大學聯考來臨之間，我們需要複習的歷史知識有很多，我們要歸納出其中的重點知識，並加強記憶。下面是本站小編為大家整理的大學聯考歷史重點知識點歸納，希望對大家有用!
中國古代思想文化史
百家爭鳴——法家獨尊——獨尊儒術——宋明理學——民主啟蒙思想 (一)春秋戰國：
諸子百家和百家爭鳴：士階層提出不同的治理國家的主張
(原因：1、經濟上：井田制崩潰，鐵犁牛耕出現並逐步推廣2、政治上：周王室衰微，
諸侯和士大夫崛起3、文化上：學術下移，從學在官府發展為學在民間，出現私人講學)作用：奠定了中國思想文化的基礎
儒家:
孔子：儒家學派創始人1、思想核心是“仁”;主張克己復禮;提出中庸思想
2、首創私人講學，主張有教無類，打破貴族壟斷文化教育的局面;主張“因材施教”，整理六經(詩、書、禮、易、樂、春秋)
3、人性論：性相近
孟子：亞聖，著有《孟子》1、政治思想的核心是“仁政”2、民貴君輕的民本思想3、人性論：性本善
荀子：1、政治主張是“仁義”和“王道”2、制天命(順應自然規律)而用之3、性本惡4、君舟民水
道家
老子：道家學派創始人，著有《道德經》1、道是世界萬物的本源，要順應自然2、樸素辯證法思想(有無、難易、禍福共存)3、政治思想：無為而治，小國寡民
墨家：墨子是墨家學派的創始人，主張兼愛、非攻、尚賢、尚儉
法家：韓非子是法家學派集大成者：法、術、勢(統一，提倡專制主義中央集權)
(二)秦朝
以法家為指導，焚書坑儒，以吏為師，文化專制
(三)漢朝
漢初：道家無為而治，黃老學說 漢武帝：用儒家思想為指導 董仲舒創立新儒學：
A、以儒家思想為基礎，吸收道家、法家、陰陽五行家的思想形成新儒學 B、著作：《春秋繁露》
C、1春秋大一統 罷黜百家，獨尊儒術 2、君權神授、天人感應、天人合一
3、三綱(君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱)五常(仁、義、禮、智、信) 影響：儒家思想成為正統思想，儒學教育官方化 (四)三國兩晉南北朝：佛教道教流行
(五)隋唐：隋朝三教合一，唐朝三教並行，儒學受到挑戰
(六)宋：理學：儒家思想為基礎，吸收佛教和道教的思想形成的新儒學就是理學，它的核心就是理
代表：北宋：程頤、程顥(二程)理學創立者 南宋：朱熹：理學集大成者
大學聯考歷史必背知識點古代希臘羅馬的政治制度
古代希臘民主政治的發展：
公元前6世紀初，梭倫改革——為雅典的民主制度奠定了基礎。
公元前6世紀末，克利斯提尼改革——確立起雅典民主政治。
公元前5世紀，伯利克里改革——雅典民主政治發展到頂峰(黃金時代)。
民主政治的主要內容：在雅典城邦，公民大會——最高權力機構;陪審法庭——最高法院兼最高司法與監察機關;首席將軍——執掌軍政大權。為鼓勵公民參政，國家為擔任公職和參加城邦政治活動的公民發放津貼。
羅馬法的起源與發展：
公元前5世紀中期，由貴族組成十人委員會制定的法律，鐫刻在十二塊銅表上發表，稱為《十二銅表法》。它標誌著羅馬成文法的誕生。
公元前3世紀中期之前，羅馬法律的適用範圍僅限於羅馬公民，用來調整羅馬公民之間的關係，被稱為公民法，具有明顯的狹隘性;在羅馬對外擴張的過程中，公民法逐漸演變為普遍適用於羅馬統治範圍內一切自由民的法律，即“萬民法”。
羅馬法的作用：①羅馬法的.制定和實施是為了維繫和穩定帝國統治;②羅馬法內容豐富，體系完善，是歐洲歷史上最早的一套比較系統完備的法律體系;③是影響廣泛而深遠的古代法律體系，它的很多原則和制度對近代歐美資產階級產生了重要影響。
大學聯考歷史知識歐美資產階級代議制的確立與發展
英國君主立憲制： 標誌英國君主立憲制的確立。 責任內閣制是英國政治制度的一個顯著特點，於18世紀前期開始形成。根據這一制度，英國首相身兼政府首腦、議會黨團領袖和多數黨領袖數職，事實上成為國家政治生活中的最高決策者和領導者。
美國總統共和制：
美國1787年憲法：根據美國憲法，聯邦政府分為行政、立法、司法三個相對獨立的部門。國家立法權歸於由參議院和眾議院兩院組成的國會;行政權歸於總統，他既是國家元首，又是政府首腦，還是軍隊的總司令;最高司法機關是聯邦法院，並擁有解釋一切法律及條約的權力。政府各部門的權力是彼此制約和平衡的。
美國1787年憲法是世界上第一部比較完整的資產階級成文憲法。
法國的總統共和制： 法蘭西第三共和國憲法規定，行政權力歸於總統，立法權歸於參議院和眾議院的兩院議會。
