【教學目標】
1、掌握複韻母a u iu 及其四聲的正確發音。
2、能夠按筆順正確書寫複韻母a u iu 。
3、正確拼讀聲母與a u iu組成的音節。
4、聯絡生活實際鞏固音節。
【教學重、難點】
1、複韻母a u iu及其四聲的正確發音。
2、聲母與複韻母a u iu的拼讀。
【教學準備】
1、複韻母a u iu的發音、書寫和音節。
2、畫著一條船的小黑板,船上貼著拼音花。
【教學過程】
一、複習
1、齊讀已學過的三個複韻母ai ei ui 2、齊背三個複韻母ai ei ui的兒歌。
二、學習複韻母a
1、看圖:
⑴出示奧運五環圖,圖上畫著什麼?
⑵大家都知道,20xx年的奧運會將要在中國的'北京舉行,奧運的“奧”就是今天我們要認識的第一位複韻母朋友的讀音,誰想來試試?(指名讀,開火車讀)
2、讀音:
⑴指導發音方法。
⑵師範讀,觀察老師的口形,嘴巴從什麼樣子變成什麼樣子?
⑶生練習發音。
3、記形:
⑴誰有好辦法記住複韻母a ?(同學說順口溜,齊讀。)
⑵練習a 的四聲。
⑶出示a 的筆順,生書空。
4、拼讀:
⑴a也很喜歡和聲母交朋友,瞧,它和誰交上了朋友?
⑵出示z—a→za 指名拼讀
⑶出示sa sha誰當小老師教大家?可以加聲調組詞。
三、學習複韻母u iu
1、學習複韻母u:
⑴出示蓮藕圖。指導看圖,
⑵指導發音。編順口溜教大家。開火車讀。
⑶練習u 的四聲。
⑷出示u的筆順,生書空。
⑸練習拼讀l—u→lu zu zhu
2、學習複韻母iu:
⑴出示游泳圖,指導看圖。
⑵指導發音。編順口溜教大家。開火車讀。
⑶練習iu的四聲。
⑷出示iu的筆順,生書空。
⑸練習拼讀 —iu→iu niu liu。
四、做遊戲鞏固練習
