考研學子或許已經進入瞭如火如荼的備考進行時，在關鍵的基礎複習階段，我們要充分利用寶貴的時間和正確的複習方法。小編為大家精心準備了考研數學線代的複習技巧，歡迎大家前來閱讀。
一，“早”。
這裡，考研數學備考要早計劃、早安排、早動手.因為數學是一門思維嚴謹、邏輯性強、相對比較抽象的學科。和一些記憶性較多的學科不同，數學需要理解的概念多，方法又靈活多變，而理解概念，特別是理解比較抽象的概念是一個漸近的過程，它需要思考、消化，需要琢磨、需要從不同的角度、不同的側面的深入研究，總之它需要時間，任何搞突擊，搞速成的思想不可取，這對大多數考生而言，不可能取得成功;另一方面，早計劃、早安排、早動手是採取“笨鳥先飛”之策，考研輔導專家認為這是考研的激烈競爭現實所要求的，早一天準備，多一分成績，多一份把握，現在不少大一、大二的在校生已經在準備2～3年後的考研，這似乎是早了點，但作為一個目標、作為一個追求，無可非議。
二，“綱”。
就是要認真研究考試大綱，要根據考試大綱規定的考試內容、考試要求、考試樣題有計劃地、認真地、全面地、系統地複習備考，加強備考的針對性。由於全國基礎數學教材(高等數學，線性代數，概率論和數理統計)並不統一，各學校、各專業對這些課程要求的層次也各不相同，因此教育部並沒有指定統一的教材或參考書作為命題的依據，而是以教育部制定的《全國碩士研究生入學統一考試數學考試大綱》(下稱《大綱》)作為考試的法規性檔案，命題以《大綱》為依據，所以考生備考複習當然也應以《大綱》為依據.
另外，教育部考試中心命制的`試題，每年都具有穩定性、連續性的特點。《大綱》提供的樣題及歷屆試題也在於讓考生了解“考什麼”。歷屆試題中，從來沒有出過偏題、怪題，也沒有出過超過大綱範圍的超綱題。一份好的試題，首先要有好的區分度，使高水平考生考出好成績，因此試題中難、易試題要有恰當的搭配;試題的總量必須有一定的限制，同時試題還要有儘可能大的覆蓋面，因此一味地去做難題，甚至怪題、偏題是不可取的。“題海戰術”不能替代全面、系統的複習，由於試題有極大的覆蓋面，每年試題幾乎都要覆蓋所有的章節，因此偏廢某部分內容也是不恰當的。任何“猜題”及僥倖心理都會導致失敗，考生只有根據大綱，全面、系統地複習，不留遺漏，才不會留下遺憾。
考研數學複習的知識點通過歷年的考研分析，數學都是同學們既愛又恨的科目。愛它，是因為數學是一門綜合性科學，考研試題重點考查學生綜合運用知識、邏輯推理、空間想象以及分析、解決實際問題的能力，它注重知識的連貫性，只要對基本概念有深入理解，對基本定理和公式能夠牢記，即容易得分;恨他，是因為數學科目涉及到很多交叉學科，這需要我們有全方位的知識功底和積累。張老師表示，數學是一門比較寬泛的學科，由此衍生出的科目非常多，每科知識點都有可能體現到一道題上，這注定考研數學解題思路是靈活多變的，基本每道題都有一題多解的可能，甚至答案都有不固定的情況，這需要同學們對知識有綜合性與交叉性的理解。
縱觀每年的考研數學卷，除完全基礎性的送分題外，延展性與知識融合是試題最重要的考察點之一，也是選拔高分學員的重點內容。從十年前一題同時考查高斯定理;三重積分;根限與一階線性微分方程;由極限給出的初始條件概念四個考點，到2012年數二第17題涉及到選擇題的體積問題，延展到考察曲線的切線問題，都是特別注重知識的綜合性。每年的考研數學試卷中幾乎沒有哪道題能用單一知識就能解出答案，這要求我們在複習之初就要注重知識的延展與交叉。
關於高數、線性代數、概率論內容上的融合，專家分析說，數學是關於模式和秩序的學問。其中，概率論與高等代數的是相互滲透的兩個部分，矩陣在概率論中的應用以及概率論在代數不等式證明中的應用，都能通過運用高等代數中的矩陣來解決隨機變數獨立性的判定問題;並且用隨機變數的性質可證明高等代數中的四個重要不等式;說明了高等代數、概率論在解決問題過程中相互滲透，揭示了它們之間的內在聯絡。
如何才能做到知識的活學活用，融會貫通。專家認為，以數一為例，首先數理統計和線性代數聯絡密切，線性代數、高等數學中的微積分也是數理統計的基礎之一。其次，看上去概率論和高數、線性代數關係不大，但概率論的隨機變數部分需要融入高等數學積分和級數的知識，連續又是高數與線性代數的基礎。因此，高數、線性代數、概率論有著很深的聯絡，對於一個基礎知識還不牢靠的學生來說，在複習初期，這幾門課的複習建議不要分開進行，儘量保持同步。如複習到高數微積分內容可結合數理統計來複習，複習隨機變數也可回顧高等數學積分和級數知識，這樣既能節省時間，又能達到鞏固的效果。
總之，通過對近幾年考綱分析，考查學生對知識點的理解與運用已是歷屆出題者熱衷的方向。建議大家：應注重基礎知識的延展與融合，對提高同學們的複習效率有很大幫助，而且能拓寬大家的解題思路。
考研數學如何選擇有針對性的教材要有一個有針對性的教材
教材的選擇首先要看所選用的是不是覆蓋你要考試科目的所有知識點;其次要看教材中的題型是不是覆蓋了所有知識點;最後要看教材中所有題型對應的題目是不是達到了考研要求題型的數量。考研輔導專家提醒考生，對於大家學習來講覺得學習方法固然是很重要的，但是大家可以想一想你有沒有自己的學習方法呢，和同學們交流時可能也談到了一些學習方法、問題，但別人的學習方法用到你身上是不是有效呢?
不要太看重學習方法
其實大家太看中學習方法了，對於考研數學來講選取一本好的資料才是最關鍵的。同樣是學習數學，有的人看了很多本書但考研分數還沒有考到100分，那是因為他看的這些書沒有覆蓋考研當中的所有知識點;有的同學看的書覆蓋了所有考研知識點但考研成績仍然沒有達到100分，那是因為他做的題目不夠;有的同學看的書覆蓋了知識點也做了足夠的題，可能是5000或者8000題，但也沒有考取100分，他所做的題目題型沒有覆蓋考研中的所有題型;有的同學看的書知識點也全、題型也夠、數量也夠，但仍然沒有考到100分，那是因為他所做的題目質量不好。其實考研數學來講共有600左右的知識點，每種知識點平均有兩三種題型，而每種題型訓練2-3道題左右就可以掌握該題型所對應的知識點。
合理分配學習時間
其實只要你平均每天拿出6.5小時來複習考研的東西就可以了，數學複習你只要900小時就足夠了，平均每天學習3小時左右，至於做題正常條件下每題8分鐘左右，每天練習10道題左右就可以。有的同學說現在學校還要上課怎麼能夠保證學習時間呢?考研輔導專家提醒考生，這裡要注意的是平均時間，你不可能每天都在上課，現在學校課程比較多的同學要利用週末補充平時沒有學完的學習內容。基本上要每兩週保持和我們的計劃同步就可以了。
