巧設條件
有些題數量關係抽象，猛一看去甚至覺得條件“不充分”。若把題變為“看得見，摸得著”，則易為學生理解接受。
例1 製造某種機器零件的時間甲比乙少用1/4，那麼，甲比乙的工作效率高( )%.
若假設乙加工這種零件要8小時(是4的倍數計算方便)，那麼，甲加工
如果設乙加工這種零件要4分鐘，那麼，他每小時加工15個;甲用的時間比乙少1/4，只需要3分鐘，他每小時能加工20個。這樣，就更簡捷了。
(20—15)÷15≈33.3%.
設正方形的.邊長為6個長度單位(6是2和3的最小公倍數)，則
例3 甲數比乙數多25%，乙數比甲數少( )%.
數少
例4 一組題。
(1)一個正方形體的稜長擴大2倍，那麼它的體積就擴大( )倍，表面積擴大( )倍。
假設原正方體的稜長為1個單位長度，其體積為1×1×1，表面積為1×1×6;擴大後的稜長為2，體積為23、表面積為22×6。再通過比較就可得出結果。
(2)大圓半徑是小圓半徑的3倍，大圓周長是小圓周長的( )倍，小圓
假定小圓半徑為1，則大圓半徑為3。
與小圓面積的比是( )。
假設陰影部分的面積為6，代入計算比直接利用兩個“分率”推導易理解。
求小明比小方高多少，就是求168cm的1/6+1，即高出24cm.
