企業培訓師練習題——教學活動的組織管理練習題
判斷題
(√)1、聯絡確定教學場所，是職業培訓教學準備工作之一。
(√)2、培訓教學活動，應確保一項培訓只突出一個主題。
(√)3、在培訓實施前就要對培訓結果有一個明確規定的概括。
單項選擇題
1、培訓時間選定包括二方面的內容：一是(B )是否得當;二是具體時間安排是否合適。
A、培訓週期安排
B、培訓時機的選擇
C、培訓課時的確定
D、培訓時間的長短
2、以下哪一條原則是職業培訓教學應遵循的原則(A )。
A、知識性原則
B、學科性原則
C、理論性原則
D、綜合性原則
3、(A)決定課程的設計方向和形式。
A、教學目標
B、教學目的
C、課程模式
D、課程結構
多項選擇題
1、職業培訓教師的特性包括( ACE )。
A、教學活動的組織者
B、教學活動的管理者
C、學員疑問的解答者
D、學員生活的監督者
E、實習活動的指導者
2、課程設定包括(ABCDE)。
A、內容及範圍
B、順序
C、培訓技法
D、時間分配
E、指導方案
3、確定培訓物件應注意的問題有(ACE)。
A、確定企業急需人才
B、同企業主管排出急需人才重要程式順序
C、按照培訓內容選定培訓物件D、培訓的時間、地點
E、按培訓物件、以有知識、技能基礎分層次
4、培訓教學設計的基本內容包括(ABCE)。
A、教學目標的確定
B、教學策略與教學媒體的選擇
C、教學進度的安排
D、教學內容的實施
E、教學評價的實施
5、培訓教學設計就遵循(ABC)原則。
A、系統綜合原則
B、針對性原則
C、最優化原則
D、實踐性原則
E、靈活性原則
企業培訓師練習題——操作技能
一、不定項選擇題
1、廣域網和區域網是按照( )來劃分的。
(A)網路使用者
(B)資訊交換方式
(C)網路覆蓋範圍
(D)傳輸控制規程
(A)區域網
(B)廣域網
(C)都會網路
(D)公共網
3、常用的網路作業系統有( )。
(A)Windows
(B)UNIX
(C)Linux
(D)NetWare
二、案例選擇題
案例
某企業，將業務部分為A和B兩個大組，每年度都要對兩個組的業績進行評估，並對業績較好的組給予一定的獎勵。A組員工共有22人，其中有8人是企業的先進工作者;B組員工共有31人，其中有15人是企業的先進工作者。在該年度的評估中，A組被評為該年度的業績優勝組。因為A組員工每個月都要進行一次嚴格、艱苦，且富有挑戰性和冒險性的野外培訓，鍛鍊了員工的堅強意志和吃苦精神，最終取得勝利;而B組員工由於平時沒有經過培訓，即使人員較多也沒能取勝。
4、通過這個案例說明了( )。
(A)員工的能力與責任提高，是成功之源
(B)強大的勢力能代表一切
(C)培訓工作的重要性
(D)企業應該進行員工培訓
5、案例中A組的培訓方法屬於( )訓練。
(A)體育
(B)運動
(C)拓展
(D)健身
6、拓展訓練的特點包括( )。
(A)綜合活動性
(B)挑戰極限
(C)高峰體驗
(D)自我教育
7、拓展訓練對企業發展的意義( )。
(A)克服惰性、磨鍊意志
(B)取長補短、加強合作
(C)挖掘潛性、增強自信
(D)增強團隊意識
8、團隊建設的基本要求包括( )。
(A)團隊目標
(B)良好的團隊環境
(C)共同的信念
(D)必要的相關技能
三、案例分析：
案例
國內某餐飲文化有限公司摸索出了一整套餐飲企業員工培訓的模式，走在了國內同行的前列。在該公司每一位服務員在迎接客人時的程式都是一樣的，先介紹什麼菜品，後介紹什麼菜品，甚至什麼酒倒在杯裡是多少也是相同的。在廚房裡工作的員工也必須按標準操作，如某一菜在鍋裡的時間，某佐料在某一菜品裡的量。
9、請說明該公司對員工進行了什麼樣的培訓?這種培訓有什麼好處?)
在培訓的時候，該公司將自己獨特的經營理念灌輸給了員工。比如，顧客喝醉了酒、顧客很挑剔、顧客心情不好等等，通過對場景的`剖析，制定了該公司處理的方案。
10、請說明說公司對員工進行了什麼樣的培訓?
11、請結合該例項說明企業文化與企業培訓的關係?
該公司還強調員工的個人魅力的培養。培訓的時候，該公司會通過測試瞭解每一個員工的個性特點，突出一個人的服務個性。比如一個人的服務態度很好、另一個人的交際能力很強、或者是一個人的協調能力很強。通過個性的突出來服務不同的顧客。
12、淺談個人魅力在企業中的作用?
當員工的個人魅力與企業的管理髮生衝突時，應該如何進行協調? 該公司對餐飲行業中可能出現的情況都製作成了情景案例。在培訓中，培訓師就把案例搬出來，針對一個具體的案例做分析，把員工就當成事件的當事者，叫他們談處理的方案。如果談不能解決問題，還會讓員工實際去操作這些案例。培訓師要講案例，員工也要講出自己的案例。當然對於處理的方法，也不是隻有一個正確，員工要針對不同的情景和不同的人來實施。
