《七顆鑽石》為我們講述了一位姑娘和她的母親出於愛心而讓出瞭如生命般珍貴的水，她們的愛心升騰到空中，幻化成普照大地的鑽石般奪目的星座，從而告訴讀者，愛心的力量是神奇的，願愛心像大熊星座一樣普照人間。
下文是本站小編為同學們準備的.《七顆鑽石》教案範文，歡迎閱讀!
教材分析：
這篇童話講述了一個小姑娘和她的母親出於愛心，多次讓水而感動上帝的故事，表達了作者希望愛心像大熊星座一樣普照人間的美好願望。
教學目標：
1、瞭解童話作品對兒童的教育意義;
2、培養學生自主、合作、探究的學習方法;
3、培養學生閱讀理解、分析概括以及想象聯想的能力。
教學重點：
1、學習文中體現的愛心;
2、運用豐富的想象寫作。
教學難點：
利用豐富的想象構思課文結尾。
教學方法：
指導學生聽——議——想——續接故事。
教學過程：
1、匯入
同學們，喜歡讀童話嗎?喜歡哪些童話?
今天，我們再去學習一篇童話《七顆鑽石》，溫習童稚時期的感覺，聊以慰藉喜愛童話的心緒。
2、自由讀課文，走入童話世界
要求：讀完這篇童話後，老師要分享你重遊童話勝境的感受。
交流：你找到那種屬於童年的熟悉親切的感覺了嗎?
3、指名講故事
請在上屆最受歡迎兒童節目主持人選拔大賽中折桂的ⅩⅩⅩ為我們聲情並茂地講述《七顆鑽石》，幫助同學們完成導讀卡。
A試用簡潔的語言說說故事內容。
B小姑娘的愛心行動有哪幾次?她的水罐又神奇在哪裡?
C作者為什麼要把水罐寫得這樣神奇呢?
4、學生活動，激發想象
童話是通過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象，反映生活。下面，我們也來插上想象的翅膀，自由地翱翔。
示題：
1)如果每個人都富於愛心，這個世界會變得怎樣?
2)故事中有這樣一個情節，“這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外進來一個過路人，要討水喝……”假如你是作者，你會怎樣寫下去呢?試給故事續寫一個結尾，並講給大家聽聽。(師生共同評價，努力發掘故事中的閃光點。)
將學生續寫的結尾與原文比較，理解原文結尾所表達的美好願望。
5、拓展
童話伴隨我們每個人成長，我們從中受益匪淺。說說你所讀過的童話給你哪些啟示和教育。
