一、教材分析:
本單元圍繞“家鄉”為主題,編排了《古詩二首》《黃山奇石》《日月潭》《葡萄溝》4篇課文,涵蓋古今,跨越海峽,表現了祖國的遼闊和美麗,激發學生讚美家鄉的感情和認識家鄉的渴望。
“聯絡上下文和生活經驗,瞭解詞句的'意思”是本單元的教學重點。“學習課文的語言表達,積累語言”是本單元的另一個重點。
本單元寫話安排的是學習寫留言條,通過例文讓學生感受寫留言條是來自現實生活交流的需要。通過例文旁的提示,讓學生明白留言條的基本格式 。
二、單元教學目標:
1.會認57個生字、會寫38個生字,讀準3個多音字,會寫37個詞語。能借助火車票上的資訊認識8個生字,增強在生活中主動識字的意識。
2.能聯絡上下文和生活經驗,理解詞句的意思。能用“像”說句子。
3.展開想象,用自己的話說說詩句描繪的畫面,初步感受大自然的神奇壯麗。
4.能正確流利的朗讀課文,理解課文內容,背誦古詩和指定的課文段落。
5.仿寫句子,提升寫話能力。學寫留言條。
6.積累詞語,並能夠運用。背誦積累風景名句。
7.激發學生認識家鄉、讚美家鄉的情感。閱讀《畫家鄉》。
三、單元重難點:
1.認識65個生字,讀準3個多音字,會寫38個生字,會寫37個詞語。
2.正確、流利地朗讀課文。背誦古詩和指定課文段落。
3.激發學生認識家鄉、讚美家鄉的情感。
四、單元課時分配:
《古詩二首》 2課時
《黃山奇石》 2課時
《日月潭》 2課時
《葡萄溝》 2課時
《語文園地四》 2課時