一、指導思想：
以歷史新課程標準為指標，以教材為依據，以為學生終身發展奠基為基本理念，以探究性學習和課程評價為載體，著眼於學生的未來，結合知識與能力要點和《國中歷史新課程標準》，理清基礎知識，掌握主幹知識，強化知識的理解和深化，拓寬視野，遵循2012年會考備考思路，適當發展創新，全面提高歷史學科的教育教學質量,適應2012年會考。
二、 知識體系
中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史和山西地方史。
三、具體目標
面向全體學生密切聯絡實際，貼近學生，貼近生活，貼近時代。檢測學生對歷史基礎知識、基本技能和基本方法的掌握和運用情況，以提高學生的綜合素質。
四、複習措施
1、教師認真鑽研教材、考標。最短時期內在教材中找出考點,依據教材將考點編成複習資料的形式，幫助學生理清基礎知識點。
2、根據每次考試成績和學校的會考目標圈定優生和差生名單，指導他們制定學習計劃和學習目標。並督促他們檢查計劃目標的完成情況。
3、制定培優輔差計劃。在複習時，注重因材施教。對優生除了要求他們掌握考試標準中的識記內容外，還要掌握理解、運用的內容。而差生只要求他們掌握識記和理解的內容。
4、特別關注臨界生。鼓勵學生之間互相背誦知識點，尤其是優生帶動臨界生。老師對臨界生多鼓勵，進行個別輔導，力爭把他們列入優生行列。
5、平時的要強化訓練。我們每兩週進行一次周清，每月進行一次考試，每次周清、月考的內容都是滾動式的，帶著學過的內容一起考察，對學生常犯的錯誤進行有針對性的訓練，提高學生學習歷史知識的能力。
6、注重應試能力的提高
基礎知識掌握了，能力提高了，還要提大學聯考試、答題的能力。特別是應試的技巧。如審題，在平日練習和考試過程中一定要仔細審題，題目問的是什麼要弄明白，然後根據題目要求回答，千萬不能草草看一眼就解答。對課本內容一定要熟悉，我們對學生的要求是，做選擇題儘量不看書，材料題和問答題一定要看書。
五、教學進度
第1至3周 第一單元 中古代史、世界古代史
第4、5周 第二單元 中國近代史
第6周 第三單元 中國現代史
第7、8周 第四單元 世界近代史
第9周 第五單元 世界現代史
第10至13周 專題複習 重點是中國共產黨的革命歷程、國際著名的會議、中外著名的`改革、列強的侵略和中國人民的探索史
第14至17周 綜合複習，考前演練，查漏補缺
第一階段複習計劃 完成教材，夯實基礎
（一）、時間安排：
第1周：中國歷史上冊 第1單元~第2單元
第2周：中國歷史上冊 第3單元~第4單元
第3周：中國歷史下冊 第1單元~第2單元
第4周：中國歷史下冊 第3單元~第4單元
第5周：中國歷史下冊 第5單元~世界歷史上冊 第3、4單元
第6周：世界歷史上冊 第5、6單元~世界歷史下冊第1單元
第7周：世界歷史下冊 第2單元~第6單元
（二）、複習的具體步驟：
課上時間應該做到：
（1）按單元梳理知識脈絡，夯實會考基礎知識。
（2）分析每課會考熱點、重點、預測09年會考試題走向。
（3）學生記憶10分鐘左右，夯實基礎知識。
（4）課上測試以選擇題和材料題為主。
（5）講評試卷，查缺補漏。
（6）每單元集中測試，總結單元內容，彌補知識漏洞。
課下複習安排計劃：
（1）早自習再現課上覆習的基礎知識。
（2）課間抓時間知識點測試。
（3）週週測試以基礎知識為主。
（4）抓時間補習弱科生，促其全面發展。
（5）精選試題，面批面改
第二階段複習計劃 專題複習，強化訓練
（一）、時間安排：第8周至第9周：
專題（一）、列強的侵略和中國人民的反抗
專題（二）、近代化的探索
專題（三）、新民主主義革命的興起
專題（四）、中華民族的抗日戰爭
專題（五）、人民解放戰爭的勝利
專題（六）、經濟和社會生活 科技與思想文化
第10周至第11周：
專題（七）、中華人民共和國的成立和鞏固
專題（八）、社會主義道路的探索
專題（九）、建設有中國特色社會主義
專題（十）、民族團結與祖國統一 國防建設與外交成就
專題（十一）、科技、教育與文化
> 第12周至第13周：
專題（十二）、歐美主要國家的鉅變和第一次工業革命
專題（十三）、資產階級統治的鞏固與擴大 殖民地人民的反抗、無產階級的鬥爭
專題（十四）、第二次工業革命 第一次世界大戰
專題（十五）、兩次世界大戰間的世界
專題（十六）、第二次世界大戰
專題（十七）、二戰後世界的發展變化和世界格局的演變
專題（十八）、世界近現代科學技術和思想文化
（二）、複習的具體步驟
（1）按線索講解歷史知識將歷史知識系統化、線索化，清晰明瞭的呈現在學生的面前。
（2）教師精選本專題知識性試題將知識進一步系統化、線索化。
（3）對篩選的試題做到面批面改。
（4）對本學科弱科生的試題應更加關注、耐心輔導指明正確的學習方法、學習目標。
（5）專題訓練時穿插時事政治熱點、重點與難點訓練與測試。
第三階段複習計劃：綜合複習與模擬演練
（一）、時間安排：第14周至第15周：
綜合複習與模擬練習、講練結合重點解剖、重視答題技巧與方法、對學生進行心理輔導、熟悉會考題型，掌握審題解題的方法與規律進一步查缺補漏。
（二）、複習的具體步驟
（1）分析試做五年會考題，進一步的揣摩會考考題走向。
（2）教師精選模擬試題做好模擬演練。
（3）及時輔導查缺補漏，使學生樹立明確的奮鬥目標，向會考挑戰。
（4）認真研究“會考說明”和收集整理會考資訊。
（5）面向全體學生，培尖擴優，提高全體學生的學習成績。
第四階段複習計劃：自由複習階段
（一）、時間安排：第16周：自由複習、備戰會考
（1）重視基礎知識的回顧、迴歸課本、熟悉教材防止知識的忘與陌生。
（2）穿插模擬訓練。
（3）對學生進行考前輔導與心理調節，使學生有信心、有精力衝刺會考。
