考生們在進行考研英語背單詞的複習階段時，需要了解清楚誤區有哪些。小編為大家精心準備了考研英語背單詞的攻略，歡迎大家前來閱讀。
學習方法的誤區
第一個誤區就是隻知其一不知其二。剛開始學英語的時候，我們一般只記一個單詞的一個詞義和一種用法，而考研英語作為一種較高程度的水平考試，它要求的是全面瞭解這個詞的詞義，也就是常說的一詞多義和一詞多用。由於有些同學在思想上還沒有這種認識上的轉變，背單詞時還停留在一詞一義、一詞一用的階段，儘管背了不少單詞，做起題來仍然捉襟見肘、處處被動。
第二就是隻知大概不知具體，記得不夠細緻、不夠精確。由於考研英語多數題型採用多項選項 (multiple choice) 形式，考生在學習過程中容易養成 “ 只知大概，不知具體 ” 的毛病。如： adapt 、 adept 、 adopt 三個詞在四級考試時就應該弄明白，但有些考研考生遇到後仍是模稜兩可;又如把 migration movem ent( 人口流動 ) 譯成 “ 移民運動 ” 也是很多同學的常見錯誤，因為 migrate ， emigrate ， immigrate 這三個詞在他們腦海裡大概是一回事。考生們丟分不一定是單詞背得少，而往往可能是記得不夠細緻、不夠精確。
只知認詞不知辨詞
認詞是掌握詞彙最基本的要求，對於考研來說，光是知道一個詞的詞義是遠遠不夠的，你還必須知道這個詞與其他詞，尤其是其同義詞和近義詞的區別。曾有同學寫下這樣的句子： With our own car ， we don ' t have to cost a lot of time waiting for a bus.“cost” 一詞應該換成 “spend” ，出錯原因顯然是沒有弄清這兩個詞的區別：雖然兩者都可表示 “ 花費 ” ，但 cost 常用 sth. 做主語，而 spend 常用 sb. 作主語，句中主語是 we ，所以要用動詞 spend ……
只知詞義不知使用
如果說認詞和辨詞是掌握詞彙的初級階段和中級階段，那麼用詞就是掌握詞彙的高階階段。以翻譯和寫作為例，翻譯就是五句話，句中往往沒有生詞，考生翻譯成中文往往邏輯不通，語義含混;寫作只需 200 個詞，考生寫的往往是些 Chinglish( 中式英語 ) .出現這種情況，其根本原因是對詞的用法掌握不夠，一個句子、一篇文章不是詞的簡單組合，它要求詞與詞、句與句之間有一種協調，這就說明背單詞重要，背單詞的用法更重要。
只能固定不能變化。同學們往往碰到這樣一種情況：一個詞稍有變化馬上就不識廬山真面目。 practice 是 “ 實踐 ” ，形容詞 practical 的意思是 “ 實際的，實用的 ” ，而副詞 practically 卻是 “ 幾乎，簡直 ” ; stumble 明明是 “ 絆、跌 ” 的意思，。 stumble upon 的意思卻成了 “ 偶然發現 ” .語言具有約定俗成性，很多時候無法做出合理的解釋，這就如中國人比喻 “ 很容易 ” 時會說 “ 小菜一碟 ” ，英國人卻說 “a piece of cake” ，背單詞時考生就要抓住這一特點，把特殊用法和固定搭配作為背記的重點，光背基本詞彙和基本用法是遠遠不夠的。
只能機械不能靈活。詞典上的解釋是死的，語言的運用是活的，如果只是機械地背單詞、用單詞，勢必與考試的要求相去甚遠。翻譯題曾出現這樣一個表達法： …recreate and explain the significant event of the past (…… 譯為 “ 重現和解釋過去的重大歷史事件 ”) ，對於 recreate ，許多考生理所當然的譯成了 “ 重新創造 ” ，而 “ 重新創造歷史事件 ” 是不可能的事，機械的理解導致了嚴重的錯誤。因此在做實際題目時一定要考慮語境。可以毫不誇張地說，凡是認真做過翻譯題的同學都會對詞彙學習有一個全新的認識。
考研英語狀語從句常用引導詞▶時間狀語從句
常用引導詞：when、as、while、as soon as、before、after、since、till、until
特殊引導詞：the minute、the moment、the second、every time、the day、immediately、directly、no sooner…than(一……就……)、hardly…when(剛一……就……)、scarcely…when(幾乎沒有…的時候)
▶地點狀語從句
常用引導詞：where
特殊引導詞：wherever、anywhere、everywhere
▶原因狀語從句
常用引導詞：because、since、as、for
特殊引導詞：seeing that、now that、in that、considering that、given that
▶結果狀語從句
常用引導詞：so…that、such…that
特殊引導詞：such that、to the degree that、to the extent that、to such a degree that
▶目的狀語從句
常用引導詞：so that、such that
特殊引導詞：to the degree that、to the extent that、to such a degree that、in order that
▶條件狀語從句
常用引導詞：if、unless、whether(whether…or not)
特殊引導詞：as/so long as、only if、providing/provide that、supposing that、in case that、on condition that
▶讓步狀語從句
常用引導詞：though、although、even if、even though
特殊引導詞：as(用在讓步狀語從句中必須要倒裝)、while(一般用在句首)、no matter…、in spite of the fact that、whatever、whoever、wherever、whenever、however、whichever
▶方式狀語從句
常用引導詞：as、as if、how
特殊引導詞：the way
▶比較狀語從句
常用引導詞：as(同級比較)、than(不同程度的比較)
特殊引導詞：the more…the more…、just as…、so…、A to B is what/as C is to D、no…more than、not so much A as B
考研英語基礎複習的語法知識▶虛擬語氣
虛擬語氣用來表示說話人的主觀願望或假想，而不表示客觀存在的事實，所說的是一個條件，不一定是事實，或與事實相反。虛擬語氣通過謂語動詞的特殊形式來表示。第二點：動詞的時態。考研中的虛擬語氣一般會出現在閱讀理解中。是閱讀理解中的一個考點。
Such behavior is regarded as “all too human”，with the underlying assumption that other animals would not be capable of this finely developed sense of grievance. (2005年 TEXT1)
這是個含有同位語從句的複合句。that引導的同位語從句的謂語動詞由would+動詞原形be構成。
參考譯文：這樣的行為被認為“完全是人類獨有的特點”，其潛在的'含義是其它動物沒有這種敏銳的委屈感。
▶省略
省略句是英語的一種習慣用法。按照語法的分析，句子應該具備的成分，有時出於修辭上的需要，在句中並不出現，這種句子叫做省略句。其特點是：雖然省去句子語法構造所需要的組成部分，但仍能表達其完整的意義。省略形式多樣，從單詞、短語到分句，都可以省略，而且各有一定的銜接關係，不容臆斷。省略一般出現在翻譯中，在翻譯的時候，一定要把省略的部分翻譯出來，否則會扣分的。
Until these issues are resolved, a technology of behavior will continue to be rejected, and with it possibly the only way to solve our problems.(2002，翻譯)
參考譯文：如果這些問題得不到解決，研究行為的技術手段就會繼續受到排斥，解決問題的唯一方式不能也隨之繼續受到排斥。
▶從句
從句不能單獨成句，但它也有主語部分和謂語部分，就像一個句子一樣。所不同在於，從句須由一個關聯詞(connective)引導。根據引導從句為主不同大概可分為：主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句、定語從句和狀語從句6類。前四類由於主語從句、表語從句、賓語從句及同位語從句在句子的功用相當於名詞，所以通稱名詞性從句;定語從句功能相當於形容詞，稱為形容詞性從句;而狀語從句功能相當於副詞，稱為副詞性從句。
狀語從句還可以分為條件狀語從句、原因狀語從句、地點狀語從句和時間狀語從句。在翻譯的時候，它會成為一個考點，所在在做題的時候，一定要辨清它到底是什麼從句，正確地翻譯出來。
例如：Time was when biologists somewhat overworked the evidence that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak,or that they prey only on“worthless”species.(2010，翻譯)
分析：本題中含有兩個並列的同位語從句，that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak, or that they prey only on“worthless”species.兩個that的內容是對前面的evidence進行補充說明或解釋。
看完這些攻略，要學會舉一反三，做題試試吧!
