數學試卷答得好壞，主要依靠平日的基本功。只要“雙基”紮實，臨場不亂，重審題、重思考、輕定勢，那麼成績不會差。切忌慌亂，同時也不可盲目輕敵，覺得自己平時數學成績不錯，再看到頭幾道題簡單，就欣喜若狂，導致“大意失荊州”。不是審題有誤就是資料計算錯誤，這也是考試發揮失常的一個重要原因，要認真對待考試，認真對待每一道題主要把好4個關：
1、把好計算的準確關。
2、把好理解審題關“寧可多審三分，不搶答題一秒”。
3、把好表達規範關。
4、把好思維、書寫同步關。
一、對題目的書寫要清晰：
做到穩中有快，準中有快，且快而不亂。要提高答題速度，除了上述的審題能力、應答能力外，還要提高書寫能力，這個能力不僅是寫字快，還要寫得規範，寫得符合要求。比如，填空題的內容寫在給定的橫線上，改正錯誤時，要擦去錯誤重新再寫，不要亂塗亂改;計算題要把解寫上，證明題要把證明兩字寫上，內容從上到下、從左到右整齊有序，過程清楚;尤其幾何題要一個步驟一行，步驟要詳細，切不可跳步。作圖題用鉛筆作答等。答題時不注意書寫的清晰，字跡潦草到看不清楚的地步，亂塗亂改的.結果使卷面很不整潔，在教師閱卷時容易造成誤解釦分。
二、對未見過的題目要充滿信心：
在每門課的會考中，遇到一至幾道未見過的，不會做的難題，這是正常現象;反之，如果一門課的題目，大家都會做，甚至都覺得很容易，這份考題就出糟了，它無法實現合理的區分度，。因此，考題中，若沒有一些大家末曾見過的"難題"，反而是不正常了不慌不躁，冷靜應對在考試時難免有些題目一時想不出，千萬不要鑽牛角尖，因為所有試題包含的知識、能力要求都在考綱範圍內，不妨先換一個題目做做，等一會兒往往就會豁然開朗了。綜合題的題目內容長，容易使人心煩，我們不要想一口氣吃掉整個題目，先做一個小題，後面的思路就好找了。
三、圖形添線，必有規律
這幾年考試中，幾何圖形的輔助線集中在四方面：
1、如果圖形中有特殊點，如切點，斜邊的中點，就要連結特殊線段，如經過切點的半徑、斜邊上的中線，等等;
2、作垂線，構成直角三角形，便於計算;
3、分割四邊形，或延長一組對邊，或平移線段，把四邊形轉化為三角形來研究。
4、平行線
