我們在進行考研英語的背誦時，需要了解清楚它的誤區有哪些。小編為大家精心準備了考研英語的背誦指導，歡迎大家前來閱讀。
►背誦內容與現實脫軌
所選內容與現實生活相差太遠，要不過於經典，要不過於陳舊。雖然它們都屬於人類文明的結晶，但讓人覺得可望不可及，更不用說拿來為我所用了。
►過於糾結單詞和語法
在單詞和語法上逗留的時間太久，本末倒置，丟了西瓜撿了芝麻。等你全部掌握了單詞和語法，興趣早就消失了，而且已經浪費了大量時間和精力!只要大致掌握單詞的意思，弄清語法的基本情況，就應該一頭扎到文章裡。
►耐心不夠
一、兩遍背不出來就怨天尤人，自暴自棄，認為自己不是學外語(課程)的料。十遍背不出來不要緊，一百遍背不出來也不要緊，你只管重複就好了。千萬別擔心，你的勞動不會白費。每讀一次，印象就加深一次、語感就增加一分，單詞和語法都在腦海中印象更深刻。
►目標不專一
有的人今天背這個，明天背那個，結果哪一個也背不下來。應該要求自己一篇一篇地過，背不下第一篇，決不進入第二篇。
►文章學習不徹底
精讀的程度不夠，各方面淺嘗輒止，蜻蜓點水。什麼叫真正的精讀?你必須一絲不苟地將文章徹底背誦，做到詞對詞、句對句!不放過任何一個死角!
►發音障礙
發音不過關，就匆匆忙忙地進入背誦程式，這種方法萬萬要不得!發音不過關將貽害無窮!背誦很多文章之後，發現自己還是聽不懂，雖然能說得出來，只可惜，不但外國人聽不懂，自己的同胞也聽不懂!
►必須有大量時間來背誦
這是非常錯誤的，背誦並不需要整塊整塊的時間。用零碎時間背誦，積少成多，少食多餐，不斷刺激，效果會好得多。
►全盤否定死記硬背
認為死記硬背不符合素質教育的規律。其實，任何科學的成功都是以死記硬背為基礎的!沒有死記硬背就沒有活學活用。死記硬背和素質教育並不矛盾，而是相輔相成，共同發展!
►企圖一勞永逸
認為自己只要一次背出來，就可以終生掌握，不再忘記了!這是大錯特錯的觀念。學好英語必須反覆背誦，不斷複習，直至完全掌握。
考研英語重點板塊複習要點一、詞彙
1.對於基礎較差的同學，單詞量的增加是最重要的
儘量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因為詞彙可謂是英語複習中最耗時的一項工作，到了中後期，我們要複習很多科目，又要按題型來集中訓練，基本上沒有大塊的時間再來複習詞彙。其次，我們強調縱向覆蓋。每一個單詞一定要掌握從詞形、詞義、詞性、詞音、詞用等所有方面。重點記憶熟詞生義和一詞多義、以及近義近形的詞彙的理解和比較。例如：我們印象中的air是空氣的意思。但是現在卻要注意還有神情(舉止、姿態)、氣氛(氣派)的意思。而考研英語正式考查後面的這兩種意思。每天都要進行記憶，“狂轟亂炸”也不是不可以，還要善於利用日常零碎時間記憶詞彙。詞彙記憶時要注意多義詞的確切含義和詞的搭配關係。至於背單詞，應該準備一個單詞本，每天記憶一些。並在閱讀中加深對詞彙的理解能力，只有這樣才不至於在於原地打滾，才有可能螺旋式上升。
詞彙記憶的物件根據考生基礎而定。成績好的同學可以基礎和核心詞彙兼顧。基礎差的同學可以先記憶基礎詞彙。
2.針對遺忘規律注意反覆記憶
人類大腦的都是一樣的，所以別人會遺忘，你也一定會遺忘。不要期望單詞記憶1~2遍就會長期印在腦海裡。不過也不要害怕，因為遺忘是正常的。只要你尊重大腦的遺忘規律，有針對性的進行反覆，那麼就能事半功倍。
3.具體的記憶單詞的方法
適合基礎階段的記憶方法有：聯想記憶法、應用(例句)記憶法、比較記憶法和同類記憶法、分類記憶法。
首先，聯想記憶法，也叫詞根詞綴記憶法，這意味著我們要學習一定的構詞法知識。這在複習的基礎階段非常重要。這不僅對於擴大詞彙量非常有幫助，還能夠讓我們動態的記憶單詞和片語。例如：瞭解post-字首的含義是表示時間關係，一般是“後……”。我們就會感覺post-war之類的單詞有了靈性，在我們面前是如此生動。
其次，為了在記憶單詞的時候，更加重視單詞的運用和比較，基礎階段還應利用例句記憶法、比較記憶法和同類記憶法。比較記憶法和同類記憶法可以統稱為歸納法。一般來說，基礎階段更加註重語法和詞彙的積累，還沒有開始大量的做真題和集中訓練。因此單詞的運用是不容易鞏固的。因此，我們可以通過歸納和總結和造句的方法，來加強對單詞運用的記憶。
二、語法長難句
對於考研語法如何複習，考生首先需要解決一個認識上的誤區。很多考生經過幾年的英語學習，基本掌握了常見的語法基礎知識，而考研語法和同學們傳統概念的語法又有些差別。因此，忽視意義或脫離語境的機械操練，過分強調死記硬背語法規則，或在沒有充分語境的情況下刻意地去分析長句、難句、某些少見的語法現象，這些都是不可取的。
語法的學習不能盲目地記憶語法書上的語法知識，首先要明確語法學習的目的是為了考研英語中的各個題型服務的。明白了考研英語語法學習的目的之後，還要明確考研英語語法學習什麼。建議考生一定要鞏固所學的語法知識，能夠做到快速分析清句子的.結構，準確理解句子的意思。最後，語法知識還要應用於閱讀中去。
三、閱讀
閱讀是一個永恆的話題。無論你的英語基礎如何，英語文章的閱讀都需要貫穿在整個考研英語的複習中。因為閱讀不僅僅是佔據考研英語半壁江山的題型，同時也是擴大詞彙量、訓練英語思維能力、以及積累寫作素材的最好途徑。對於基礎比較好的考生，除了每天可以泛讀一些英文美文外，建議每天精讀1~2篇具備考研難度的英文閱讀理解，文章要精讀，練習要細做。對於基礎不是很好的考生，建議現階段先做一些適合基礎階段做得考研英語模擬閱讀，待到積累了一定的詞彙量、對考研英語語法長難句有了一定的訓練以後，再集中研究考研英語歷年真題。
切記，對於閱讀的複習，不能僅僅侷限在作對題上。要堅持做到將閱讀中看到的好詞、好句、巧妙表達等都記錄在筆記本上，這會成為今後複習的寶貴財富。
考研英語複習的技巧對於大部分的學生，英語初時的複習主要就是單詞的積累和閱讀水平的提升。單詞的積累不存在什麼所謂的捷徑，無非就是準備一本大綱詞彙反覆地看。要注意的是，單詞真的不是去一個個背下來的，而是在反覆看書的過程中自然記憶下來的。詞彙只有在反覆觀看的情況下才容易記住，如果當時背下來而過後不再理會，很快就會遺忘。考研英語對於詞彙的考察是非常靈活的，你認識的單詞未必就能認識它被考察的那個意思。
至於閱讀水平，我們知道，在考研的英語中一共有四篇閱讀理解，曾經有人說過，只要拿下了閱讀理解就拿下了考研的英語，這樣說其實是不正確的，在英語中，每一個部分都是想通的，我們在聯絡不同部分的技巧的時候也是在為整體的分數努力。但是，確實考研中的閱讀理解是一塊很大的分數，這一塊的分數也很直接影響了能否拿相對較高的分數。
英語的複習其實是比較枯燥的。詞彙的積累始終貫穿在複習的過程中，不能有鬆懈，即使有的時候覺得不想做英語的題目了，也可以拿出詞彙本來看幾個單詞。
閱讀理解的訓練，卻是一個需要進行規劃的過程。我覺得，在英語複習的初期，我們可以把精力就先放在閱讀理解上，因為在我們鍛鍊閱讀理解能力的同時，也在積累詞彙，也在鍛鍊翻譯的能力和長難句分析的能力，對於其他部分的訓練都做好了一定的基礎。
買一本帶有全文翻譯，帶有生詞整理，帶有長難句解析的閱讀理解，每天花一定的時間去認真地做兩篇。在我複習的初期，我的每篇閱讀理解完全做完需要45分鐘左右，為什麼會花這麼多時間做一篇閱讀理解呢?其實這中間有很多的技巧。
首先，讀完文章到做完題目，一般需要10分鐘左右，然後就是校對答案。但是校對完答案之後就結束了嗎?
如果是這樣，這篇文章的訓練就是無用功。做完一篇文章，一定要去記錄下自己陌生的詞彙，整理到相應的本子上去。然後嘗試自己去翻譯整篇文章，因為帶有全文翻譯，對於不確定的意思就可以參看翻譯。在翻譯過程中我們也會碰到很多長難句，此時就需要去分析句子的結構和翻譯的技巧。
所以，一篇閱讀理解要完整地做完，需要的時間是比較多的。但是這只是初期的情況，我們在初期複習的過程中，一定要把基礎打好，養成了這樣做題的習慣，就不會覺得很麻煩，反而會讓自己收穫不少。
在大三下半學期到大四初，閱讀理解的訓練可以讓我們的英語水平得到很大的提高，基本上可以得到一套適合自己的做題方法。
而接下來的目標，就是要不斷提高自己的做題速度，爭取在平時訓練的過程中就做到1小時內完成4篇閱讀理解的量。在大四開始一段時間後，就可以適當地去做一些真題中的閱讀理解，瞭解真題的套路和習慣。到了衝刺的後期，我們也更要反覆地做真題。其實英語的一些參考資料即使再如何接近真題的感覺，它們之間也存在著不小的差距。
因此，想要真正地鍛鍊考研英語的能力，最關鍵的還是反覆地多次地做真題。把真題做透，才是最終要達到的境界。
至於英語中的其他一些部分，基本上都是在後期開始複習的。因為在之前閱讀理解和詞彙積累的這兩個過程中，已經在潛移默化地訓練了其他專案的能力，所以對於完形填空，新題型，翻譯以及寫作等，到後期的複習就會自然而然，水到渠成。
在真實的考場環境中，我們一定要保持一顆平常的心態，不能患得患失。假如在平時訓練的過程中，我們有自成體系的一套做題順序和方法，那麼考試的時候也就如此照搬，不要隨意變動。
相信自己的第一感覺，即使是碰到無法理解的題目，不知所云的問題，也儘量憑藉第一感覺來進行取捨，不要在一個問題上糾纏太多的時間。有舍就有得，把握自己能夠把握的分數，就能保證發揮出最好的水平。
