親愛的同學們：
學風，是一所大學的靈魂和精神所在，也是一所大學的立校之本。它是讀書之風，治學之風，更是一種做人之風。學風關係著學校的發展和人才培養也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素，而優良的學風更是激勵同學們奮發向上、努力成才的強大精神力量。近年來，我校努力整頓教學秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造出了良好的學習、成長環境。但是，我們也應該清醒地認識到，部分同學從不曾為自己不經意間的一次遲到而感到羞愧，課堂上偶爾一兩句的談笑私語當然也不以為然，更不會想到要把課前關閉手機養成一種習慣，上課遲到早退、上課吃東西、沉迷網路遊戲者還不乏其人，考試作弊、課堂秩序亂的現象還時有發生，不杜絕這些不良現象，好的學風便難以暢行。“從我做起，醇化學風”——這是我們面向全院同學發起的倡議，希望同學們在學風建設活動中努力做到以下幾點：
一、堅定“愛校榮校”意識。關注學校動態，充分了解學校的辦學指導思想，熟知校風、校訓、學風，並以此為指導，全面提高自身素質。
二、樹立“優良學風，從我做起”的意識。積極參與學校、學院的學風建設，從自身做起，從嚴要求，做一名與時俱進的大學生。
三、端正學習態度，主動學習，學會學習。從點滴做起，不曠課、不遲到、不早退；專心聽講、勤于思考、遵守紀律，積極參與課堂教學活動；制訂適合自己的學習計劃，不斷提高基礎知識水平和專業能力；廣泛涉獵各種書籍，拓寬知識面，培養研究、分析的能力，掌握學習規律，提高學習效率。
四、堅定“誠信光榮，作弊可恥”的信念。自尊、自愛，勇於面對挑戰，嚴格遵守學校的各項規章制度，杜絕作弊、杜絕違紀、杜絕抄襲作業，展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。
五、積極參加社會實踐活動，用理論指導實踐，同時還要力求創新，與時俱進，勇敢面對現實生活中新理論、新問題的挑戰，在自己所學的領域中力爭取得卓越的成績。
六、培養良好的學習習慣、生活習慣、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的校園文化環境。
同學們，新的時代賦予了大家神聖的使命感和責任感，我們應該走在時代的前沿，成為科學與民主、進步與文明的倡導者和實踐者，從自身做起，推動學風建設，杜絕各種不良風氣，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報祖國與社會。就讓我們秉承陝西中醫學院“知行合一、嚴謹有為”的學風，弘揚刻苦鑽研、頑強拼搏的學習精神和求真務實、明禮誠信的道德風尚，用我們每一個人的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量！
加強學風建設倡議書 [篇2]
親愛的同學們：
學風是一個學校的治學精神，是學生的行為規範和思想道德的集體表現，是一所大學的靈魂和氣質，更是一所大學之根本。蘇州大學作為百年學府，秉承“養天地正氣，法古今完人”的校訓，全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量。今年學校全面啟動“學風建設”活動，我們一定要以此為契機，積極投身“學風建設”活動，努力打造“學風建設”活動中的文明集體。為進一步豐富校園文化，激勵學生奮發向上，建設良好學風，在此，我院學生會向全校同學發出倡議：
一、樹立正確的理想信念和人生目標，成為適應現代社會新人才。當代大學生肩負著祖國和民族的希望，承載著家庭和親人的囑託，滿懷著對未來美好生活的嚮往。有什麼樣的理想信念就意味著有什麼樣的期望和方式去改造自然和社會、塑造和成就自身。同學們應當高度重視對理想信念的選擇和確立，努力樹立科學、崇高的理想信念，明確學習的目的和意義，增強使命感。
二、樹立正確學習態度，養成良好學習習慣，把握合理的學習規律與學習方法。堅持每天抽出一小時回顧當天所學知識，用一個月閱讀一本對自己有價值的書，制定切合自身的學習計劃，科學規劃大學生活，不斷提高專業素養，不斷完善自己，提高自學能力，以飽滿的熱情投入到各門課程的.學習中。充分利用課後時間，廣泛涉獵各類知識，擴大知識面以充實自己，並提高英語和計算機水平。在學習中形成刻苦鑽研，嚴謹求實的優良學風。
三、加強自律意識，嚴守校紀校規。不缺席，不遲到，不早退，老師講課時認真聽講，課堂上不玩手機，不影響其他同學聽課及老師教學。杜絕“課桌文化”、“廁所文化”，不抄襲他人作業，考試不作弊，請假有假條等等。大學生是社會整體文化素質水平較高的群體，社會對大學生有著更高的期望和要求，同學們要把期望化為提高自身修養的強大動力，在實踐中提升自己。
四、學生黨員和學生幹部做好表率作用，做學風建設的排頭兵。學生幹部和班幹部要以身立教，為人楷模，樹立責任意識，端正服務態度，成為班級學風建設師生互動的紐帶和橋樑。同時努力加強班級團結，通過豐富多彩的班級活動、團日活動的形式使整個班級參與到學風建設中，形成積極、奮發向上的良好學風。
五、發揮學院學習型社團的作用，通過舉辦形式多樣的學風建設活動使廣大同學能走出寢室，走向圖書館，走向教室，並讓學習不再單調，能夠充實學生的學習生活。在社團裡開展小組討論，加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，解決同學們遇到的學習及生活問題。
六、加強寢室文明建設，養成良好的作息習慣。宿舍是每一個學生的家，保持寢室乾淨整潔才能讓人有舒適溫暖的感覺。在宿舍中應合理使用電腦，不沉迷於網路和遊戲
...註冊或登入後檢視完整內容加強學風建設倡議書 [篇3]
親愛的同學們：
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香。回首往昔，90年前的五月，轟轟烈烈的“五四”運動開啟了中國革命的新紀元。從此，在“愛國、 進步、民主、科學”的“五四”精神感召下，一代又一代中國青年前赴後繼，在波瀾壯闊的歷史長河中書寫了輝煌的篇章。在紀念“五四”運動90週年、中國 共青團成立87週年之際，我們青年大學生深切地體會到自己肩負的歷史責任。我校的2015年，不同尋常。要迎接教育部對我校的本科教學水平工作評估，這是 關係到學校發展和我們全體學生切身利益的大事。為大力弘揚“五四”精神，自學加強學風建設，努力踐行社會主義榮辱觀，將我們青年的健康成長、全面成才融 入到祖國現代化建設、建立和諧社會和促進學校新發展中來，全體優秀團幹、優秀團員向全校同學發出如下倡議：
一、堅定“我與祖國共奮進，我與長師同發展”的理想信念。牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的愛校觀念，用青春、智慧和汗水鑄就婁底師範學院新的輝煌，唱響婁底師範學院更加嘹亮的青春之歌。
二、樹立“優良學風，從我做起”的良好意識。勤奮學習，刻苦鑽研，為建設良好的校風、系風、班風而不懈努力。從身邊的小事做起，從現在做起，養成良好的道德習慣，自覺做社會主義榮辱觀的倡導者，良好社會風尚的推動者，社會主義和諧社會的建設者，爭當良好學風建設的先鋒！
三、踐行“學高身正，敬業自強”的校訓精神。從我做起，艱苦奮鬥，勇於創新，立志成才，做一名符合時代要求的優秀大學生。
四、樹立“爭做迎評促建主人翁”的評建意識。我們廣大學生是“迎評促建”的最大受益者，要積極配合學校的評建工作，為學校的迎評促建工作增光添彩，為建立優秀的本科師範院校而不懈努力。為構建和諧、繁榮、美好的婁底師範學院而努力奮鬥！
同學們，讓我們攜起手來，發揚“五四”愛國精神，站在時代的高峰上，重溫過去，立足現在，展望未來。同是青春年華，90年前的五四青年， 為救亡圖存奔走呼告，以血肉之軀築起中華民族新的長城；90年後的我們，要知榮辱、明責任、樹新風，擔負起實現中華民族偉大復興的崇高使命，在矢志不移的 奮鬥中譜寫更加壯麗的青春華章！
中學提升文明素質倡議書
大學生誠信考試倡議書
學生會關於提升文明素質倡議書
加強學風建設倡議書 [篇4]
親愛的同學們：
君子有大道，必忠信以得之。誠實做人，誠信考試，是學生立於學校的基本準則。
為加強本校考風考紀建設，更好地貫徹落實天津大學仁愛學院嚴肅考風考紀的精神，杜絕各種作弊行為，展現本學院過硬的知識技能和和道德水平，校學生會特向全院學生髮出“誠實做人，誠信考試”的倡議。希望大家都能發揚“誠實守信考試，腳踏實地做人”的學習作風，誠信應考，以真實的成績證明自己的實力。
考試是一種評價手段，它能檢驗教師教學和學生學習的效果，這對於學院正確地評價教師和學生具有極其重要的意義。同時，考試也是一種人格考驗，它讓我們敢於正確評價自己，勇於承認學習上的失誤和不足。考試成績也許只能反映一個學生的學習能力和學習效果問題，但考試作弊反映的卻是一個學生的品德問題。作為當代大學生，我們需要的不僅僅是優異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。我們要用自己辛勤的汗水換取成功的喜悅，贏得他人的尊重，而不要違背公平原則，違背做人的基本準則。
考風考紀不僅關係到學院的生存和發展，也關係到同學們的前途和未來。所以舞弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引起同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學院教學工作的順利開展，最終受害的還是學生自己。然而，考試違紀作弊現象時有發生，這嚴重觸犯了國民的基本品德和責任道義，同時因為違反考試紀律而受到嚴厲的處分，給自己以後的發展留下了一層摸不掉的陰影，在人生的征程中留下了痛苦的回憶。
本學院為嚴肅考風考紀，在上一週，以“誠實做人，誠信考試”為主題的考風考紀建設月教育活動正式開幕，全校嚴肅考風考紀動員大會及各系動員大會相繼結束，本週將繼續學則、考紀學習、考風自查活動，進一步加強學院考風考級建設。
千里之行始於足下，樹立良好學風，從我做起，從現在做起，值此期末考試將近之際，希望大家自覺遵守考場紀律，以誠信自律。
最後祝大家在考試中取得滿意成績！
—— 天津大學仁愛學院校學生會
加強學風建設倡議書 [篇5]
從我做起，加強學風建設
親愛的的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質，也是一所學校的立校之本。學風關係著學校的發展和人才培養,也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。
建設良好的學風，積極營造優良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接期末考試，需要我們大家共同努力，也是我們每一箇中醫學子的責任和義務。在此，向全校同學發出倡議：
一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才；
二、樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學校、班級學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，努力提高知識和能力，博採眾長，做一名符合時代要求的優秀中學生；
三、樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦鑽研,努力拼搏，嚴謹求實，培養優良的學風，形成終身學習的理念,制訂切合實際的學習計劃。樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真作業。課餘廣泛涉獵各類知識，擴大自己的知識面。注重培養獨立思考、邏輯分析等自學能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的校園學習氛圍。
四、嚴格遵守學校的各項規章制度。因為優良的學風要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是學生應有的行為準則。不曠課、不沉迷於手機聊天、不打架鬥毆、考試不作弊、不抄襲他人作業。樹立“誠信是立身之本” 及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自尊、自愛，勇於面對挑戰。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示當代中學生的真我風采。
五、團員和學生幹部應該做好表率作用。各班班幹部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標；團員、學生幹部要在學風建設中起到表率作用，成為班級建立“優良學風示範班”的倡導者，在建立和推進過程中發揮骨幹作用；學習尖子與學習困難的同學結對幫扶、幫教、幫學。
同學們，面對著明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，更應該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的生活學習做起，為今後參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現而厚積薄發！
“一分耕耘、一分收穫” 。同學們，讓我們行動起來吧！拿起書本，來一場學習上的革命，在黃中留下我們的足跡和心語。讓我們一起建立健康向上的學風大旗！
