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三年級語文上冊第五單元知識點歸納

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1、 (迎候 等候)

三年級語文上冊第五單元知識點歸納

大家手捧鮮花,在機場( )貴賓的到來。

李老師已經在辦公室( )多時,你快去吧!

(拜訪 拜見 )

我特地前來(拜見)恩師。 孔子不遠千里,來到洛陽(拜訪)老子。

2、根據句子的意思寫出相應的成語。

白天黑夜都在加倍趕路。( 日夜兼程) 十分有名。(遠近聞名)

形容旅途十分辛苦。( 風餐露宿) 絲毫沒有留存。(毫無保留)

學習是沒有止境的。(學無止境) 長途跋涉後,勞累疲乏。(風塵僕僕)

3、孔子,名( 丘),字(仲尼),生活在 (兩千) 多年前的(春秋時代 )。他是我國偉大的(思想家)和(教育家) 。他的弟子將他的言行記錄下來,編成(《論語》)。我知道孔子的名言:(溫故而知新)、(三人行,必有我師焉) 、(學而時習之,不亦說乎?)。孔子在三十歲的時候,離開家鄉(曲阜),去 (洛陽)拜大思想家(老子)為師。

4、學習了《孔子拜師》,我知道了,人們敬重孔子的品行,是因為:(孔子謙虛好學,不畏艱辛,求知若渴)。人們敬重老子的品行,是因為: (老子謙虛有禮, 愛護晚輩,誨人不倦) 。

“學習是沒有止境的。”你能舉生活中的例子說明這句話的意思嗎?

5、 組詞。

論 ( )( ) 曲( )( ) 悶( )( )

幹 ( )( ) 降( )( ) 重( )( )

作( )( ) 溜( )( ) 乘( )( )

6、輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。

寫出這句話中的幾組反義詞。

( — )( — )( — )( — )

7、盤古倒下後,他的.身體發生了(巨大的變化),他撥出的氣息,變成了 (四季的風) 和(飄動的雲 ) ;他發出的聲音,化作了(隆隆的雷聲)。他的雙眼變成了(太陽和月亮) ,他的四肢,變成了大地上的 (東、西、南、北四極);他的肌膚,變成了(遼闊的大地) ,他的血液變成了(奔流不息的江河),他的汗毛,變成了(茂盛的花草樹木);他的汗水變成了 (滋潤萬物的雨露) ……

8、形近字組詞。

撲( ) 爪( ) 枝( ) 機( )

僕( ) 瓜( ) 肢( ) 肌( )

血( ) 槍( ) 縣( ) 跨( )

皿( ) 創( ) 具( ) 誇( )

性( ) 姓( ) 吏( ) 史( )

9、寫出下列詞語的近義詞。

才能( ) 有名( ) 節約( ) 美麗( )

牢固( ) 好像( ) 珍貴( ) 漸漸( )

10、趙州橋的這種設計,在建橋史上是一個(創舉) ,既 (減輕了流水對橋身的衝擊力),使(橋不容易被大水沖毀), 又 (減輕了橋身的重量),(節省了石料)。

11、這座橋不但 (堅固),而且 (美觀) 。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著(精美的圖案):有的刻著兩條相互纏繞的龍 ,(嘴裡吐出美麗的水花);有的刻著兩條 (兩條飛龍), 前爪相互抵著 ,(各自回首遙望);還有的刻著(雙龍戲珠)。所有的龍似乎都在(遊動), 真像活了一樣。

(這段話是圍繞哪句話來寫的?這座橋不但堅固,而且美觀 。) 。

12、你會用下列關聯詞語造句嗎?

……既……又…… ……不但……而且…… ……有的……有的……還有的……

13、( )聞名 ( )相間 ( )倒置 舍( )求( )

頭( )腳( ) 積( )成( )( ) 口 ( )聲

( )鄰 ( )舍 ( )應外( )

14、學了第五單元,我們瞭解了豐富的傳統文化,知道了謙虛好學的(孔子)、誨人不倦的(老子) 和具有獻身精神的(盤古);我們參觀了位於河北趙縣的(趙州橋) ,他是隋朝的(李春) 設計和參加建造的;我們還欣賞了名畫(《清明上河圖》)。

16、請按順序默寫十二生肖(包含地支和生肖):

17、( )的雷聲 ( )的大地 ( )的雲

( )的樹木 ( )的天空 ( )的草地

( )的湖水 ( )的陽光 ( )的山村

精美的( ) 雄偉的( ) 世界聞名的( )

熱鬧的( ) 堅固的( ) 白髮蒼蒼的( )

寶貴的( ) 遼闊的( )奔騰的( )

澎湃的( ) 繁華的( )迷人的( )

18、改正下列句子的錯別字:

學習是沒有隻鏡的。( ) 趙州橋非常艱固。( )

他風塵僕僕地趕來,就是為了按時參加這個會意。( )