皇華看了大山國小，現將大山國小及全市各學校面上存在的問題及整改建議做一下說明：
一、一票否決項：
1、 學校資產賬實不符。學校合併後，固定資產賬未合併，固定資產賬實不符。(整改要求：
保證賬實相符，固定資產管理正規，應做到賬、物、卡、表相符，固定資產一物一卡，運轉正常，以處室為單位彙總資產卡片，做到卡隨物走，責任人明確，有固定資產分佈表、室固定資產登記表，且保證資料相符，固定資產應噴號)
2、 照明不符合要求。(整改要求：達標學校應該保證教室內40W以上燈管至少有9根垂直
於黑板，2根平行於黑板，且有燈罩。)
3、 學校自評紀實表填報不認真，標準把握不住，填報的相關資料無依據，與現實懸殊太
大。有的學校根據基礎資料核算相關資料時計算錯誤，弄出笑話;有的學校功能室綽綽有餘，但自評時卻數量不足。(整改要求：認真學習把握標準，重新根據學校實際及相關標準核實自評紀實表，找出差距，分析原因)
4、 本次驗收不少學校無法保障教室、學生宿舍供暖、降溫。
二、指標驗收：
1、 農村國小走讀半徑超過2公里，大山國小接近5公里;
2、 部分學校有自行繪製的校園總體規劃圖，但缺少有資質單位設計的校園規劃圖。
3、 學校想辦法繪製高標準、高質量的校園總體規劃圖，且有資質設計單位蓋章) 校園整體觀感差，學校衛生清理不徹底，功能室灰塵太多。(看大山國小室內有蒼蠅、燈罩內有蒼蠅屎，建議安裝紗窗); 學校建築用地、校舍建築面積等不達標，填報資料時與實際差距太大，與賬面資料不符。(整改要求：盡最大可能調整賬面資料，保證資料一致) 體育場地等相關專案不達標。(整改要求：對照標準核實缺項上報，同時，學校應畫出標準場地，加固場地設施，修整操場，剷除雜草，補齊賬目) 查驗校舍檔案，有的學校缺少校舍檔案或校舍檔案未更新運轉。(要求：補齊校舍安全隱患排查、日常巡查記錄、抗震鑑定報告等校舍檔案材料。20xx年以後學校基建檔案應補齊圖紙、招投標檔案、實際施工合同、竣工驗收材料等。)
學校各類用房數量不足。(整改要求：對照標準，合理安排各類用房，並安裝功能室門牌，本次驗收要求，12個班以下的農村國小功能相近的專用教室可以兩室合用) 有的學校無取暖降溫設施。
幾乎所有學校缺少文科專用教學裝置。部分學校教學儀器賬記錄不規範，賬實不符，儀器室衛生太差，擺放太亂，利用率不高，儀器櫥無標籤或標籤登記儀器與櫥內儀器不符，有的學校儀器室與倉庫混用，內部一片狼藉。學校校長不瞭解學校開設什麼綜合實踐活動課，不知道缺少什麼綜合實踐活動教學裝置。
對學校建設的建議篇二幾年來，區政協就加強我區義務教育建設工作多次組織委員進行專題調研，委員們以提案、大會發言、專題報告等形式提出建議和意見。這些提案和建議引起了區委、區政府領導和相關部門的重視，為加快我區基礎教育建設起到了一定的推動作用。
為落實今年1月1日起實行的《山東省義務教育條例》，我們於8月下旬再次組織部分政協委員對我區教育工作進行了調研，並撰寫了《關於加快我區中國小校建設的建議案》，經區政協七屆十四次常委會議審議通過。
一、認真貫徹《條例》，切實把學校規劃建設落到實處
《山東省義務教育條例》的頒佈實施，是我省義務教育事業發展中具有標誌性意義的一件大事。特別是《條例》19條明確提出：“新建居民區按照規劃需要設定學校的，應當與居民區同步建設、同步交付使用;建設用地由當地人民政府依法劃撥，建設資金由縣(區)人民政府予以保證。學校建設由縣(區)人民政府組織實施。”
為此，建議儘快組建一個統一協調全區學校建設工作的機構，由政府有關部門參加，對全區學校建設進行統一組織領導。強化政府領導責任，科學規劃，統籌協調，高起點、高標準的把我區中國小校規劃好、建設好。對遺留問題逐個清理，區別對待，認真加以解決。儘量使教育行政部門從學校佈局、建設的事務性工作中解脫出來，把主要精力放到提高教育質量、規範辦學行為、探索教育規律、加強師資隊伍建設上來，以高質量教育教學來滿足人民群眾對優質教育的需求，使歷下教育更有特色。
二、老城區“資源整合”後出現的新問題，應當引起重視
近年來，結合老城區改造，我區對老城區中國小和職業學校進行了全面的資源整合。撤併、置換、改擴建了一批舊的中國小校，使老城區辦學條件得到明顯改善。但隨著城市發展，老城區改造步伐加快，一大批新建插建小區迅速建成，原有平房已被錯落緊密的高層住宅所取代，入住人口成倍增加。但這些新建插建小區所屬服務區學校規模改擴建沒有及時跟上，致使適齡兒童就近無學可上，有的不得不協調安排到距小區較遠的學校，這既增加了原有學校學生入學壓力，又違背了義務教育條例規定的就近入學原則。根據濟南市城市整體發展規劃，老城區六層以下居民樓房，今後會逐步被城市綜合體和高層住宅取代，學區內適齡兒童因此會逐年大幅度增加，供學矛盾將越發突出。對此，建議政府要引起高度重視，儘早對老城區學校佈局重新進行評估，按照教育發展適度超前原則，預留教育用地，加大資金投入，搞好學校配套建設，以免出現孩子入學越來越難的局面。 三、當前面臨的問題，應加大協調力度及早解決
在東部新城建設過程中，多所規劃中的新建、改建學校，由於種種原因，有的不是未能按時開工建設，就是由於利益之爭，利益幾方相互推諉、扯皮，造成在建學校停工、停建，問題長期得不到解決，規劃中的學校建設無法落實，嚴重製約區域內學校佈局建設和發展。
一是十里河國小的重建。十里河國小2005年結合舊村改造規劃重建，是科苑小區(規劃入住人口3.5萬人)唯一一所配套國小。學校主體建設業已完工，計劃於2007年9月投入使用，但由於新建學校與化纖廠存在地界糾紛，致使學校建設自2007年以來一直處於停工狀態。而現在使用的學校是原村辦國小，教學樓已是破舊不堪，冬季門窗透風漏氣，雨季院內到處積水，其規模和辦學條件已遠遠不能滿足需求。改善辦學條件，解決子女入學難，已成為該區域內居民的迫切要求。
二是燕新中學(原姚家二中)的遷址。為保證全運會的順利召開，濟南燕新中學由原來的丁家南路南首，遷至姚家村路的北側。搬遷之前，燕新學校是一所佔地面積38370平方米，建築面積8840平方米，配有300米標準田徑場的省級規範化學校。現在的燕新中學佔地面積只有3770平方米，僅剩一所教學樓，學生體育課要到姚家國小去上，嚴重影響學生正常的學習、生活秩序。
三是機床四廠國小土地置換。20xx年7月，根據《濟南市人民政府關於企業辦中國小移交地方政府管理的實施意見》，我區與機床四廠就該廠子弟學校移交問題達成土地置換協議。機床四廠劃出一塊5.8畝的空地，由我區負責建設一所新的國小，用於接收機床四廠子弟學校的在校師生。但今年春節過後，機床四廠在沒有進行任何協商告知的情況下，擅自在已劃出的土地上建設了三棟住宅樓，使置換協議成為空談，該區域配套學校建設無法落實。
對學校建設的建議篇三我一直認為“我們的學校”是一個別具特色的圈子。在龍慶峽的酒宴上，我對新浪部落格的張主編介紹了學校這個圈子的特點。我自誇說：學校可能是新浪最有代表性的圈子。
我正打算寫一篇關於我們的學校這圈子的文章。我希望這圈子保持併發揚已有的特色。為了圈子的進一步發展，我想就圈子特色問題說一些看法。由於學校不是自由加入的圈子，現在有幾百位網友要加入這圈子。我想，我下面說的事情對他們也可能有一定的啟發。
學校圈子特點之一是成員之間構成一個互相溝通的網。我見到大多數圈子是，成員只是向圈主或管理員發稿，而與圈子內別的成員無關，每個成員的線只射向中心;而我們的學校不是這樣，圈主和管理員也只是成員之一，每個成員都向圈裡其他每個成員連線，於是整個圈子構成了一個網。如果說，在圈內發稿是權利，那麼對圈內每成員都要去訪問和留言就是義務。任何一個成員不能只要權利，不盡義務。學習裡的老成員，如玉蘭、桃花仙、朵瑪、劍光以及老紀、孤星、飛紅等打下了很好的底，以後的原鄉、何苦、阿建、suhang以及笑雪、冰峰、迦邏等在訪問、回訪、迴音上都特別勤奮。這一點，也表示一種互相的學習和尊重。
我認為我們的圈子必須保持和光大這個特點。對於圈裡人，除了古原老師以外，任何人都不能例外。加入這圈子就要遵守這規則，不願遵守這規則可以不加入。長期只發自己博文而不訪問圈內大多數網友的成員，應該自己退出或予勸退。
在此，對要入圈的朋友提一個建議，不妨先對學校圈內各成員多多訪問並留言，以讓大家熟悉你。以後，對從未對圈內多數人訪問的人不應立即批准加入。
學校圈子特點之二是圈內氣氛宜人。在圈內，不僅關心文章本身，關心部落格網頁，還關心文章以外的種種，比如健康、生活、變故等等。半年多來，已經有許多這樣的事情，比如，異地網友之間的會面和往來，使大家感到圈子的溫暖，感到網友的親切，大家一次次感慨：我們的圈子真宜人。圈子可以是和諧的大家庭，在這裡講親情，講友情，講友愛，講關心，講溝通，講交流，這些比文章本身還重要。
學校圈子還一個特點是學習的氛圍。好文章要互相欣賞，這在別的圈大多也做到了。我們還要挑錯、指毛病，提倡批評和反批評，提倡切磋和探討，提倡質疑和辯論。我們已經有了好多個很好的事例，比如對某篇作品、對某人文章、對某現象、對某表達，這是對圈內文學的研究，所有人都參與，都受益。我們反對那種一味的阿諛奉承，這於事無補;也反對惡意攻擊，或無聊嘴仗，這更令人生厭。據我看，我們這個圈子的學習氛圍如此濃郁，這幾乎是別的圈子很少見的。
我覺得，學校成員都要努力發揚我們圈子的這些特點。當然圈裡可以有檢查監督，但是更主要的是，成員自己要自覺，要約束自己主動這樣做。
下面提幾個建議：
一個是，我們的圈子還應該擴大，最後到50人左右為宜，不再發展。發展要慢，要有人介紹。準備發展的成員可不立即入圈，如前所述，讓先訪問一個月後再入。
另一是，實行文章加精。原先我們有既不刪帖，也不加精的約定。但是現在人數增多，我們還可以有不刪帖，但需要加精了。這是因為文章多了，有的好文章就掛不住屏，沒等到充分閱讀，就被遠壓到後面。所以要加精，使好文章至少在屏上掛3天。現在的情況是，都不加精就等於都加了精。有不少文章是可以列入非重點的，比如，應景的(如，我的假條)、偏僻專業的(如，我的數學論文，雖然在別的網站或論壇可能上頭條，但在我們的圈裡，就是非重點)，當然還有個別瑣屑的。我認為，加精有四個標準：1是思想主題有分量、重大的，2是藝術上較高、或有新穎性的，3是內容上生動、感人的，4 是特別有趣味性、知識性的。不是說以上4條皆備，而是有其一即可。總的還是要求儘可能是精品，力作，示範作。
再一個是增設管理員。要加精就要有人做工作，現在圈裡沒有管理員，這就要增設。我建議聘請年輕的、有充沛精力並每天有充分時間上網的成員，要有2-3人，暫可2人。可以分工，一個負責詩歌，一個負責其他。具體人選請圈主和老校長(高、樵、孤)議。(因為現在圈主南山給自己的定位是隻提供發表作品的平臺，不決策。所以決策問題要圈主和校長議定)。
我知道我的意見不周全，所以請“學校”的成員都來參與發表意見。
