面對大學聯考，保持你心靈的善良與純潔。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考理科綜合考試多選題，希望大家喜歡。
1.20ml含有0.2mol碳酸鈉的溶液和200ml鹽酸，不管將前者滴入後者，還是將後者滴入前者，都有氣體產生，但最終生成的氣體體積不同，則鹽酸的濃度合理的是
A. 2.0mol/L B. .5mol/L C. 0.8mol/L D. 0.24mol/L
2.用如圖所示的實驗裝置進行物質性質的探究實驗。下列說法不合理的是( )
A.若品紅溶液①褪色，則說明產物中有SO2生成
B.若溴水褪色，則說明SO2有還原性
C.若燒瓶中產生黃色渾濁和無色氣泡，則說明Na2S2O3只作氧化劑
D.若品紅溶液②不褪色、Na2SiO3溶液中出現白色渾濁，則說明亞硫酸比碳酸酸性強
3.能直接實現下列物質間轉化的元素是
①C ②S ③P ④Si ⑤Na ⑥Ca ⑦Cu ⑧Al
A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.① ② ③ ④ C.① ② ③ ④ ⑤⑥ D.① ② ③⑤ ⑥
4.如圖是法拉第發現電磁感應時用過的線圈。現把兩個線圈A,B繞在同一個鐵環上(線圈與鐵環絕緣)，線圈A直接接在電源上，線圈B接電流表。在給線圈A通電或斷電的瞬間，線圈B中也出現了電流。若在給線圈A通電的瞬間，則線圈B中
A.每一匝都有收縮的'趨勢，相鄰兩匝之間會相互吸引
B.每一匝都有打一張的趨勢，相鄰兩匝之間會相互吸引
C.每一匝都有收縮的趨勢，相鄰兩匝之間會相互排斥
D.每一匝都有打一張的趨勢，相鄰兩匝之間會相互排斥
5.如圖所示，表面粗糙的斜面體M放在水平地面上，物塊m恰好能在斜面體上沿斜面勻速下滑，斜面體靜止不動。若對物塊m施加一豎直向下的恆力F，則下列說法正確的是
A.物塊m將靜止在斜面體上
B.物塊m仍沿斜面勻速下滑
C.斜面體M受地面的摩擦力方向水平向左
D.斜面體M受地面的摩擦力方向水平向右
6.如圖甲所示的電路中，理想變壓器原、副線圈匝數比為0:,原線圈接入圖乙所示的不完整的正弦交流電，副線圈接火災報警系統(報警器未畫出)，電壓表和電流表均為理想電錶，R。和R為定值電阻，R為半導體熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減小。下列說法中正確的是
A.圖乙中電壓的有效值為220V
B.電壓表的示數為22V
C.R處出現火警時電壓表示數增大
D. R處出現火警時電流表示數增大
7.質量相等的兩物體M,N放在同一水平面上，分別受到水平拉力F, F2的作用由靜止開始從同一位置沿相同方向做勻加速直線運動。經過時間t0和4t0，當二者速度分別達到2V0和V0時分別撤去F,和F2，此後物體做勻減速運動直至停止。兩物體運動的影象如圖所示，下列結論正確的是
A.物體M、N在整個運動過程中平均速度之比是5:3
B.物體M、N在勻加速階段水平拉力F,F2大小之比是8:
C.物體M、N在整個運動過程中克服摩擦力做功之比是4:
D.物體M、N在整個運動過程中水平拉力F,F2做功之比是6:5
大學聯考理綜物理複習資料一、運動的描述
1.物體模型用質點，忽略形狀和大小;地球公轉當質點，地球自轉要大小。物體位置的變化，準確描述用位移，運動快慢S比t ，a用Δv與t 比。
2.運用一般公式法，平均速度是簡法，中間時刻速度法，初速度零比例法，再加幾何影象法，求解運動好方法。自由落體是例項，初速為零a等g.豎直上拋知初速，上升最高心有數，飛行時間上下回，整個過程勻減速。中心時刻的速度，平均速度相等數;求加速度有好方，ΔS等aT平方。
3.速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前衝。
二、力
1.解力學題堡壘堅，受力分析是關鍵;分析受力性質力，根據效果來處理。
2.分析受力要仔細，定量計算七種力;重力有無看提示，根據狀態定彈力;先有彈力後摩擦，相對運動是依據;萬有引力在萬物，電場力存在定無疑;洛侖茲力安培力，二者實質是統一;相互垂直力最大，平行無力要切記。
3.同一直線定方向，計算結果只是“量”，某量方向若未定，計算結果給指明;兩力合力小和大，兩個力成q角夾 ，平行四邊形定法;合力大小隨q變 ，只在最大最小間，多力合力合另邊。
多力問題狀態揭，正交分解來解決，三角函式能化解。
4.力學問題方法多，整體隔離和假設;整體只需看外力，求解內力隔離做;狀態相同用整體，否則隔離用得多;即使狀態不相同，整體牛二也可做;假設某力有或無，根據計算來定奪;極限法抓臨界態，程式法按順序做;正交分解選座標，軸上向量儘量多。
三、牛頓運動定律
1.F等ma，牛頓二定律，產生加速度，原因就是力。
合力與a同方向，速度變數定a向，a變小則v可大 ，只要a與v同向。
2.N、T等力是視重，mg乘積是實重; 超重失重視視重，其中不變是實重;加速上升是超重，減速下降也超重;失重由加降減升定，完全失重視重零
四、曲線運動、萬有引力
1.運動軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運動速度變，方向就是該點切線。
2.圓周運動向心力，供需關係在心裡，徑向合力提供足，需mv平方比R，mrw平方也需，供求平衡不心離。
3.萬有引力因質量生，存在於世界萬物中，皆因天體質量大，萬有引力顯神通。衛星繞著天體行，快慢運動的衛星，均由距離來決定，距離越近它越快，距離越遠越慢行，同步衛星速度定，定點赤道上空行。
五、機械能與能量
1.確定狀態找動能，分析過程找力功，正功負功加一起，動能增量與它同。
2.明確兩態機械能，再看過程力做功，“重力”之外功為零，初態末態能量同。
3.確定狀態找量能，再看過程力做功。有功就有能轉變，初態末態能量同。
六、電場
1.庫侖定律電荷力，萬有引力引場力，好像是孿生兄弟，kQq與r平方比。
2.電荷周圍有電場，F比q定義場強。KQ比r2點電荷，U比d是勻強電場。
電場強度是向量，正電荷受力定方向。描繪電場用場線，疏密表示弱和強。
場能性質是電勢，場線方向電勢降。 場力做功是qU，動能定理不能忘。
4.電場中有等勢面，與它垂直畫場線。方向由高指向低，面密線密是特點。
七、恆定電流〖選修3-1〗
1.電荷定向移動時，電流等於q比 t。自由電荷是內因，兩端電壓是條件。
正荷流向定方向，串電流表來計量。電源外部正流負，從負到正經內部。
2.電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變數來論述，rl比s 等電阻。
電流做功UI t ， 電熱I平方R t 。電功率，W比t，電壓乘電流也是。
3.基本電路聯串並，分壓分流要分明。複雜電路動腦筋，等效電路是關鍵。
4.閉合電路部分路，外電路和內電路，遵循定律屬歐姆。
路端電壓內壓降，和就等電動勢，除於總阻電流是。
大學聯考理綜選擇題答題方法方法1：直接判斷法
根據所學的概念、規律等直接判斷，得出正確的答案。這種方法一般適用於基本不需要推理的常識性試題，這些題目主要考查考生對識記內容的記憶和理解程度。
方法2：特殊賦值法
試題選項有不同的計算結果，需要考生對結果的正確性進行判斷。有些試題如果考生採用全程計算的方法會發現計算過程煩瑣，甚至有些試題超出運算能力所及的範圍，這時可採用特殊值代入的方法進行判斷。
方法3：特例反駁法
特例反駁法是在解選擇題時，當碰到一些似是而非並且迷惑性極強的選項時，直接運用教材中有關概念往往難以辨清是非，而藉助已掌握的一些特例或列舉反面特例進行反駁，逐一消除干擾項，從而快速獲取正確答案的一種方法。
方法4：選項分組法
有一類選擇題，可以通過合理想象，靈活分組進行解答。這類選擇題的題幹中有“分別”“依次”等強調順序的詞語出現。先找出最有把握判斷的敘述項，並把它們的位置固定，再與供選項進行比較，最後得出答案。這種解法既可避免多選、漏選，又能提高答題速度。
方法5：巧用推論法
在平時的學習中，積累了大量的推論，這些推論在計算題中一般不可直接應用，但運用其解答選擇題時優勢就顯而易見了，可大大提高解題的速度和準確率。
方法6：篩選法
篩選法是根據已經掌握的概念、原理、規律，在正確理解題意的基礎上，通過尋找不合理因素(不正確的選項)，將其逐一排除，從而獲得正確答案的一種方法。
方法7：比較分析法
如果涉及一個影象，可以對影象從上到下、從外到內仔細觀察。如果涉及幾個影象，可以分別比較不同條件下的相似處和相同條件下的不同處。比較分析法是確定事物之間同異關係的一種思維過程和方法。
方法8：等效思維法
等效思維法就是要在保持效果或關係不變的前提下，對複雜的研究物件、背景條件、過程進行有目的的分解、重組、變換或替代，使它們轉換為我們所熟知的、更簡單的理想化模型，從而達到簡化問題的目的。
