《七顆鑽石》這篇童話講述了一個小姑娘和她的母親出於愛心，多次讓水而感動上帝的故事，表達了作者希望愛心像大熊星座一樣普照人間的美好願望。下面，跟本站小編一起來學習《七顆鑽石》的優秀教案範文吧!
【教學目標】
1、熟讀課文，並能感情朗讀課文。
2、從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量;感知童話豐富的想象力。
3、學會懂得關心別人，懂得用愛對待生活。
【教學重點】
體會小姑娘美好的心靈與七顆鑽石的關係。讓學生感受到愛的巨大力量，培養學生有愛心、同情心、善良的高尚品質。
【教學難點】
通過對課文的閱讀，讓學生體會是“愛心”使水罐發生了一次次神奇的變化，使學生受到美好情感的薰陶和感染，.懂得愛心對別人、對社會的意義，懂得只有愛，我們的生活才會更加美好。
【教學過程】
(一)設境匯入
同學們你們看，這是什麼?(出示鑽石圖片，板書鑽石)
漂亮不漂亮?你想說什麼?不光漂亮，它還是世界上最珍貴的寶石啊，它象徵著純潔和永恆啊。(板書：七顆鑽石)齊讀課題。
教師過渡：今天就讓我們再次走進來自列夫·托爾斯泰的童話故事。很久很久以前，地球上發生過一次大旱災。夜裡，一位小姑娘抱著空水罐離開了家，為她生病的母親找水喝。但，她哪兒也找不著水，累得倒在沙地上睡著了……
(三)讀與悟第2段
教師過渡：小姑娘睡醒後發生了什麼事情?
1、請同學們讀一讀第二段。
2、指名提問。(小姑娘醒後發生了什麼事情?)
3、齊讀文中句子：當她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子裡竟裝滿了清澈新鮮的水。
4、問題預設：此刻，小女孩心情如何?引導學生找文中“喜出望外”一詞。
5、指名提問。(“喜出望外”是什麼意思?結合表情理解)
6、齊讀。(小姑娘喜出望外，真想喝個夠，但是又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。)
7、指名提問。(小姑娘得到水之後想到了什麼?)
(她真想喝個夠，但更想給生病的母親喝，於是趕回家。)
教師過渡：小姑娘得到水，想趕緊拿回家，一不小心被一隻小狗(絆倒了)，水罐掉在了地上，後來發生了哪些神奇的變化呢?
(四)請同學們與同桌一起把故事讀完，並拿出預習表格相互交流。
| 題次 | 小姑娘把水送給誰 | 水罐發生了什麼變化 | 什麼原因使水罐發生變化 |
| 第一次 | 母親 | 有了清澈新鮮的水 | 小姑娘孝順之心 |
| 第二次 | 小狗 | 銀罐 | 對小動物的愛心 |
| 第三次 | 母女互讓 | 金罐 | 母女之間的愛 |
| 第四次 | 路人 | 七顆鑽石和巨大水源 | 博大的愛 |
根據學生彙報情況填寫表格，並相機進行教學。(表格進行超連結，隨學生回答進行學習。)
第一次神奇變化：
小姑娘往手掌裡倒了一點兒水，小狗把它舔淨了，變得歡喜起來。當小姑娘再拿水罐時，木頭做的.水罐竟變成了銀的。
教師過渡語：多麼神奇，現在就讓我們一起看一看水罐為什麼會變成銀的。
(1)齊讀。
(2)問題預設：為什麼小狗要舔淨?(回顧第一段，動物焦渴而死，讓學生明白水的重要。)
(3)教師引導：小姑娘只倒了(一點兒水)，就一點兒，說明什麼?女讀-評價-男讀
(4)問題預設：如果小姑娘再不給它喝水，它會怎樣?你體會到了什麼?(水的珍貴)
(5)問題預設：如果是小貓、小羊、小雞她會讓水嗎?(擴充套件小動物)，說明小姑娘怎麼樣?(對動物有愛心。)
(6)讓我們帶著對動物的這份愛一起讀一讀。
(7)出示銀水罐圖片
第二次神奇變化：
課件內容：
母親說：“我反正要死了，還是你自己喝吧。”她又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又變成了金的。
教師過渡：小姑娘抱著銀水罐回到家，看到媽媽是什麼樣子?
(1)個人讀。
(2)評價(語氣虛弱)(再讀)
(3)問題預設：如果沒有水母親會怎麼樣?那她為什麼不喝呢?他們讓來讓去說明什麼?如果是爸爸、奶奶、哥哥，會讓嗎?這些都是小姑娘的什麼人?(親人)
教師過渡：是的，這就是親情之愛。
(4)師範讀：聽!
(5)“一瞬間”是什麼意思?再換詞。
(6)讓我們再次感受這份親情之愛(齊讀)。
(7)出示金水罐
第三次神奇變化：
課件內容：這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝口水的時候，突然從門外進來一個過路人討水喝。小姑娘嚥了一口唾沫，把水罐遞給了這個過路人。
(1)教師過渡：終於得到渴望已久的水，小女孩想喝水想到了什麼程度?齊讀(文中找：再也忍不住;嚥了一口唾沫，學生圈出來。)
(2)“咽”字是多音字，教師帶讀。
咽喉(名詞)
嚥唾沫(動詞)
(3)“唾沫”輕聲詞，師教讀兩遍。
(4)同學們，什麼情況下你會嚥唾沫?(聯想飢渴感覺)
(5)指名讀——評價——齊讀
(6)問題預設：即使渴到那種程度，小姑娘還做了什麼舉動呢?
(7)小姑娘把生命之水讓給了媽媽，讓給了小狗，又讓給了陌生的(過路人)，她總是先想到(別人)，卻忘了(自己)，小姑娘有著一顆( )的心呢?
先填空，後齊讀。
(10)所以奇蹟發生了：齊讀(這時，從水罐裡跳出了七顆很大的鑽石，接著從裡面湧出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。)
(11)展示鑽石圖片，教師過渡：鑽石是世界上最珍貴的寶石，它象徵著純潔和永恆的愛(板畫愛心)就像小女孩鑽石般的心。
(12)結合圖片教師過渡：(接著從裡面湧出了一股巨大的清澈又新鮮的水流，因為有了清澈又新鮮的水，小花( )。
(13)請兩位同學說說自己寫的句子。
(14)水對於大自然，對於我們來說多麼珍貴啊!童話裡還有一種力量更為珍貴，是什麼?愛心的力量是神奇的，感謝童話送給我們一份至善至美的愛，願愛心像大熊星座一樣普照人間。
(15)全班起立，把手慢慢舉起，齊讀(那七顆鑽石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星)(配樂)
同學們請坐，星星和鑽石一樣，象徵著美好的心靈，象徵著愛心永遠地普照人間。《七顆鑽石》是一篇童話故事，童話，是兒童文學的一種，它通過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象，反映生活，教會我們一個道理。希望同學們課後和你的小夥伴一起，多讀一讀自己喜愛的童話，它會送給你意想不到的收穫。
