一．指導思想及奮鬥目標：
以黨的“十七大”精神和“三個代表“思想為指導，以學校內部管理體制改革為動力，以團結全組教師打總體戰為方略，圍繞本年度學校工作的總體目標，強化管理，優化過程，提高效率把複習備考的各項工作落實實處，力爭2017年大學聯考本科線上人數達到150人，二本線上的人數達到25人，一本線上的人數達到2人。
二．基本情況分析：
我校高三年級現有在校生共450多人，學生來源複雜，其中絕大部分學生是本縣各鄉鎮的，也有周邊縣市的學生，學生素質參差不齊，還有少數學生極端厭學，整體的基礎較差，通過高一，高二的調考分析，我校本屆學生的水平在全縣普高位於下游。
三．主要工作措施：
〈一〉定好一套班子：
經學校董事會研究決定，在學校現有的教師隊伍中挑選有高三教學經驗，工作責任心強，有進去心的教師上高三，高三年級組共有25人，其中語文5人，數學5人，英語5人，物理2人，化學2人，生物2人，政治2人，歷史1人，地理1人。確定年級組教師後，在其中選拔優秀人才擔任年級領導，加強年級組管理。確定高三年級組由肖自 校長牽頭，吳斌全面負責，王玉坤分管高三教務，組成了一套有力的班子。
〈二〉強化管理，促進各項工作的落實：
1.要充實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，黨支部是高三複習備考的領導核心，在高三年級的全體黨員應充分發揮黨員的先鋒模範作用，成為高三複習備考工作的典範。班主任是班級管理的核心力量，教育教學的質量高低與班主任的工作的質量有直接的關係，因此，班主任要加強班級管理，按政教處要求全面履行班主任職責，切實做好跟班跟隊工作，實行全日全程管理，各班應根據本班的實際，制定相應的管理制度，實行嚴格管理，違者必究，努力加強班風和學風建設，班主任要注意學生身體素質的訓練，督促學生上好課間操，倡導學生進行適宜的體育鍛鍊，提高身體素質，以適應緊張的備考複習和大學聯考，同時班主任要加強學生的心理素質的研究，準確掌握學生心理活動，針對不同學生的心理狀態，採用科學的，行之有效的方法，幫助學生克服心理障礙，力爭大學聯考取得優異成績。
堅持一月一次班主任工作會，總結，交流班主任管理 經驗的教訓，提出近期工作的任務與設想，堅持年級組的巡查制度，發現問題及時通報，限期改正，全面推進學風建設，努
力營造良好的複習氛圍。
堅持一月一次的科任教師聯絡會，加強班主任與科任教師的密切配合，打好總體戰，會前班主任擬出議程並提前一天同志科任教師作充分準備，會議必須是高質量且具有前瞻性，會後將有關材料交年級組備案。
2.加強教學工作的管理，確定各個教學環節的落實
①要加強備考工作中各個環節（備課、上課、自習輔導、作業批改、單元測試、試卷評講、陪優輔差）的落實，備課組長要隨時掌握組內教師的教學動態，及時發現問題，及時校正，年級組採取定期檢查和隨時抽查相結合的方式進行督查，若發現問題，直接與課時津貼掛鉤，視其情節、影響大小分別扣發1.5節，1.0節，0.5節的課時津貼，當月的問題當月扣。
②堅持“月考”制，月考後備課組要組織組內成員認真分析考試質量，不斷總結複習備考的經驗與教訓，加強複習備考的針對性和時效性，保證教學計劃的落實，堅持高密度的訓練與測試試題要精選，訓練要規範。必須做到試卷反饋不超過24小時，並認真分析試卷，試卷講解要做到有的放矢。
〈三〉加強高三複習課的研究，提高複習課的效率與質量：
1. 全體高三教師必須認真研究“教材”、“教學大綱”和近幾年來的“考試大綱”嚴格把控好標高和複習考試的範圍並注重研究新“3+X”的試卷特點和命題的發展方向，借鑑我校兩年複習備考的經驗和教訓，努力提高複習備考的質量。
2. 提高教學質量，備好複習課是關鍵，備課要注重知識點全面覆蓋，重點突出，不留疑點，注重方法，講究技巧，提高能力，容量適中，精講多練，前後聯絡，要充分發揮備課組的作用，每週召開一次集體備課會，人人動腦筋，個個出點子，促進學科整體質量的提高。各備課組必須注意大學聯考新資訊全方位的收集和研究，並由本備課組的資訊員整理成文提供給老師們學習和研究；
3. 上好複習課是提高備考質量的保證，要切實把握好課堂節奏，把知識點講深、講透，並注重知識的開拓，發展學生能力，尤其是試卷講評課，更要注重研究，要多從解題方法和技巧的角度出發，給學生以鑰匙，使學生逐步達到舉一反三，觸類旁通，靈活運用的能力。
〈四〉強化整體意識，打好總體戰：
1. 年級總體戰：圍繞2017年大學聯考奮鬥目標，高三各班均要齊心協力抓上線，並注重尖子生的培養，努力提高一本和二本的上線比例。
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